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一个不知天高地厚的小女孩片段(我的诗教)

(2011-07-24 06:28:23)
标签:

陈元勋

诗教

家教

文学家庭教育

教育

分类: 指导卷•报告文学(02篇)

把我的红蜻蜓/画上辽阔的天空/蓝色的画布 便留住了一道道/美丽的希冀∥飞吧 飞吧/我的红蜻蜓/快飞到诗的王国/把我的希冀变成/一份最丰厚的礼物

这是你最近写的题为《红蜻蜓》的诗,表达了你对诗的美好向往和追求,显露了你混沌初开而又不乏灵动的诗的艺术感觉。

你7岁开始学写诗,居然一口气在《中国少年报》等省内外正式刊物上发表了十几首!

那天,风和日丽。你第一次被学校宣布为三好生。放学回家,你递给爸爸一张平平整整的小纸条:“看!我写的诗!我能不能当个大诗人?”

那上面端端正正地写着:

“鸟儿朝着我歌唱/鱼儿对着我舞蹈∥是因为我又长了一岁/还是因为我当上了三好生”

作为语文教师,爸爸并没有感到意外。打从牙牙学语开始,你就一直浸润在诗的氛围里,和儿歌、儿童诗、唐诗耳鬓斯磨,朝夕相伴,从倾听到朗诵到默读,由喜欢而热爱而异想天开,一切都在情理之中。

其实,何止是爱看儿童诗?你的胃口实在太好了。从《365夜谜语》到《十万个为什么》,从《安徒生童话》到《一千零一夜》,从上古神话到《圣经故事》……你什么都要买,什么都想看,永远如饥似渴,永远欲壑难填。日积月累,你的书竟列着浩浩荡荡的方阵开上爸爸的书架。

去年寒假,你看完普及版《三国演义》,又埋头原版《水浒传》,常常一坐就是大半天,忘了玩耍,忘了吃饭,叫也不应,赶也不走,仿佛整个世界只剩下一部《水浒传》。妈妈疑惑了:“看得懂吗?别浪费时间了!”爸爸却说:“她看得下,由她去吧。”

料不到,你还真会那么一点审美。你会振振有词地数落关云长的不是,把他打入“最讨厌”之列;你会没遮没拦地指责某某大诗人的儿童诗没味儿;而有时读到一首好诗,你又会迫不及待地摇醒正在午睡的爸爸,和爸爸分享发现新大陆的喜悦。

读多了,想多了,想象力自然也就丰富了。在你的笔下,“月亮”一会儿是“星星的妈妈”,一会儿是“小小的碰碰船”,一会儿“胖得像大皮球”,一会儿“瘦得像豆芽菜”,一会儿“戴了个大草帽”,一会儿又变成“橘黄的乒乓球”……真是妙趣横生,叫人忍俊不禁。

更好玩的是,你还挺会用诗的感受方式去体验生活呢。有一次为了写“春雨”,你悄悄溜出去淋了半天雨,收获是三行诗——“落在我脸上/把春天变成/一阵阵密密麻麻的吻”——外加一星期感冒。

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