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[转载]人教版三年级语文上册语文园地一习作范文及知识链接

(2015-11-08 20:26:32)
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语文园地一

 

主题:我们的课余生活

要求:写一写自己的课余生活。可以写课余参加的活动,也可以写课余发生有趣的事,高兴的事,或者你愿意写的其他的事。

提示:

1、习作内容范围很宽泛,只要和课余生活有关的都可以写。

2、读一读习作要求,回忆在口语交际中自己所讲的内容,想一想准备写哪一方面的内容。

3、和同学交流交流自己的想法,然后把自己想好的内容写下来。

4、写好后,和同学交流自己的习作,也可以读给爸爸、妈妈听。

范文一

我的课余生活

 

我的课余生活是丰富多彩而又快乐的。

我的爱好很多,如:弹钢琴、玩电脑、唱歌、打网球、打篮球、跑步和跳绳等等很多的爱好。课间,我和同学们跳绳比赛,说着我们就开始了,哇噻!我可真厉害,一下子跳了380个,哈哈可真逗,小伙伴们都说我是“三八”,不过我一点也不不生气,我接了句话说:“‘三’这个数字虽然不吉利,但是‘八八大顺’嘛,说说也没啥呀!”开了一个小玩笑就把小伙伴们逗得哈哈大笑呀!他们都说我是一个“幽默大王”。

还有一次,课间我给同学们讲了一笑话,是这样的:“有一个人到银行去取钱,排队的时候看见一个人排到了他的前面,那个人喊了几声,一个小孩子天真地看着那人,他不想让那个小孩说他是可怕的大人,所以他忍了,但是过了不久那人还是在那里不动,他就骂了那人一句,这时他一看,那个‘人’是银行的取款机,这时我的同学被逗得哈哈大笑,我自己也笑了。

我的课余生活是非常快乐的。

简评:作者写的课余生活是在学校的的校园生活的一个缩影,写出自己在游戏中的幽默、机智,可见作者的生活是丰富多彩的。

范文二

我的课余生活

 

我最最喜欢的课外活动是——捡白色垃圾。今年暑假,我终于又盼到了我最最喜欢的活动了。

这次,我和妈妈、爸爸一同收集白色垃圾。来到火车站,只见我们的“敌人”一堆一堆地站好排,好像马上就要向我们进攻。我和爸爸、妈妈冲过去又是抓又是钩,结果“敌人”都没抓到,而我们三个的钩子竟然钩在一起了!这时,我才明白,心急可不行,要稳中求快。于是,我对妈妈、爸爸说:“快过来,咱们要来它个两面夹击,这样才能把它们全部消灭……”我看呢,要是有看到我们谈得这么认真,准会以为我们是刘备、关羽、张飞这三员大将在机密地言论呢!我和爸爸、妈妈商量好计划,便回到各自的岗位去了。

这回,可有好戏看了。只见,妈妈拿着大大的纸壳,向天空扇了一下便把许多“敌人”扇飞到天上。我突然举起大钩子,向我们的“敌人”一抓,就一下子捉到了二三个,我高兴地跳了起来,并且马上把它们送到老爸拿的破旧的装大米的袋子里,就这样,连连续续、返返复复,终于把所有的“敌人”都抓到了,这些“敌人”卖了三四十元呢!

我喜欢这个活动。但我希望下次能能捡到的“敌人”越来越少,让我们天空更蓝,我们的空气更加清新!

简评:作者把“捡白色拉圾”作为自己的课余生活来写,重点写了我和爸爸、妈妈如何战胜“白色垃圾”,写出了我的“机智”,文章的结尾道出了作者的心声,号召人们保护环境,使我们很受启发。

范文三

我的课余生活

 

说到课余生活,有许多,有打篮球、踢足球、乒乓球和游泳。可是我最喜欢的当然是无与伦比的滑旱冰。

每到星期六的晚上,我就会和我最要好的朋友赵琦去美丽的街心广场滑旱冰。每次我们都比赛。赢的不是我,而是我的好朋友赵琦,以前我不会滑旱冰,有一天爸爸给我买了一双旱冰鞋。晚上爸爸就教我滑旱冰。过了两个月我终于学会了。

又到了我们比赛的时候。我仔细观察着赵琦的眼神,似乎是志在必得有些骄傲。我一喊开始,激烈的比赛开始了,已经搓出了火花,我们滑了有五分钟,我和赵琦不分上下,快到终点的时候,我冲刺了,我飞快冲向终点,“啊!”我终于赢了!

