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培训师黄前锋
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企业培训师TTT专业训练(初阶)

(2014-05-28 10:27:42)
标签:

ttt

黄前锋老师

训练

教育

分类: 课程大纲展示

【课程目标】

■掌握培训基本原理,了解成人学习特点

■传授与强化训练培训传播过程中的必备技巧:课程设计、演讲技巧、表达技巧、肢体技巧、感染现场技巧、互动技巧等

 

【课程收获】

■培训课程结构设计

■语音、语调、语气练习

■培训核心训练:感性、理性、互动

■培训演讲现场呈现技巧

■灵活设计培训的开场白与结尾技巧

■轻松掌握培训师必备的现场演绎技巧

 

【课程对象】

■内部培训师

■高、中、基层管理者、骨干人员

■各部门有培训需求的管理人员

 

【授课方式】

互动讨论、实做实练、自我提升、案例导入、引导发现、讲授分析、总结提高、由浅入深,循序渐进,高效参与

 

【课程时间】

2天1夜(15小时)


 

【课程大纲】

第一天

时间

主题

内容

方法

上午第一节

9:00-10:20

课程导入

破冰活动

学员亮相

²  能力现状测评:学员每人40秒钟自我介绍

²  分组、选组长、公布小组评分规则

学员演练

老师点评

现场互动

模块一:TTT概述

TTT定义

TTT课程内容框架与解读

TTT的目的

现场讲授

小组讨论

现场互动

上午第二节

10:30-12:00

模块二:角色认知

一个定义

²  培训师的三个层次:讲授-讲师、训练-培训师、引导-教练

²  典型的特征是训练

三种角色

²  编、导、演

三个功能

²  知识的扩充、态度的转变、技能的提升

六种能力

现场讲授

小组讨论

老师点评

现场互动

模块三:职业形象

形象不专业的表现

职业着装

仪容仪表

讲台第一印象

²  身姿训练:手势、站姿、目光、话筒姿势

现场讲授

学员演练

老师点评

现场互动

12:00-14:00

午餐、午休

安装思维导图软件

 

下午第一节课

14:00-14:50

模块四:课程设计

课前暖场

课程开发原理

成人学习原理

课程开发步骤

²  步骤一:主题内容选择

1)课程主题来源

2)选定主题的步骤和方法

现场讲授

学员演练

小组讨论

老师点评

现场互动

下午第二节

15:00-16:20

模块四:课程设计

²  步骤二:课程框架设计

1)课程框架结构化:总、分、总

总:确定目标,聚焦主题

课程目的介绍、课程价值呈现

分:搭建内容逻辑框架

时间模型、空间模型、类属模型、A/B结构

总:课程内容总结

单元小结、课程总结

2)典型课程结构介绍工具介绍:

思维导图的运用

²  思维导图现场练习、课程框架设计

现场呈现

²  展现课程纲要

²  要求:有问候语,有自我介绍,背稿呈现课程框架,条理清晰、逻辑严密,表情、手势、站姿、步法、目光、话筒姿势的运用

²  时间:90秒

现场讲授

工具练习

学员演练

老师点评

下午第三节课

16:30-17:30

模块五:走场亮相

克服怯场技巧

²  原因分析

²  5个技巧

上下场的技巧

²  上场四步骤、下场三步骤

现场讲授

全场演练

老师点评

讲台展示

现场互动

17:30-19:00

晚餐、休息

 

 

晚上第一节

19:00-19:50

模块五:走场亮相

开场白

²  常见错误开场白

²  开场白设计9种方法

结尾

²  结尾不当的几种表现

²  6种常用结尾方法

现场讲授

现场练习

现场互动

 

晚上第二节

20:00-22:00

模块五:走场亮相

走场训练

²  要求:运用上下场步骤,有问候语,有开场白和结尾,背稿呈现的内容条理清晰、逻辑严密,表情、手势、站姿、步法、目光、话筒姿势的运用,至少有1次除问候外的全场互动、2次一对一互动

²  时间:3分钟

讲台演练

老师点评

学员点评

第二天

上午第一节

9:00-10:20

模块六:精彩表达

昨天课程回顾

全感官表达的类型

²  视觉听觉感觉

²  表达三要素

视觉语言表达

1)肢体语言:手势、表情、步法、身法、目光

即兴表演训练

2)教具使用

投影仪\白板\活页挂纸\彩色卡纸

现场讲授

全场演练

视频学习

老师点评

讲台展示

现场互动

上午第二节

10:30-12:00

模块六:精彩表达

工具介绍与练习

²  PPT制作

布置下午综合练习内容

²  主题:

²  时间:5分钟

²  小组组内训练,评选代表上讲台展现成果

²  要求:全流程展现

1)  上下场步骤,三金字,表情、手势、站姿、步法、目光、话筒姿势

2)  问候语、自我介绍、开场白

3)  运用总分总的结构化方式进行课程框架陈述,课纲延伸到二级

4)  有力结尾

5)  要有1次全场大互动(不包括开场的全场问候)、3次一对一互动

现场讲授

学员练习

现场互动

12:00-14:00

午餐、午休

 

 

下午第一节

14:00-15:20

模块六:精彩表达

听觉语言表达

1)声音训练

音量、音调、语速、重音、停顿

2)气息训练

3)咬字吐音训练

4)感性语言训练

感觉语言表达

²  SOFTEN原则

现场讲授

全场演练

老师点评

讲台展示

现场互动

下午第二节

15:30-16:50

综合训练

综合训练

按要求每位学员到讲台上做5分钟微型培训课程展示

讲台演练

老师点评

学员点评

下午第三节

17::0-17:30

课程总结

学员感言

老师寄语

优胜小组颁奖

 

 

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