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抓住一点不放,画得死去活来:刘荫祥师生谈艺录

(2013-11-02 14:53:52)
标签:

谈艺录

王宏伟

刘荫祥

分类: 名人书画

抓住一点不放,画得死去活来:刘荫祥师生谈艺录

    (鞍山名人网专稿)中国画大写意齐派传人刘荫祥师生谈艺会近日在天津举行。刘荫祥在鞍山的三位弟子尤刚、周以纯、李哲和各地师兄弟二十余人齐聚津门,在刘荫祥工作室,看恩师做画,听恩师谈艺,师生交流,受教非浅。中国鞍山名人网总编王宏伟聆听座谈。
    在为期两天的谈艺会上,刘荫祥先是结合自己多年书画创作的经验,说肺腑之言,做自我解剖,主要谈了三点体会,一是不走成法,二是有所开拓,三是适度创新。随后,他还为各位弟子的作品做了精彩的点评。以下为刘荫祥师生谈艺现场笔录精选。
 
抓住一点不放,画得死去活来:刘荫祥师生谈艺录

    我的第一个斋号叫忘年书屋,教书的时候,跟孩子们在一起,不知道自己多大年纪了。
    第二个斋号叫抱朴斋。取朴实无华意,不要华丽。
    第三个斋号叫三自堂。三自,即:认识自我,解放自我,创造自我。认识自我,解放自我,创造自我,是我后半生的目标。
 
抓住一点不放,画得死去活来:刘荫祥师生谈艺录
 
抓住一点不放,画得死去活来:刘荫祥师生谈艺录

    搞艺术的,受困于生存环境,很不容易。画的太俗了,老百姓看好,可画画的人说你不行。画画的说你行,老百姓看不懂。我画了几十年才被认可。
    按自己的追求去画,艰苦一点,经过艰苦的一段过程,人会转变的。安下心来,整自己的东西。不要人家怎么画你怎么画。画别人没画过的画,说别人没说过的话。
    只要你定好位,画的死去活来,玩命画,肯定行。就怕你东挖一下,西挖一下。没有选定也没关系,有过程。慢慢地达到。
    不怕人家看不懂,不怕人家不承认,具体怎么画,不是很重要。都说好,绝对不是好。不经历坎坷,没有压力,轻轻松松,你绝画不出来。
 
抓住一点不放,画得死去活来:刘荫祥师生谈艺录

    我们这个层次,是传承文脉、传承思想、传承理念。怎么传承,塑造自己的形象。具象变成意象,这种转换,困难。要有这种转换意识。必须有自己的形象。谁要学我,一学就会,学会也没用。
    我们在意象造型上,成熟的人都有自己的形象。形象是成熟的表现,成熟就是符号。中国画必须有自己的符号,有自己的语言。一看就知道,这东西属于你。
    一个符号的完善,需要十年八年。我一个符号的完善,经过一系列时间上的演变。
 
抓住一点不放,画得死去活来:刘荫祥师生谈艺录
 
    天才是同样的问题不同的思维。
    我见到好的作品,立刻就被打动。第一眼特别厉害。1982年第一眼看到崔子范作品,一下子就打动了。第一感觉最重要。
    根据每个人的不同特点,第一感觉就是你心灵深处的审美结构。
    崔子范,结构和重新组合。豆角不是那么长的,他打破结构,重新组合。他没有理论,但他感觉到了。他把自然状态重新组合,跟齐白石不一样了。
    自然状态不如艺术创作。研究结构重新组合,是崔子范的一大功劳。
    我们提炼笔墨,怎么提法?怎么转换?就是把握形态结构以后,那几个运笔方向都对了,在结构上,按着结构去用笔。
    一个是空间占有,一个是体裁。画面形式非常重要。我的形式,哪个都不能动。我对构成,斤斤计较。
 
