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王若文介绍美国的一套小学英语教材——Treasures(三)

(2013-01-21 09:08:13)
标签:

儿童英语

分级阅读

亲子阅读

英文教材

英语阅读与写作

分类: 英文教学

接着上一篇,我们就这套教材一年级的第一册“All About Us"的五个主题中的第一个主题“We Are Special"为例,介绍一下每个主题的五项学习活动。

王若文介绍美国的一套小学英语教材——Treasures(三)

1.Talk about It (讨论)。


西方的课堂很注意教学的“预热”活动,先问孩子们一些问题,发动他们的思考“马达”。热议后,再把孩子们的思维引向下面要教的主题,比如,这里的开场问题是:“What do you like to do?”(你喜欢做什么?) What makes you special?”(什么使你独一无二?)

 

这样,孩子会带着好奇心和求知欲,更带着“积极参与”的主动和热情去学习。

 

2.Get Ready Story(“预热故事”)。这里包括:


1Words to Knowjumpup, down, not/ pat, can


先学需要认识的生字,为阅读扫除障碍,同时也学习patcan中“a”的自然拼读法。“a”在这里是“æ”的发音,请见英语国际音标列表的链接:http://zh.wikipedia.org/wiki/英語國際音標列表


2)阅读故事《Can Pat Jump?

 

3) 提问:Will Pat jump?(帕特会跳吗?)


在阅读以后这个问题,检测孩子们的阅读理解。

 

(下一次,我们将详细介绍最后三项:)

3.主题要故事《Pam and Sam》。

4.相关主题的延伸读物(也可以是科普、社会学等不同形式的文章。)

5. 写作:练习写各种不同类型的段落、文章。


这是教材的链接:http://www.xxsyd.com/ebooks/treasures/G1/index2.html

(待续)

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