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【尚优公考】2020年铜陵枞阳县乡镇幼儿园教师《教育综合知识》真题预测4

(2020-06-22 09:15:03)
标签:

安徽公务员

公务员考试

江苏公务员

教育

事业单位

分类: 事业单位笔试资料
    【尚优公考】2020年铜陵枞阳县乡镇幼儿园教师《教育综合知识》真题预测4
    2.简述马克思主义关于人的全面发展的内涵。
    答:人的全面发展学说的基本思想是;(1)人的发展是与社会生产发展相一致的;(2)旧式劳动分工造成人的片面发展;(3)机器大工业生产要求人的全面发展,并为人的全面发展提供了物质基础;(4)实现人的全面发展的根本途径是教育同生产劳动相结合。
    所谓人的全面发展就是指个人智力和体力尽可能多方面地,充分地,自由地发展,并在此基础上实现脑力劳动和体力劳动相结合,全面发展自己的一切才能。
    3.素质教育与应试教育的根本区别是什么?
    答:素质教育是针对应试教育的弊端而提出的,两者相比较而存在。其根本区别在于教育的出发点和归宿即教育目的迥然不同。素质教育立足于"发展人"来培养人,它是一种面向全体学生的发展性教育;应试教育则立足于"选拔人"来培养人,它是一种面向少数学生的选拔性教育。
    第五章学生、教师及师生关系
    1.简述教师职业的发展阶段。
    答:(1)非职业化阶段,教师职业的早期是融合在其他行业中的,还没有分离出来,还不是一种独立的职业;(2)职业化阶段,出现了独立的教师行业,但教师职业的专业化程度很低,从业人数也十分有限;(3)专门化阶段,出现了专门培养教师的教育机构;(4)专业化阶段,教师工作被视为一种专业,20世纪80年代中后期,掀起"教师专业化"的改革浪潮。
    2.简述教师制定专业发展计划的环节。
    答:一般包括:(1)自我分析;(2)环境分析;(3)确立目标;(4)拟定专业发展路径,设计行动方案。
    3.简析教师劳动的特点。
    答:(1)劳动对象的能动性;(2)劳动手段的创造性;(3)教师劳动时空的广延性;(4)劳动效果的隐含性;(5)劳动方式的示范性;(6)个体性与集体性统一的工作方式。
    第六章教育途径与课外教育活动
    1.结合实践活动是一门什么性质的课程?有什么特点?
    答:结合实践活动是在教师引导下,学生自主进行的综合性学习活动;是基于学生的经验,密切联系学生自身生活和社会实际,体现对知识的综合应用的实践性课程;是新时期对课外活动、活动课程思想的继承和发展。作为一种基本的课程形态,综合实践活动课程是一种经验性课程,一种实践性课程,一种向学生生活领域延伸的综合性课程,是由国家设置、由地方和学校依据实际开发的三级管理的课程。其特点有综合性、实践性、开放性、生成性、自主性。
    2.学校课外活动的实施要求是什么?
    答:第一,要有明确的目的性和周密性的计划性。第二,坚持科学性、知识性和趣味性相结合,增强活动的吸引力。第三,要照顾学生的兴趣和特长,符合学生的年龄特征和个性差异。第四,充分发挥学生的积极主动性和教师的指导作用。第五,充分发挥学校和校外教育机构的组织领导作用。
    第七章教育制度
    名词解释
    1.学制学校教育制度简称学制。学制是指一个国家各级各类学校的系统,规定着各级各类学校的性质、任务、培养目标、入学条件、修业年限、管理体制以及它们之间的衔接和关系等。
    2.义务教育义务教育是以法律的形式规定的,适龄儿童和青少年必须接受的,国家、社会、学校和家庭必须予以保证的国民基础教育。
    3.终身教育终身教育是人一生各阶段当中所受各种教育的总和,是个人所受不同类型教育的统一体。从纵向上来看,终身教育不仅仅是青少年的教育,而且是涵盖人的一生在内的;从横向上来说,终身教育既包括正规教育,也包括非正规教育。
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【尚优公考】2020年铜陵枞阳县乡镇幼儿园教师《教育综合知识》真题预测4

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