孩子想去外地读书越远越好说明啥？

高考早就结束了，分数也都出来了，眼下纠结的事情是如何填报志愿。

朋友们不要以为本老头会就填报志愿来参合参合，不会。这个不会，其意有二：我不来，我不懂。我不来是因为我不懂。但凡懂一点，本老头一定不会缺席。

当年孩子高考完了填啥志愿，我们做父母的根本没有发言权，一切由孩子自己做主。

那是十八年前的事了。说给现在的孩子听，会以为是中世纪。所以即便懂得一点，也不宜说。因为，今日不同往日。

比如那个时候是在公布分数之前填报志愿，不像现在一切都明朗之后再来抉择。不知道分数如何填报志愿?这就靠自信，靠对主观与客观情况的了解与掌握。你平时成绩好，在各种模拟考试中都名列前茅，不仅在本校领先，而且在全区全省都赫赫有名，高考的时候发挥又正常，那就可以填北大填清华。反之，你平时成绩平平，就填一般的学校。即便高考的感觉很好，超常发挥，也会因为你平时对自己的评估，限制了对学校的过高期望。这样的制度有一定的好处。如今分数出来之后再填志愿，自动归档，一点想象空间都没有。而且最后一搏直接见成效，也不太合理。

我想说的不是技术问题，而是一个倾向问题。

那天一个年轻同事还记得我的孩子当年考得不错，就以为我有很好的经验，于是虚心求教。

他问一个问题：孩子填学校是本省的好还是外省的好？他的孩子正面临这个问题。

我就问成绩如何。他说不好意思，只能二本。我说二本，还不就在本省读？本市也有二本学校，就在家门口，像读高中一样，多方便。同事说，不行呀，孩子要去外省，几个志愿全在外省。选的这些学校我们也不懂，孩子就是一句话，只要外省，什么学校都可以，不知道他哪根筋出问题。

我就笑，告诉他，这就不是技术问题，是思想问题，是孩子想远离你们，投奔自-由。

据我所知，他们两口子对孩子的关心到了极致。孩子读高中寄宿，学校有一日三餐，但孩子的母亲每天晚上必送饭，雷打不动风雨无阻，理由是学生餐营养不够。孩子多次拒绝，原封不动退回，但没有用，照送不误。与此同时，这位伟大的母亲每次去送饭，必看孩子的手机，不看不行，必须。理由也很充分，孩子小，很容易被手机分心，影响学习。有一回孩子爆发了，离校出走，吓坏了老师，更吓坏了父母。

我知道这些情况，但不说，只说孩子多半要自-由，该同事就没说什么了。

相信这样的情况不是个别。

考爸考妈们要分析判断一个问题，如果自家的宝贝分数不高，非要舍近求远到外地去读书，就要考虑孩子是不是想挣脱控制远走高飞。

不是本老头在这里挑拨是非，想独-立自-由实在是人之本性。

说到这里想起一个动物趣闻。

前些日子在日本大阪开啥国际会议，我们的媒体对日本的报道也多起来了，而且很善意很正面。有一回说了一个趣闻，日本的一个动物园15只猴子跑了。这些猴子聪明，瞅着管理员把钥匙落下了，就拾起来，对准门锁啪地一声打开了，然后鱼贯而出，跑它娘的啦。到新闻发稿的时候只捉回来5只，还有10只逍遥园外。主持人发感慨，说这些猴子在动物园好吃好喝，跑出去干啥？也不要去捉，等它们饿得不行了，自然回来。

我就想，猴子都不耐束缚，想要自-由，何况是人？

由此想到，在教育孩子问题上，如何管制实在是一个严重课题。管理不严，自-由放任，不行，孩子很难成才；但管制过严了，与孩子的本性造成剧烈冲突，也不行，孩子会逆反，破坏性更大。

这里面就有一个度的问题。而这个度，奇妙得很。对张家的孩子合适，对李家的孩子就不一定合适，没有一个统一的标准。这里套用一句高大上的话，一切要从实际出发。这个实际，就是孩子的实际。有的孩子需要管，需要严格管教才行。你严格加严厉，他服服帖帖，照着你胁迫的道路前行，走得好好的。有的孩子就不是这样。你越管他，他越不听话，与你对着干；你不管，信任他，放手他，他反而自觉起来。当然，这是两个极端。中间地带十分广大，大多数的孩子处在这个地带之中。做父母的，就要准确判断自家的孩子处在一个什么样的位置，从而决定采取怎样松紧度的管教办法。

本老头这里只说原则。原则最好说啦，具体到个案怎样操作，就看各位的心得啦。

当然，无论你家孩子是什么秉性，千万记住向往无拘无束这是孩子的天性。不要以为自家的孩子需要被管教也愿意被管教，就肆意加码把他圈成笼中鸟。那不好使。不仅不好使，还可能出乱子。

本老头若有所悟，还想说点啥。父母管教孩子的道理，好像还可以延伸。

人性本自-由。认清这一点，尊重这一点，因势利导，顺势而为，好像也是治国之道。