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高三(学习)大法    摘自家长帮

(2016-10-01 09:56:49)

高三(学习)大法

(一)

亲爱的高三小朋友们,如果你点开了这个tip,证明你是个想在高三之初让自己有个不错的规划的学生。请不要责怪我的懒惰,没有更早一点分享我的经验。。不过我相信,比我更聪明的学弟学妹,一定可以珍惜并高效利用这剩余的大半年,也希望我写的能对你们有一点点帮助。

我先说一些琐碎的事。上课好好听。上课好好听。上课好好听。(重要的事说三遍)不要沉迷写作业不能自拔,总有人会写的比你快的。如前辈学姐讲的,作业思考量比别人多就可以。

 

(二)

语文要坚持大量阅读,保持写作手感。。高三下我每周都至少有一篇自由写作,要让自己觉得灵感永不枯竭,你也会爱上写作,没错写作会使你快乐。临近高考的时候要读往届的满分作文,它们会很大地启发你:高三作文写到后面往往会趋于僵化,趋于程式化;按照模版写出来的八股文绝对不算上乘之作。一篇文章千万不要贪多务得,不要想着面面俱到。在往届的满分作文中你会发现它其实几段都在说相似的事,观点上也只有微小的变化,可是却丝毫不让你觉得雷同冗赘,是因为有很多作者自己生发出的举例、阐释,从不同侧面和不同角度把一件事说透、说到淋漓尽致,而不是只有干枯的观点和艰深的议论。正所谓,从来不信梅花谱,信手拈来自有神。从那些文章中,我看到了一篇作文可以融注十八年才情,一篇作文可以彰显一个人的高见识和大视野。

 

(三)

再说一点就是要学的活,要能融会贯通。这里以语文为例(其实在数理方面同样重要),张海迪《心灵的篝火》与许达然《远方》叙述的事不同,但都可以表现人类在空间上的探索开拓;苏轼的《红梅》一诗与《中国审美文化简史》在材料上毫无关联,却都有对艺术的形神关系的探讨。博学善思的你可以把本质上相通的材料做成一个专题,对这个话题就会有深刻的领悟。

 

(四)

再说数学,我可能高一的时候用力最大。每天对照笔记,拿出你觉得有难度,有水平的例题,然后开始改题:证明题试着证一证逆命题;把具体的数换成字母;低维下的讨论看能不能推广到n维;实在不好改的,可以把数换换,可能会有新的易错点出现...当你这样折腾完之后,你拿到老师给你的问题,你会发现老师其实挺善良、挺慈祥的---因为你已经把最凶残、最变态的问题都自己演练过了。
不过高三未必有时间这样弄,各位量力而行,但是我其实到高三的时候,依然在证解析几何的各种定理:知道定理,有些解析几何的问题一秒出答案,保证结果无忧;会证定理,能让你深刻的理解解析几何的规律和机理,也可以大大提高你解决困难问题的概率。

 

(五)

英语方面如果你的作文长期进步不明显,你可以在做完型的时候留意一下,选几篇你觉得好的,然后背下来。这样你写的时候有很多地道的表达会自然而然地从脑子里蹦出来。

说了这么多,差点忘了主题是什么---主题是高三大法”---离不开三个字。

 

 

(六)

大格局---北京的学生很多都被培养成了leader,在他们毕业之后,去领导一个团队,甚至领导国家。这并不仅仅是因为北京孩子生在百年帝都,长在皇城根下,更主要是因为他们身上有领导者的气质,他们做事有指导思想。顶层设计,原本是计算机和其他一些工程学里的概念,现在常常被企业和政府用来说他们对发展的总体构想。在我的高三,尤其是中后期,我的蓝图,我的规划,我的顶层设计,对我产生了极大的影响。高三上我的一个重要方针是重视首战,重视语文”“有所舍才能有所得,经历一段时间的挫折期,高三上期末的语文拿到年级最高分hhh;高三下的一个大方针是理综急需斩将立功”“心态好,惊喜就会降临,二模理综达到287走上人生巅峰。你可能觉得什么方针,什么指导思想,是个很虚的东西;但你真的会发现,当你有这样一个指导思想,和你没有的时候是完全不同的状态。你会变得清醒,变得理性,你总能知道自己下一步该做些什么。

 

(七)

大行动---这个不用我多说了吧,从小到大都被老师家长催促。的确,没有有力的行动,怎么可能有立竿见影的效果呢?

 

(八)

大心脏---在高三的海洋里遨游,你真的需要一颗大心脏。遇到一个问题,普通学生和顶级学生都卡住了,这个时候,顶级学生能够攻克,能够胜出,很可能并不是因为知识的优势,而是心理素质的优势。刚结束不久的里约奥运会里,丁宁成为了今年的大满贯得主。丁宁给我的印象是坚持的强大。在乒乓球赛中,如果你能在0:10落后的时候还能斗志不减,我相信你一定会是一个令对手害怕的球员。同理,如果你能在残酷的理综考试只剩五分钟、手表咔咔地响、还有不少题没做完时,手不颤抖,神思不乱,心下一片空明地继续读题继续答题,我相信你前途无量。

最后的最后,致敬大八中

 

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