这时有一位大学生哥哥来了,说:“小朋友,咱们比一比。我们开始了比赛,这位大哥哥非常厉害,足足把我拉了两圈,我输了。

我的课余生活是不是挺有意思的,你想不想和我一起一比高低呢!那么周六街心广场见!

简评:作者把周末去街心广场“滑旱冰”作为自己的课余生活来写,重点写了我是“如何取胜,向自己挑战”,写出了我的“机智、勇敢”,文章的结尾向朋友们发出了邀请,使我们很受启发。

范文四

我的课余生活

 

我的课余生活是丰富多彩的。

每当下课时,我总是会第一个冲出教室和同学们在操场上玩打口袋、跳高等游戏。一到放学,我会在操场上踢足球,总是满头大汗才想起该回家了。

我最喜欢放假了,放寒假时,我经常找几个小朋友堆雪人、打雪仗。我们三个一群、两个一伙就拉开阵势玩了起来。我们找来铲子,堆了一个大大的雪人,用扫帚做它的手臂,用石子做它的眼睛,一会雪人就堆好了。我们围着雪人,唱啊,跳啊,别提多高兴了。

到了暑假,我们有时会结伴出去旅游,看宏伟的长城,在大海中游泳,在山上是野餐,品尝各地美食。闲暇时,我们会聚在一起下棋、游游泳和捉蚂蚱等。

别说我只会玩,我也会和老师同学们讨论学习方法,帮助我提高学习成绩。课余时间,老师让我帮助学习不好的同学提高成绩,我就会认真地给它补课,努力地让他提高学习成绩。

我们经常去散步,看到需要帮助的人我们一定要尽力帮助他们。如果有“白色垃圾”我都要把它们清除掉,保护我们的生存环境,让人类能够更好地生活在地球上。

这就是我的课余生活,即丰富多彩而又有意义。

 

简评:作者课余生活真是丰富多彩,按照时间的先后顺序,写出了自己的不同的课余生活,感受到作者的爱好广泛,兴趣多样,文章的结尾道出了作者的心声,号召人们保护环境,使我们很受启发。

    范文五

                  最喜欢的帮妈妈做家务

 

我的课余生活丰富多彩,比如:弹电子琴、画画、做手工,和小朋友玩“盲人摸人”的游戏等,但我最喜欢的还是帮妈妈做家务。

    做家务是有计划的,我做的第一步是:扫地。我先用扫帚把每个房间地上的灰尘扫成一堆,装在畚斗里,连死角也被我扫得干干净净,一尘不染。我做的第二步:换垃圾袋。我把垃圾桶里的垃圾袋拿到门口的大垃圾桶里,再换上新的垃圾袋,就觉得家里干净多了。第三步是:拖地。我提来一桶水,把拖把放在水里浸一下,把水拧干,然后在每个房间的地上拖起来。碰到污汁,我就用力地拿着拖把使劲地拖,看到污汁被拖把拖得无影无踪。我就拖得更起劲了。

在这次课余生活中,我感受到了自己的辛苦,也体会到平时爸爸妈妈的辛苦。我以后一定会快快地做作业,多多地利用课余时间帮妈妈做家务。

范文六

最喜欢的做手工

 

我的课余生活丰富多彩,比如:画画、弹电子琴、下跳棋、做手工……。其中,我最喜欢的是做手工。

    平时在家做完作业,我都利用课余时间剪剪纸,做做小手工。突然,我想到了一个好创意。于是我拿来8张纸巾,分别把它们揉成两个圆球,用胶带纸把它们绕三圈贴起来,第一圈是横着绕,第二圈是竖着绕,第三圈还是横着绕。最后把自己喜欢的彩色图案,如“爱心”“五角星”剪下来,用胶带纸把图案贴在圆球上,两只可爱的小圆球做好了。我还给它们取了两个名字,贴“爱心”的圆球叫“爱心纸巾球”,贴“五角星”的圆球叫“五角星纸巾球”。两只小球静静地躺在书桌上,陪着我读书,陪着我写字。

    虽然我的小手工在别人看来很平凡,但是它们给我带来了无穷的乐趣,我肯定会在课余生活中做出更多更好的小手工。

    范文七

最喜欢的画画

 

