课堂上边听，边思考，边记录，是一种很重要的能力。听课时做好课堂笔记，能够促使我们听课更专注，从而提高听课效率；能促使我们加快写字的速度；课堂笔记更是有助于我们复习。但是，从目前情况看，我们大多数同学不知道怎样做好语文课堂笔记。今天，老师就课堂笔记的内容，记笔记的位置，和注意事项，给大家一些建议。

首先，老师建议课堂笔记就记在语文课本上，不要写在笔记本上。笔记本难管理，一旦笔记本不见了，之前记的笔记也就随着丢了。具体说，每一篇课文的重点内容就记在这篇课文里。比如在分析理解一个句子时，我们找到所教学的句子，这个句子包含的知识点，需要做笔记，就写在这句话的旁边。这样不管过多久，只要翻开课文就能清楚地看到知识点，方便我们复习、巩固所学知识，发挥出笔记的作用。对于段落、词语的理解也是这样。

语文课堂笔记需要记的内容有哪些呢？：1、记知识点，老师强调的重点要把它记下来。比如一些词语的作用、性质（如褒义词贬义词，明褒实贬等用法），句子的修辞手法，课文的结构特点，这些知识是必须掌握的知识点，所以必须记下来，笔记就记在这句话下面，方便复习。2、记老师列出的课文提纲。我们读书要把厚书读薄，列提纲就是一个很好的办法，一篇很长的课文，理清课文的思路，找到重点内容，列出课文提纲，我们就基本把握住了这篇课文的主要内容，文章脉络豁然刻在了我们的头脑里。有助于我们学习这篇课文，有利于我们体会文章的思想感情。例如我们刚学的《草船借箭》，第一教时老师带大家整理出课文可以分为三段，起因经过结果，分别写了什么。这就是课文提纲，我们就应该边听边在相应的段落旁做记录。3、记老师教给的学习方法。有的知识有一定的学习技巧，老师的方法经过总结和思考，对掌握知识点有一定的帮助，我们应该把老师的学习方法记下来，帮助自己更好的掌握知识，提高学习效率，达到事半功倍的效果。4、老师补充的内容。有的知识跟课文内容息息相关，可是文中没有涉及，老师补充的内容对理解课文有很大帮助，也可以拓展知识面，这样的内容应该要做好笔记。

要提醒同学们的是，记课堂笔记要有选择，抓住重点内容。先把知识弄懂再记，在理解的基础上记。不能老师说一句，记一句，一直埋着头记笔记，老师讲的内容没有听清，问题来不及思考。最后一知半解，笔记做得密密麻麻，知识没有学会，捡了芝麻，丢了西瓜。这样记课堂笔记的方法不可取。做笔记要注意时机，不能为了记笔记影响听课。

下面几个同学的笔记，值得我们借鉴——郭可辰、沈可卿、潘周宓