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梯形的面积教学课前两问

(2018-10-29 09:24:00)

我用什么教学方法达到我想达到的教学目标?

梯形的面积教学用启发法,猜想,观察,直观,验证来达到教学目标。

我为什么认为这些方法能够达到目标?

   本课是在学生认识了梯形的特征,掌握了平行四边形和三角形面积的计算,并积累了求图形面积的经验方法的基础上进行教学的,因此教学中可直接让学生观察梯形,根据平行四边形和三角形的面积计算公式,猜想梯形的面积计算公式,再仿照前面求三角形面积的方法,让学生在直观操作的过程中,把梯形转化成我们已经学过的图形来探究梯形的面积,再借助表格引导学生分析梯形与拼成的平行四边形之间相等的量的关系,验证梯形的面积计算公式的准确性。

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