   我的课余生活丰富多彩:有看课外书、画画、踢足球、玩游戏……我最喜欢的是画画。 
  有一次,大哥来我家做客。过了一会儿,我一本正经地喊:“哥哥。”哥哥回过头来,我就一把拉住哥哥的手,往自己的房间里跑。跑进房间,我关紧门让哥哥教我画画。哥哥在一边画,我在他的对面边看边画。过了一会儿,哥哥画了一只猫和一条鱼。瞧,那小猫多可爱,黑白相间的毛,两只圆溜溜的眼睛,紧紧盯着小鱼,嘴巴张着,一副馋馋欲滴的样子。可是,我的画和哥哥的比,有着天地之分,一点也不像,我很难过。哥哥安慰我说:“没关系,慢慢来,经常练习就会好的。”听了哥哥的话,我坚持每天用一定的时间来画画,果然,我的画技进步了。 
  现在,画画是我每天的必修课,因为画画能使我心旷神怡,精神焕发。它增加了我童年的乐趣。 

范文八

好玩的抓人游戏

 

叮铃铃,下课了!同学们像脱了缰绳的小马一样冲出教室。有的在走廊上追我赶,有的在玩游戏,还有的留在教室里看书。
  而我和几位同学一起玩抓人游戏。教室里、走廊上,都能看见我和同学你追我赶的身影。开始,是我先抓同学。我一手伸出抓到了一位同学的手,她便在我手里挣扎。只见她猛地一挣,脱开了被抓住的那只手,一下子窜了出去。我连忙抓住了她的另一只手,接着抓住了刚才逃跑的那只手。她没办法,只好把嘴巴凑了过来。看这情形好像要咬我的手,我立刻松开了她的手。我心想:刚才好险啊!幸亏我松的快。
  后来,她看见现在的情形也不是个办法,就赶紧跑进教室,看看能不能想个主意。等我一追进教室,情况就不对头了,因为改成她追我了。越想越不对头,又没办法,只有逃啊!
  幸好!幸好!我跑的快来到教室的一个小小角落,否则的话就会被她抓到。我一声不响的蹲在那儿,生怕被她发现。她站在讲台上像鹰一样用锐利的眼睛扫视着教室里的每一个角落。这时,我突然想起了一个成语:狡兔三窟。狡兔有三窟方便逃跑,而我却无法逃跑。
  我抬起了头,看见她正坐在自己的位置上。忽然,她转过头来,立马发现了我。我心里一惊,站起来就跑,可是路已经被堵住。最后,我还是被捉到了,不过我玩得很开心!

范文九

的课余生活

  

我的课余生活丰富有趣,在课余生活中,我得到了很多收获。

  课余,我喜欢和小朋友们一起做游戏、打乒乓球、学骑自行车、做家务、学英语、画画。

  我最大的爱好就是画画了。小的时候我特别爱画画,什么人物、动物、白雪公主呀,我都能画出来。开始画画的时候,我用一层薄纸蒙在书上描绘,之后我开始自己设计卡通里的人物。现在我的书架上还放着一层厚厚的画,这全部都是我在音飞绘画班学习时画的。

  要说有趣,剪纸的时候我剪了一个鲨鱼帽,后面还披着头发呢!我把做好的鲨鱼帽给妈妈爸爸看,他们立刻说:贝宁,做的什么呀?太好笑了。我说:这是创艺品,所以才这么好笑的。妈妈说:贝宁,你都可以创作自己的东西啦!你真的很棒!

  绘画给我的课余生活带来了不少快乐,成了我的生活中不可缺少的一部分。

范文十

我最喜欢的滑滑板

 

我的课余生活丰富多彩.打球.滑滑板.爬山.做游戏等。我还是比较喜欢滑滑板。

有一次,我看见广场上有很多小朋友在滑,他们滑得很优美,自由自在地滑.我心想:"要是我有一只滑板该多好啊!"我就问:"妈妈,你买一只给我好吗?"妈妈同意了.我就带着新滑板高兴的回家开始练习.到了晚上,我还在坚持练,爷爷看滑板那么的难学,又比较危险,就劝我还是不要学啦.我说:爷爷,别担心,我一定会学会的,你放心好了."到了第二天,我还是坚持训练,总结平衡和用力的方法,果然,不到半个小时,我就基本学会了,我心里很高兴妈妈表扬我说:"宇航,你真棒!"接下来几天,我一直坚持摸索训练,学到了很多花样,有蹲腿的,有转圈的,有绕障碍物的……很多小伙子看到了我滑滑板的动作,都投来了羡慕的目光.

