项目名称

10月份集体备课

项目负责人

白佳佳

活动时间

2018.10.22

活动地点

园内音体室

活动主题

音乐《风儿你带来什么》

主讲（主持）人

郑佳佳

参加对象

及参与率

小班段全体成员（百分百）

申请学时

2课时

活动内容

及进程

一、集体签到

二、集体备课：

（一）胡小洁

音乐《风儿你带来什么》

活动目标：

    1.学唱歌曲，能初步感知乐曲中的休止符。

2.感受歌曲优美、抒情的旋律，体验音乐游戏带来的快乐。

活动准备：

一对小铃、幼儿人手六片树叶、歌曲图谱、音乐。

活动过程：

一、 听音乐进场

老师带领幼儿跟着音乐进场。（播放歌曲）

二、 风儿你带什么来？

1.呼——是谁来了？原来是风儿来了，风儿说我还要带好朋友来呢。风儿你带谁来了（请幼儿猜一猜。）

2.   教师敲一下铃，叮——是谁呀？一片树叶落下来。

教师边念边高高抛下一片树叶。

三、 学唱歌曲

1.   教师有表情地演唱整首歌曲。

老师：小朋友们，你们听到了什么？

2.   出示图谱，教师第二遍演唱歌曲。

教师：老师把这首好听的歌曲画成了图谱，请你们看图谱再来仔细听一听。

3.   引导幼儿跟着图谱演唱一次。

你发现什么秘密了吗？

4.   师幼互动轮唱歌曲二次。

教师唱歌曲风儿部分，幼儿唱树叶部分。

幼儿唱歌曲风儿部分，教师唱树叶部分。

四、 音乐游戏

幼儿围圈席地而坐，教师讲解游戏规则。

规则：每个幼儿面前放有六片树叶，并将其排好队伍，

听到几下叮叮声就捡几片树叶，听到“飘下来”就从高处抛下来，最后听到“树叶全都掉下来了”，幼儿将六片树叶一起抛。

（二） 陈伟伟

音乐《风儿你带来什么》

活动目标：

1.学唱歌曲，能初步感知乐曲中的休止符。

2.感受乐曲优美、抒情的旋律，体验音乐游戏带来的快乐。

活动准备：

1.一对小铃，幼儿人手六片树叶。

2.歌曲图谱。

3.音乐《风儿你带什么来》、风声一段。

活动过程：

一、风儿你带什么来

1.师：小朋友们，你们听，这是什么声音？

2.师：今天风儿要来我们班做客，它说还要带好朋友来呢！你们猜它会带谁来？

3.师：现在我们一起来问一问风儿你带什么来？

4.教师敲铃，叮，是谁呀？一片树叶飘下来。

二、学唱歌曲

1.师：老师今天带来了一首歌曲《风儿你带什么来》，小朋友听完后来告诉老师你都听到了什么？

2.师：老师把这首好听的歌曲画成了图谱，请你们边听边看图谱来说说都发现了什么秘密。

3.师幼一起边点图谱边说，教师说风儿部分，幼儿说树叶部分，

4.跟随伴奏演唱歌曲。

5.男女分组互动轮唱歌曲两次。

三、音乐游戏

1.幼儿围圈席地而坐，教师讲解游戏规则：每个幼儿面前放有六片树叶，幼儿听到几下叮叮声就捡几片树叶，听到“飘下来”就把树叶从高处抛下来。

2.教师根据幼儿情绪状态决定游戏次数。

签到栏

（可附页）附下页

过程确认

                           职能部门负责人签字：李金花

                           时间：2018.10.22