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小鸟飞翔——flash引导线动画

(2013-01-05 09:15:45)
标签:

教育

杂谈

分类: 原创教案或课件

科目

信息技术

年级

八年级

班级

 

课时

1课时

课型

新授课

时间

40’

课题

小鸟飞翔

知识能力品德

知识与技能:

1.掌握场景的应用和影片剪辑的使用。

 2.掌握制作引导线动画的方法与技巧。

过程与方法:

1.  了解引导线动画的相关知识。

2.  使用Flash制作“小鸟飞翔”动画。

情感态度与价值观:

1.培养学生积极思考问题的能力、主动探求知识的态度。

教学

重点

难点

 

重点:

      影片剪辑的使用、小鸟补间动画的制作和引导线动画的学习。

难点:

      引导层的建立、引导线的绘制以及如何利用引导线引导小鸟沿曲线飞行。

板书

设计

示意

框图

 第9课 小鸟飞翔——引导线动画

一、    准备动画场景和背景

二、    制作“小鸟飞翔”动画

三、    制作引导线动画

四、    保存动画

教 学 准 备

知识准备:Flash的相关操作技能。

硬件准备:多媒体教学工具。

软件准备:Macromedia Flash 8。

教 学 过 程

教师活动

学生活动

教师意图

时间

一、课前导入,任务介绍

小鸟展开翅膀,轻盈的身体在广阔的天空中舞出优美的曲线。那么,怎样使小鸟沿曲线运动呢?(教师演示制作好的“小鸟飞翔”动画)

这节课,让我们一起学习Flash引导线动画知识,继续来完善作品《美丽画卷》,制作第三幕“小鸟飞翔”动画。

认真阅读教材,积极思考。

情境导入,用具体任务激发学生兴趣。

2’

二、制作“小鸟飞翔”动画

1.准备动画场景和背景

我们打开上节课完成的作品“美丽画卷.fla”,新建一个动画场景,并且准备动画背景图片。

【操作演示】执行“插入”→“场景”命令,新增加“场景3”,并重命名为“小鸟飞翔”。在库中选择已导入的“草地”图片“green.jpg”,将其拖到舞台中。

为了使图片与舞台对齐,我们需要在属性面板中修改图片位置参数,将其都改为“0”,设置位置参数X、Y值是调整素材位置最方便快捷的方法。

【操作演示】略

为了操作方便,将“图层1”重命名为“背景”并锁定。

【操作演示】略

2.制作“小鸟飞翔”动画

下面,我们制作“小鸟飞翔”动画,首先我们需要导入动画角色。

【操作演示】执行“文件” →“导入到库”命令,选择小鸟的gif动画文件。

导入到库中之后,gif动画文件即转换成一个影片剪辑。然后,我们将库中刚刚导入的影片剪辑的名称改为“小鸟”。

接下来,我们就让小鸟飞起来。

【操作演示】单击“插入图层”,增加名为“小鸟”的新图层,再从库中将“小鸟”元件拖到                                                舞台左侧之外,接着在“小鸟”图层60帧处插入关键帧,将“小鸟”元件移动到舞台右侧之外,再在时间轴1~60帧之间创建补间动画。然后,在“背景”图层的第60帧处插入帧,以延续背景画面。

3.制作引导线动画

小鸟运动起来了,但是小鸟在天空中飞翔肯定不会是直线。如果我们能够对小鸟飞行的轨迹加以引导,制作出在天空中自由飞翔的小鸟,动画效果就更加逼真了。下面我们就使用引导层来实现这一效果!

(教师向学生讲解引导线动画的概念等相关知识)

首先我们需要添加引导层、绘制引导线。

【操作演示】在“小鸟”图层上单击鼠标右键,在快捷菜单中选择“添加引导层”。单击“引导层”,选择工具面板里的“铅笔工具”,选择一种笔触颜色,并将绘画“选项”改为“平滑”模式,用“铅笔工具”画出一条曲线。

下面,我们就让小鸟沿着我们刚刚绘制的曲线飞行。元件的中心点要吸附到引导线路径上才能保证引导线动画成功。

【操作演示】单击“选择”工具,再单击“小鸟”图层第1帧,拖动“小鸟”元件,将“小鸟”的中心点吸附到引导线的起点上,然后单击 “小鸟”图层第60帧,拖动“小鸟”元件,将“小鸟”的中心点吸附到引导线的终点上。

动画是不是制作好了呢?下面我们一起来查看动画效果。

【操作演示】执行“控制”→“测试场景”命令。  

可以看到“小鸟”沿着绘制的曲线飞行。如果要查看完整动画效果,按下“Ctrl+Enter”键即可。

4.保存动画

最后,不要忘记及时保存我们的作品。

【操作演示】执行“文件”→“保存”命令或单击工具栏上的“保存”按钮。

到此,“小鸟飞翔”场景我们就制作好了,你学会了吗?

 

 

 

认真听讲,积极思考,并自己动手操作,掌握技巧和方法。

 

 

 

 

 

 

 

认真听讲,积极思考,并自己动手操作,掌握技巧和方法。

 

 

 

 

 

 

 

 

认真听讲,积极思考,并自己动手操作,掌握技巧和方法。

 

 

 

 

 

 

认真听讲并积极思考。自己动手操作,掌握技巧和方法。

 

 

 

 

 

 

认真听讲并积极思考。自己动手操作

 

 

 

指导学生添加场景和准备动画背景。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

指导学生在完成补间动画。

 

 

 

 

 

 

 

 

指导学生添加引导层并绘制引导线

 

 

 

 

 

 

 

 

指导学生制作引导线动画

 

 

 

 

 

 

 

指导学生学习保存文件。

 

 

 

 

3’

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

5’

 

 

 

 

 

 

 

 

 

5’

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

5’

 

 

 

 

 

 

 

 

3’

三、课堂练习

打开上节制作的“荷塘月色.fla”,用Macromedia Flash 8给它加上“飘落的树叶”动画场景。

动画制作完成后,展示作品,相互交流,教师作出点评。

按要求完成作业。

组织学生进行练习,巩固学习效果。

15’

四、本课总结

本节课,我们学习了Macromedia Flash 8中的引导线动画知识,制作了一个 “小鸟飞翔”情景动画。通过学习引导线动画知识,小鸟可以自由地在天空舞出优美的曲线。

认真听讲,积极思考。

对本节课所学知识进行总结。

2’

 

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