这就是我的课余生活,怎么样,精彩吗?

范文十一

 我的课余生活              

 

下课了,老师带着我们一群嘻嘻哈哈的小朋友在操场上玩丢手绢的游戏。

游戏开始了,同学们围成一个圆圈蹲下。老师问:谁来丢手绢?同学们争先恐后地举起手来,说:我来,我来!最后,老师选了小明。小明拿着手绢,一边围着圆圈转,一边盘算:到底丢给谁呢?同学们兴高采烈地拍手、唱歌。小明趁小红不注意,把手绢丢到了小红的背后。这时,小红对面的小丽用一种奇怪的眼神,向她使眼色。小红看见小丽这种奇怪的眼神,好像在对小红说:小明把手绢丢在你的背后。小红把手伸到后面摸了摸,摸到了手绢后,她立刻站起来,拼命地追呀追。最后,小红还是追不上,当上了俘虏,被罚唱歌、跳舞。小红大大方方地走进了圆圈中间,跳起舞,唱起歌。舞姿优美,歌声嘹亮,赢得了同学们热烈的掌声。   接着,小红来丢手绢……游戏在欢乐的气氛中进行着。同学们玩得非常开心。

上课铃响了。老师让同学们回到教室,大家还在回味着刚才快乐游戏的情景呢。  

范文十二

我的课余生活

   

我们的课余生活丰富多彩,有的小朋友喜欢看课外书、也有的小朋友喜欢爬山、溜冰、旅游……可我最喜欢的是踢毽子。

    别小瞧那毽子,玩起来学问可大哩!看,它有圆圆的白色的球,就像们的小脑袋,上面还长满了五颜六色的羽毛,我可喜欢它了。每逢星期天休息,我做完作业后,就和姐姐一起到楼下的小小公园踢毽子。姐姐毽子踢得好棒啊!那毽子在姐姐的身旁舞动着,就像小鸟一样飞来飞去。我在旁边看呆了,很快我也学着姐姐的样,把毽子抛起来,左脚一踢,右脚一踢。不一会儿,我的毽子也像翩翩起舞的蝴蝶一样飞来飞去。我们正玩得起劲时,咦,不知谁一脚,毽子竞不由自主地飞到了树枝上,这可怎么办呢?望着树枝上的毽子,我们急得团团转。突然,我灵机一动,拿来了一根树杆,把毽子给捅了下来,毽子乖乖地又回到了我们的身边,我兴奋极了!

    一只小小的毽子丰富了我的课余生活,给我带来了无比的快乐!

范文十三

 我的课余生活

   

我的课余生活真是丰富多彩,我喜欢跳绳、打篮球、还喜欢下象棋,可是我最喜欢的还是画画。

       一天放学后,我写完作业,就从书包里拿出一张雪白雪白的纸来,铺到桌子上,又拿出我最心爱的彩笔,画起画来。

      我先拿出红色的彩笔,在左上角画了一个红红的太阳,又在下面画了一个大大的花坛,花坛里盛开着五颜六色的鲜花;接着,我又画了几个小朋友,他们有的在欣赏美丽的鲜花,有的在花坛边玩耍,还有的在做游戏,然后,在花坛边画了几间教室。最后,我给我的画起了名字——《美丽的校园》。

 妈妈走过来,看了我的画,夸我画的好,我心里美滋滋的。

    看来把画画好一点都不难,只要用心就一定能成功。

范文十四

好玩的扔沙包

我的课余生活丰富,但最有趣的是扔沙包。

 大课间活动时间到了,我们三人一组,五人一伙地来到操场上扔沙包。 开始游戏了。我的两个敌人是王浩南和黄家诚。我拿着沙包,眼睛看的是王浩南,扔的却是黄家诚,这叫声东击西,黄家诚慌乱之中往左一躲,但还是躲避不及。被打中了。只好悻悻地下了场。哈哈!一个完蛋喽。我非常高兴。

 接下来就是我和王浩南的大决斗了。王浩南可是我们有名的沙包健将。我几次扔他都扔不中,因为他的弹跳力非常好,每次总能让沙包从他的脚下飞过。

这次,我改变了战略,先往上一跳,然后拿着沙包往下一砸。王浩南以为我还是老战术,还是往上一跳。结果可想而知,我是从上面砸下来的,他跳上去就等于自投罗网。他被沙包砸中,也下了场。

