矛盾观答题思路
(2014-12-24 11:47:20)
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教育 |
分类: 哲学生活 |
★★生活与哲学★★
唯物辩证法的实质与核心【矛盾观】
主观题答题思路
1.“对立统一原理”答题思路
2.“矛盾的同一性与斗争性的辩证关系”答题思路
3.“矛盾的普遍性”答题思路
4.“矛盾的特殊性”答题思路
方法论:要求我们坚持具体问题具体分析,这个方法是正确认识事物的基础,也是正确解决矛盾的关键。
5.“矛盾的普遍性和特殊性的辩证关系”答题思路
→原理:①二者的关系,就是矛盾的共性与个性、一般与个别的关系。②二者相互联结,表现在两个方面:一方面,普遍性寓于特殊性之中,并通过特殊性表现出来,没有特殊性就没有普遍性。另一方面,特殊性离不开普遍性。③二者在一定条件下可以相互转化。
方法论:要求我们遵循从特殊到普遍、再由普遍到特殊的认识规律,掌握一般号召与个别指导相结合的科学工作方法,坚持共性与个性、具体的历史的统一。
6.“主要矛盾与次要矛盾辩证关系”
→原理:①要矛盾处于支配地位,对事物发展起决定作用,决定事物的发展方向。②次要矛盾处于从属地位,影响事物的发展。③主次矛盾相互依赖、相互影响、在一定条件下可以相互转化。④主要矛盾的解决为次要矛盾的解决创造前提,次要矛盾的解决为主要矛盾的解决创造条件。
方法论:主次矛盾辩证关系原理要求我们,一方面要善于抓住重点,集中力量解决主要矛盾。另一方面要学会统筹兼顾,恰当处理次要矛盾
7.“矛盾主要方面与次要方面辩证关系”答题思路
→原理:①矛盾的主要方面处于支配地位,起主导作用。②矛盾的次要方面处于被支配地位,影响矛盾的存在和发展。③事物的性质主要由主要矛盾的主要方面决定。④矛盾的主次方面相互排斥、相互依赖,在一定条件下可以相互转化。
方法论:矛盾的主次方面辩证关系原理,要求我们善于分清主流和支流,既要着重把握矛盾的主要方面,又要恰当认识和处理矛盾的次要方面。
【“措施类选择题”运用主次矛盾辩证关系】
【“评价类选择题”运用矛盾主次方面辩证关系】
8.“两点论与重点论相统一”答题思路
②坚持两点论,即在认识复杂事物发展过程中,既要看到主要矛盾,又要看到次要矛盾;在认识某一矛盾时,既要看到矛盾的主要方面,又要看到矛盾的次要方面。
③坚持重点论,即在认识复杂事物发展过程中,着重把握主要矛盾,“牵牛要牵牛鼻子”;在认识某一矛盾时,着重把握矛盾的主要方面,要抓住主流。
④两点论是有重点的两点论,而不是均衡论;重点论是看到两点中的重点,而不是一点论。坚持两点论与重点论相结合的方法,反对形而上学的一点论和均衡论。
9.“矛盾分析法”答题思路
③坚持具体问题具体分析。
④坚持一般号召与个别指导相结合的方法,坚持共性与个性、具体的历史的统一。
⑤坚持两点论与重点论的统一。
10.“唯物辩证法的实质与核心——矛盾观(对立统一规律)”答题思路
③矛盾普遍性的原理及方法论。【原理:1)矛盾存在于一切事物中(事事有矛盾)2)矛盾贯穿每一事物发展的始终(时时有矛盾)
④矛盾特殊性的原理及方法论。【原理:矛盾具有特殊性,表现在三个方面:1)不同事物有不同矛盾。2)同一事物在发展的不同过程和阶段上有不同的矛盾。
方法论:要求我们坚持具体问题具体分析,这个方法是正确认识事物的基础,也是正确解决矛盾的关键。】
⑤矛盾普遍性与特殊性的辩证关系原理及方法论。【原理:1)二者的关系,就是矛盾的共性与个性、一般与个别的关系。2)二者相互联结,表现在两个方面:一方面,普遍性寓于特殊性之中,并通过特殊性表现出来,没有特殊性就没有普遍性。另一方面,特殊性离不开普遍性。3)二者在一定条件下可以相互转化。
方法论:要求我们遵循从特殊到普遍、再由普遍到特殊的认识规律,掌握一般号召与个别指导相结合的科学工作方法,坚持共性与个性、具体的历史的统一。】
⑥主要矛盾与次要矛盾的辩证关系原理及方法论。
方法论:主次矛盾辩证关系原理要求我们,一方面要善于抓住重点,集中力量解决主要矛盾。另一方面要学会统筹兼顾,恰当处理次要矛盾】
⑦矛盾的主要方面与次要方面辩证关系原理及方法论。【原理:1)矛盾的主要方面处于支配地位,起主导作用。2)矛盾的次要方面处于被支配地位,影响矛盾的存在和发展。3)事物的性质主要由主要矛盾的主要方面决定。4)矛盾的主次方面相互排斥、相互依赖,在一定条件下可以相互转化。
方法论:矛盾的主次方面辩证关系原理,要求我们善于分清主流和支流,既要着重把握矛盾的主要方面,又要恰当认识和处理矛盾的次要方面。】
⑧坚持两点论与重点论的统一。【1)主次矛盾、矛盾主次方面辩证关系原理要求我们坚持两点论与重点论相统一的方法。
2)坚持两点论,即在认识复杂事物发展过程中,既要看到主要矛盾,又要看到次要矛盾;在认识某一矛盾时,既要看到矛盾的主要方面,又要看到矛盾的次要方面。
3)坚持重点论,即在认识复杂事物发展过程中,着重把握主要矛盾,“牵牛要牵牛鼻子”;在认识某一矛盾时,着重把握矛盾的主要方面,要抓住主流。
4)两点论是有重点的两点论,而不是均衡论;重点论是看到两点中的重点,而不是一点论。坚持两点论与重点论相结合的方法,反对形而上学的一点论和均衡论。】