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2013年09月10日

(2013-09-10 23:48:35)
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杂谈

 孔子是中国历史上著名教育家,在长达近50年的教师生涯中,孔子大胆提出了“性相近,习相远”的命题,打出了“有教无类”的招牌,创立儒家学派。他以培养高级治国人才“君子”为教育宗旨,以“六经”为教学内容、广招天下学子,通过因材施教、启发诱导培养了“三千弟子”。终其一生,学而不厌,诲人不倦,确不愧为万世师表。孔子的一生,正是中华民族延续几千年的教师精神的最好概括,应继续发扬光大。
      每一种职业都有一种内在的职业精神,教师作为一种需要特殊训练的职业,具有专业化的特点。其专业精神是什么呢?有人常把“红烛精神”、“春蚕精神”来赞美教师精神。虽然这把教师职业需要奉献的特点表达出来了,但这很不全面。我们认为在孔子身上所体现出来的学而不厌、诲人不倦的精神,正是我国几千年教育发展史上绵延不绝的教师精神的实质所在。尽管孔子一生中最大的理想是从政,但最大的成就却在教育上。他的教育活动始终围绕着教人如何做人、做事的中心。孔子一生学而不厌,诲人不倦,既当经师又当人师,赢得学生的信任和尊敬。
                                周涛
                       2013年09月10日

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