 这时,上课的铃声响起,我只好恋恋不舍地走了。

范文十五

     

     
说起我的课余生活,那可丰富多彩了,比如有扔沙包、打乒乓球、跳绳等等,可好玩了,我和小伙伴儿经常玩得忘了回家。
     
有一次,我和张真彬、李超、邓龙他们一起来扔沙包。我们先站成一圈,一起出石头、剪刀、布,看谁输了,谁就扔沙包,结果张真彬和邓龙输了,他们就跑到圈外,我和李超当鸭子。张真彬瞄准了我,使劲把沙包向我扔来,眼看我的腿就要被扔中了,我不慌不忙,向左边一躲,哈!沙包没有扔中我。接着,邓龙又把沙包扔向李超,邓龙故意把沙包扔得高高的,想逗李超来接,结果被李超眼疾手快地接住了。李超高兴极了,大声喊道:“我接住啦!我接住啦!”我在旁边大声为他拍手,为他加油,李超笑得合不拢嘴。就这样,我和李超互相配合,一直没有死,张真彬和邓龙他们俩急得干瞪眼,我们就这样玩了一个小时,玩得大汗淋漓。
     
这就是我们的课余生活,你说有趣吗?

范文十六

最喜欢的跳长绳

 

我的课余生活丰富多彩,有捉迷藏,有弹电子琴,有养小动物。当然,我最喜欢的还是跳长绳。

我们不需要指挥,快速、自觉地拍好队伍。这时,竺汝洁和陈思尧自告奋勇地说:“我们来甩绳!”说着,认真地甩起了长绳。张玉颍看准时机,“嗖”地一下跳了过去。徐宇晨紧接着跳过去。我想:“他们配合得真好!”快到我了,我很紧张,要知道,被绳子甩到很痛的!我只好硬着头皮冲过去,没想到居然跳过起了,真开心啊!轮到赵珍了,她直接从竺汝洁的手臂下穿了过去。我们一个个开怀大笑。轮到马溢甜了,她抱着头,闭着眼,垂头丧气地走开了。林子怡这个女生胆子可真小,生怕甩着头,不敢跳。后来她在陈思尧的帮助下跳了过去,可惜还是没进。
      
跳长绳这项活动真有趣,它不仅丰富了我的课余生活,还给我带来了欢乐。

 范文十七

我的课余生活——跳皮筋

   

我的课余生活有画画、看书、跳皮筋,但我最喜欢的是跳皮筋。

跳皮筋有一句有趣的口诀,很好听。你听! 小皮球,加加油,马兰开花二十一,二八二五六,二八二五七……”那是我和小伙伴们在跳皮筋呢!

    在学校,每次下课铃声响起,我就拿出我心爱的橡皮筋,找六个同学一起玩。我们先分成两组,然后跟对方石头剪刀布。如果对方三次胜利,那么就由我们来就蹬皮筋,如果我们三人胜利,就由对方三人来蹬了。我们每次轮到跳皮筋的时候,心里可开心了!我们的双脚一刻不离橡皮筋,在皮筋上穿插着点、迈、勾、绕、踩、转动,随着有趣的儿歌蹦跳着在皮筋上旋转,大家你输了我赢了,我输了你赢了,玩得十分尽兴!

在家里,我也会和小伙伴们约好,一起跳皮筋。跳皮筋的花样可多了,我们总是变换不同的花样,不知疲倦地跳。有时候,跳皮筋还会闹出笑话来,比如说,有一次我跳得很投入,哪知,一不小心就摔了个四脚朝天,同学们乐得都合不拢嘴了。

听!小皮球,加加油,马兰开花二十一,二八二五六,二八二五七……”这就是我的课余生活,多么快乐,多么有趣啊!

