加载中…少先队活动课和中队会有区别吗？
(2014-11-15 12:43:40)
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分类： 疯言疯语 |
随着少先队活动课开始进入教学日课表，也给很多辅导员带来的众多疑惑，首当其冲的就是：少先队活动课和以前的中队会有区别吗？到底有什么不一样的地方呢？
有的说“少先队活动课就是中队会，只是换了一个名称而已。”有的说“两者是有区别的，一个是队课，一个队会。”
前几天，虫子在辅网论坛开展了这个话题讨论，不少辅导员参与了讨论，下面我们来看看几个有代表性的回帖：
安定晓风：根据我之前接受培训的理解，少先队活动课的内容更宽泛，中队会只是少先队活动课的其中一种形式。
似水流年h：少先队活动课是根据少年儿童的年龄特点开展的教育，内容丰富，形式多样。可以是室内授课，也可以是课上布置任务，课下实践活动。而队会只是少先队活动的一种形式，它有固定的程序。
mjs8202：少先队活动课进入课表，是对少先队活动更加重视的体现，至于对少先队活动课和队会课这两门课程的理解，我想说的是：队会课辅导员老师更多的是参与、指导，具体由中队长主持中队活动，有一定的活动程序。少先队活动课的开设，让我想起了我们小时候的劳动课，记得我们小时候教师组织我们去拾柴火、担黄泥、扫街道等，虽然只是单纯的劳动，但回想起来还是觉得非常有趣，更何况是主题鲜明的少先队活动课。我觉得少先队活动课，不应该像队会课一样，有规定的组织程序。少先队活动课的形式应该是多样的，应该更注重活动内容。在活动中，只要孩子们收获了快乐，获得了积极的情感体验，培养了一定的技能就行了。有条件的学校，少先队活动课更多的应该带孩子们走出校园，亲近大自然，走进社区，体验快乐，感受美。
想念：我的理解是队活动课是以学生能参与的活动为主，形式多样，但要队员们实际参与活动，亲身实践感受活动的教育意义，队会更多的是以学生的才艺展示，类似联欢会这样的艺术节目展示形式。同时两个活动都要求队仪式吧。但队活动课可以简略。
…… ……
那么少先队活动课到底怎么做？它跟以前的班队课一样吗？作为课程设置了，是否像语文、数学等课堂一样呢？它还需要像中队活动那样的仪式吗？
辅导员们出现这种困扰的原因有两个，一是少先队活动课这一新事物的产生，全国少工委在文件通知的时候未给出指导性的做法，这个课到底怎么上，没有一个明确的说法和步骤流程。作为一线辅导员面对新鲜事物的出现，都不敢大胆尝试，寄希望于有比较清楚的做法。二是各地少工委和教育主管部门错误解读通知要求，只关注少先队活动课要进入中小学课表，而不关心真正的实施。不研究、不讨论，有些还根据学科微课的名词又想当然的提出了微队课，在创造出越来越多的专业用词的同时，没有一个详细的解释说明，致使更多的一线辅导员困惑于：少先队活动课、中队会、微队课到底有什么区别呢？
少先队活动课，这个叫法是由教育部在《关于加强中小学少先队活动的通知》中被首次提出的，在一线的辅导员也喜欢把其简称为队课，而正因为这个“课”字的称呼，使得辅导员们对它产生很多疑惑。
疑惑一：仪式还需要吗？
以前的中队活动，辅导员们都简称中队“会”，一直以来都有一套常规的仪式，尤其是出旗和退旗，鼓号齐奏等，每次都显得庄严而隆重。现在的队“课”，两者称呼不同了，是否还需要保留这种仪式呢？
疑惑二：队课就是一节课吗？
既然规定了每周一队课，那是不是像语文、数学等课程，按计划一节课一节课的上？这很容易让人联想到每周一节的信息技术课，按着知识传授的模式灌输式教学，时间一到就结束。
疑惑三：有了队课还需要队会吗？
在以前，中队会都是在有必要的情况下开展活动，往往准备一次中队会需要至少2个礼拜甚至一个月的时间，而现在要求每周一次队课，准备时间更少了，是否中队会就不需要了呢？
要解决这些疑问，就必须要认清少先队活动课。
队课的目的是什么？
在原先的中小学日课表上，除常规的“主课”之外，还有品德社会、综合实践、班队活动等德育课程。却没有一节课是真正意义上为少先队活动所开设的，中队活动不是借用其他课开展，就是利用课余时间进行。缺少固定时间活动是阻碍少先队活动开展的关键因素，也是少先队活动一直得不到重视的主要原因。因此，教育部要求把少先队活动作为国家规定的必修课，每周安排一课时，主要目的在于让各地各校充分认识加强少先队活动的重要性，保证少先队活动的顺利开展，通过活动，引导队员树立远大理想、形成坚定信念、提升综合素质。
因此，可以说教育部把少先队活动纳入必修课，不是为了把队“会”变成队“课”，而是为了保障少先队活动的顺利开展，给予少先队活动更充足的时间，同时也显示少先队组织的重要地位。
通过活动来进行教育，是少先队教育的一条重要原则。也是少先队独有的特色，活动赋予少先队强大的生命力、吸引力和影响力，没有活动，就没有少先队。因此，少先队活动课，不是因为有了“课”就把它与语数英等主课联系到了一起。活动仍旧是其主要的表现形式，绝不可与传统的教学模式混为一谈。
《通知》中还明确指出“小学一至六年级和初中一、二年级每周安排1课时，专门用于开展少先队活动。视具体活动，少先队活动课时可分散使用或集中安排。”这就解释了队课不是简单的一节课时间的理解，它可以根据少先队活动的实际情况，合理的安排，只要确保至少一周1课时的活动时间。此外，还可以与学校其他教育教学活动有机结合，利用晨会、升旗仪式、大课间及课余、校外、寒暑假期时间，抓住重要节庆、纪念日和重大事件等契机，组织开展好少先队活动。
教育部把少先队活动作为国家规定的必修活动课，这是培养孩子全面发展的重大举措，是为少先队组织开展活动的提供了有力保障。各中小学校应认真贯彻执行，积极落实到位，切实把少先队活动课开设起来。作为辅导员更应把握和理解《通知》要求，利用好这每周1课时的活动时间。
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