抓住一点不放,画得死去活来:刘荫祥师生谈艺录
 
    一些人对我评价很高,那只是人说。我自己讲,理论家毕竟是理论家,画家还是画家。他们有相通的地方,但是还有很大的距离。他们不一定说到点子上。
    我先学齐白石,不理解。因为父亲喜欢,必须画。好在是主动的学。五十年代没有学习班,家里买不起齐白石的画,但画店里有,都是真的。常去大德祥五喜店,走上半个小时。那里挂着齐白石真迹。因为常去,那的人都认得我。
    凭脑子记的画,一半学人家,一半自己琢磨。
 
抓住一点不放,画得死去活来:刘荫祥师生谈艺录

    爱因斯坦说过,一个人的价值在于不同层面的自我解放。
    好老师发现学生的优点,能发挥出来就好。有个很大错误,叫勤能补拙。一定要把你最优秀的东西发挥出来,而不是把你拙的部分补上去。要把拙的地方舍掉。搞艺术的,就是把你最敏感的地方挖掘出来。发现你的优秀之处。我和崔子范在一起,就是给我鼓励。
 
抓住一点不放,画得死去活来:刘荫祥师生谈艺录

    具象和抽象,我们中国人解决的最好。外国由于绘画材料先进,油画完全可以画的逼真,相机出来以后,画的像没有用了,逼得他出现现代主义,很不协调。
没有抽象的东西就没有思考。都是具象东西,不行。
    我们是意象艺术,又像又不像。像的部分是具象,不象的部分是抽象。我们一开始就有抽象,有具象。所以,我们有今天,这是一步一步走的。
 
抓住一点不放,画得死去活来:刘荫祥师生谈艺录
 
    画的要含糊。最大的问题是交代的太清楚了。凡是有激励的东西,都是不完整的。不完整、不清楚才有联想的余地。好作品都是不完整的。画完美了,就没有欣赏余地。我总是说,一幅完整的画,总是有意不到的地方。笔到意不到,给人以联想。这才是好画。
    对空白的运用,非常讲究。我非常计较空白。
    大家手底没技术。别讲究偏锋、纵锋,随意就好,跟着实际弄。但有些基本关系,应该注意。
    我的题款一般都是题在右侧。符合人的欣赏习惯,中国戏剧出场都是左侧出场,右侧收场。如果在出场的地方堵上,一定不舒服。出场一定要空白,收场要堵上。
    题款都不写草书,让人认得都懂了,才能沟通。都是口语化的,像说话一样。
    以组字构图,该两行的三行不行。
    为什么要临摹?临摹是建立你的审美意识。古代中国画怎么好?通过临摹去体会。临摹是人家的,加上自己的写生,确立自己的审美标准。
 
抓住一点不放,画得死去活来:刘荫祥师生谈艺录

    走路是一步步走的,不是飞的,不是跳的。要适度创新。
    我的一位朋友,画鬼脸,他跟我说自己失败了,完全走向抽象以后,我不是中国画了,我出界了。
    我们应走在意象艺术的前沿,而不是出界。
    没有理论不行,理论太高了也不行。陷在里面出不来了。
 
抓住一点不放,画得死去活来:刘荫祥师生谈艺录
 
尤刚在介绍自己的画作。

 

抓住一点不放,画得死去活来:刘荫祥师生谈艺录

鞍山名人网总编王宏伟和刘荫祥老师

抓住一点不放,画得死去活来:刘荫祥师生谈艺录


著名指画家尤刚和刘荫祥老师

抓住一点不放,画得死去活来:刘荫祥师生谈艺录


书画家周以纯刘荫祥老师

抓住一点不放,画得死去活来:刘荫祥师生谈艺录


刘荫祥老师的弟子们

抓住一点不放,画得死去活来:刘荫祥师生谈艺录


师生欢聚一堂,为刘荫祥老师庆生

抓住一点不放,画得死去活来:刘荫祥师生谈艺录


尤刚师兄弟

抓住一点不放,画得死去活来:刘荫祥师生谈艺录

尤刚师兄弟

抓住一点不放,画得死去活来:刘荫祥师生谈艺录


刘荫祥师生合影

抓住一点不放,画得死去活来:刘荫祥师生谈艺录


鞍山名人网总编王宏伟和刘荫祥三位鞍山弟子尤刚、周以纯、李哲

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