范文十八

快乐的课余生活

 

我的课余生活有很多种,比如打羽毛球、打乒乓球、跳绳、跑步等等,但我最喜欢的还是跳皮筋。

今天,我和向寒雪、向芯缘、涵涵来到操场上跳皮筋。我们先分组,我和向芯缘分到了一组,涵涵和向寒雪一组。我对向芯缘说:“你跟着我跳。”因为涵涵跳皮筋的技术相当不错,所以向寒雪就跟着涵涵跳。

开始比赛了,先是我们组,我怀着必胜的心情跳着。可能是因为太激动了,没跳一会儿就失误了,我觉得很沮丧,就垂头丧气地走开了。接下来就只有看向芯缘的了,谁知道向芯缘刚跳就出问题了,我们只好无可奈何地把位置让开了。接下来是涵涵她们组跳,涵涵跳得很好,只是她没跳多久上课铃就响了。

今天,我玩得特别开心,因为,我知道了做什么事都要认真。

范文十九

消灭苍蝇

 

我和爸爸有一个共同特点,就是讨厌苍蝇。在我们家里,是不允许有一只苍蝇出现的。

一天中午,我正在客厅津津有味地看电视。忽然,不知从哪里冒出一只可恶的苍蝇,落在了电视机上。我大声叫:“老爸!有苍蝇!快来消灭它!”正在书房里看书的老爸立马跑到厨房拿出“武器”——苍蝇拍冲到客厅来。苍蝇好象知道有危险,飞来飞去,片刻不停。终于,它好象飞累了,停在了沙发上。爸爸走了过去,拿起“武器”向沙发上打了下去!可惜啊,没打着,而这时的苍蝇好象着了魔似的乱飞乱窜。就在我们束手无策的时候,我灵机一动,想出了一个妙招:用食物诱它上钩。爸爸也赞成。

爸爸说:“小二,快上点好吃的给苍蝇大爷!”妈妈说:“好嘞!”爸爸妈妈的幽默都快让我笑爆肚子了。于是,妈妈拿了一小块香香甜甜的蛋糕过来。苍蝇很快被吸引过去,叮在了美味佳肴上。爸爸把最后消灭苍蝇的机会让给了我。我盯住苍蝇使劲一拍,只听“啪”的一声,苍蝇被我“枪毙”了。

哈哈!我家又恢复了往日的宁静。

范文二十

抓知了

放暑假了,妈妈带着我和弟弟去乡下奶奶家玩。

第二天,哥哥带我去山上抓知了。哥哥已经准备好了抓知了的工具,我们一起往山上走去。走到半山腰,我们看到一棵棵非常茂盛的树,哥哥就拿出竹竿和知了粘,准备捉知了。知了们好象已经知道我们要抓它似的,在树上不停地叫着:“知了!知了!”哥哥在知了的背后袭击,只听得“知了”一声,哥哥就把知了粘住了,他叫我把知了放到袋子里,我说:“我!我!我怕!”哥哥说:“你真胆小,还是我来吧!”

过了几个小时,终于可以下山了,哥哥已经抓了好多知了了。回到家,奶奶把知了烧起来,我和哥哥津津有味地吃了起来。

范文二十一

课余生活的乐趣


  课余生活是五彩缤纷,多种多样的,它给我带来的乐趣也是无穷无尽的.
  我喜欢跳绳,冬天,跳绳比赛最有趣。有一次,我和姐姐比赛一分钟谁跳得多。姐姐先跳,只见她手握绳柄,绳子上下飞舞,越跳越快,飕飕作响,还又连变换了好几种跳法。我大声数着90……100……110……心里不由暗暗称赞:真不错!一分钟到了,姐姐跳了120下,面不改色气不喘。轮到我跳了,我不甘落后,急忙拿起绳子,一开始就跳的飞快。可是才跳了50多下,就累的满头大汗了,还几次叫绳子绊住了腿脚。我咬住嘴唇加油跳,时间已经到了,一分钟只跳了70下。可是我并不服输,大声对姐姐嚷着:我一定要赢你!惹得围观的人哈哈大笑。
  啊,绚丽多彩的课余生活,不但调剂了我的生活,而且曾长了我的知识,提高了我的学习质量,还锻炼了我的身体,培养了我的进取心。这样的课余生活,真是妙趣横生,其乐无穷。

【知识链接】

怎么写课余生活?

这是记一项活动的习作训练,属于记叙事情一类的。从题目看,限定写“课余“的某种生活。我们的课余生活丰富多彩,下棋、打乒乓球、集邮、唱歌等都是课余生活。

习作有三点突出的要求:

第一要选好事例,应该在真实的课余生活中选择自已最喜爱的活动,再选印象最深的一两次写。

第二耍围绕中心,而且这一中心应该是积极的、健康向上的,或锻炼体魄,或增长知识,或启迪心智,或陶冶情操。第三要做到有详有略,这也是习作的难点。

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