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[转载]怎样活?

(2013-07-25 06:47:12)
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分类: 读者网摘
原文地址:怎样活?作者:pplong

在博友“安秋子”的博客中,读到了“知,活”这篇博文,通过说文解字的方式,提出了幼儿教育的基本原则,很值得为人父母者思考。

这篇博文的内容如下:

 

,这个字是三点水,另加。此水当然可以理解为可品尝之溪水、河水、山泉水甚至自来水。如此一来,似乎是外在的水,遇上了内在的舌,便可活。

还有另一种解释,更为深妙了:此水乃人体分泌的水。舌根拉长做运动,扣齿后,使舌在齿间来回几次,嘴里之水自然多出许多,以此漱口,水涌出。古人又给此水立名:金津、琼浆。俗称口水

人要是没有了口水,会如何?!不言而喻,生命息止!

有一种朴素的自然主义者认为,孩子饿了会哭,渴了会叫。这样的本能,似乎在五光十色的各种外部诱因的促发下,不是渐渐变强,而是渐渐变弱了。不然,怎么会有不吃不喝十几个小时,坐在网络游戏前彻底被异化的青少年呢?

我们的教育,首先应该是引导孩子们保全自己生命、促进对生命理解的教育,而不是人类游戏器质世界的各种技能或知识。如果偏离了这个理念,那么,所教不过是幻影,所学无异于病疾。

因而说,在孩子幼年阶段,就要帮助他们养成良好的、有利于身心健康的生活习惯,比方说,睡前刷牙、起床后整理床铺、饭前洗手、餐中不发怒等等。对儿童来说,他们或许还不能理解为何如此,而我们的教育,便是要开启这一扇门的工作。除此之外,才是其他的才艺学习吧!

 

“维生”是所有动物的原始志趣,人自然也不例外。

博友“甲秀评论”在他的博文中介绍了一种海鸟短尾鹄,每年在南极春天的沙地中挖洞交配产卵孵化,雌雄亲鸟会轮流外出觅食回来喂养小短尾鹄,并忽然在某一天不辞而别,扔下孩子飞走了。

短尾鹄以吃南极磷虾为生。到了南极的秋天,磷虾已经被它们和鲸鱼吃完了,它们不再有东西可吃,就靠身上储备的脂肪过日子。一天天的,小短尾鹄们纷纷钻出洞来,一起蹒跚学步,展翅练习飞行技巧和力量。那段时间,海滩上就像是幼儿园,但是没有一个老师,所有的小短尾鹄,都靠自学成才。

终于一只,二只……小短尾鹄像它们的父母一样,迎着大风飞起来了。它们这一起飞就不会停下,路上不喝水不吃东西,就是不停地飞呀飞。没有老鸟带路,新一代的短尾鹄们就凭借着本能的罗盘,可以循着亲鸟的路线,一路飞到北极。而且一到北极就知道怎么下水觅食,知道应该吃什么的,好像是设定的程序。等到北极的秋风渐寒,它们还会像自己的父母一样,再度飞越太平洋,回到南极去成亲产卵。

短尾鹄维生的本领基本上是通过遗传来实现的,但人却有很大的不同。

遗传当然为幼儿的维生提供了很重要的基础,但后天的生活教育对幼儿来说更加重要。一个缺乏良好生活习惯的人,在人生的旅途中总会遇到各种各样的磨难,甚至是生命的代价。随着暑期的来临,各地居家生活的孩子事故频发,就是例证。

“安秋子”在文中说到,“活”有两种解释:一种是内在之水的滋养,一种是外在之水的浇灌。这其实给我们提示了生活教育的两大着力点:

着力点之一:从认识自我的角度,让孩子体悟生命的伟大。

人的躯体就像是一台精美的仪器,由各种不同的器官组合而成,每一个器官都在其中发挥着独特的作用,从而让我们拥有了解和探索世界,维生、互动、创造的勇气和激情。珍爱自己的生命,珍爱自己身体的每一个器官,就是对生命规律的尊重。这既是对自身负责,也是对家庭、对社会最大的贡献。

人是有情感的动物,不同的情绪氛围会让自己产生不同的感受,并直接影响着自己的生活和学习。引导孩子认识自己的情绪特点,引导孩子了解他人的情绪特征,知道这个世界自己不是主宰,将有利于孩子控制自己的情绪,更好地在这个社会中生存。

在这同时,还要让孩子认识到自身的局限性,要对自然和世界充满敬畏。我们不仅对自己认识和了解的还很肤浅,对整个世界和宇宙的认识也是如此。当然也要让孩子明白,为了拓展人类的视野,人们开发了多种多样的工具,来放大、延伸自身器官的功能和作用。

着力点之二:从互动交流的角度,让孩子学会待人处事。

每一个孩子都要从自然人成长为社会人,要通过与他人、与各种事物、与整个世界的对话、沟通和交流,来实现相互之间的理解和尊重,并实现自己的人生价值。在这成长的过程中,孩子的生活习惯的养成非常重要。

首先是自我生活习惯的养成。就像“安秋子”所说的“睡前刷牙、起床后整理床铺、饭前洗手、餐中不发怒等等。对儿童来说,他们或许还不能理解为何如此,而我们的教育,便是要开启这一扇门的工作。除此之外,才是其他的才艺学习吧!”

其次是待人接物的良好习惯。比如和别人交谈的时候要文明用语;要用眼睛和他人沟通;咳嗽、打喷嚏或打嗝时,应当转过头去,并用整只手捂住嘴巴,然后应该说句“对不起”;在餐厅就餐时,不要让身边的座位空着;进出时,为别人扶住门……

再次是集体生活的良好习惯。比如向表现出色的人表示祝贺;尊重他人的评论、观点和想法;无论成功还是失败,都不要挂在脸上;进入公共场所时要保持安静;在自动扶梯上,要站在右侧,从左侧走动;排队时不要加塞儿……

孩子生活习惯的培养,最为关键的阶段在学前,家庭和父母在这方面要付出很大的心血。但要让孩子好好活着,这样的心血是一定要付出的。

 

 

 

 

 

 

 

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