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邵淑红
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[转载]高效课堂“五自”篇

(2020-02-27 12:03:12)
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分类: 学生教育

高效课堂“五自”

自习

文本至少读三遍,边读边思边问难。

自己理解勾划线,还有疑惑多圈点。

旁批眉批勤动手,写下思考和自见。

滚瓜烂熟记文本,后续学习不困难。 

自疑

深入文本圈点划,困惑疑难勤写下。

对照目标勤思考,梳理问题避复杂。

知识能力要多练,力争自主解疑难。

学习关键在多问,问题多多更益善。 

自探

课堂学习要高效,自探环节不可少。

深思微吟勤思考,独自理解是首要。

合作交流碰思维,智慧火花出奇妙。

大胆展示新成果,取长补短同提高。 

自测

学以致用印象深,当堂知识当堂练。

温故知新可为师,独自完成有何难。

立即批改速反思,还有疑惑问同伴。

题中定有知识点,边做边思勤自勉。

自结

课课都要勤小结,从头至尾梳环节。

脑海里面放电影,一环一环排成列。

学习目标能理解?问题是否都解决?

知识技能与方法,思维能力胜一切。

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