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精品系列课程之《中层管理干部综合能力提升训练》

(2013-05-07 15:13:16)
标签:

黄前锋老师

中层管理干部综合能力

课程展示

中层干部

提升训练

分类: 课程大纲展示

课程名称:中层干部综合能力提升训练

适宜对象:企业中层管理者,及从技术岗到管理岗的人员。 

培训收益:

1. 理解管理者身份含义与身份职责;

2. 了解管理者所需的能力结构;

3. 掌握基本管理原则;

4. 掌握高效时间管理的核心方法;

5. 掌握不同情境下的管理沟通要点。

课程时长:2天(14课时)。

课程大纲:

一、能力现状测试

二、企业管理概述

三、管理者的角色认知与能力建设

1. 使用理解层次认知管理者的角色内涵

1)理解层次的理论模型

2)理解层次的认知应用

     如何认知和管理自己

     如何认知和管理他人     

2. 管理者的身份职责

1)案例研讨:

     刘虹是合格的管理者吗?为什么?

     刘虹的问题在哪里?她该如何处理?

2)管理者的两大职责

     带领团队

     达成目标

3)区分管理者的不同成长阶段:失职、合格、卓越

3. 管理者的能力模型

1)学习能力

2)通用能力

3)专业能力

四、管理者的目标管理——从原则遵守起

1. 管理只对绩效负责,始终为经营服务
   
功劳和苦劳、能力和态度

2. 管理是让下属明白目标和原则
   
让下属无所事事是犯罪
   
让下属目标和团队目标合一

3. 管理是把责、权、利分配下去
   
华为任正非:把权力下放到最前线!

4. 管理不谈对错,只是面对事实、解决问题

五、管理者的自我管理——从时间管起

1. 时间管理的目标轴时代

1)时间管理方法的四次演进

2)目标的重要性   

3)工作目标与个人目标的关系

4)工作计划制定四步框架

2. 高效的时间管理方法

1)清空大脑

     大脑的三个小秘密

     如何使用收集篮

2)分类组织

     时间管理四象限

     如何处理失衡的象限

3)时间象限处理法则

     应用计划制定四步框架处置象限二

     应用“猴子法则”走出象限三

     应用两分钟原则处理突发事件

六、管理者的团队管理——从沟通做起

1. 认识尤哈里窗

2. 上下级沟通

1)沟通的规则

2)沟通的四个场景

3)核心技术:目标定向

3. 平级及跨部门沟通

1)沟通的意识

2)平级沟通的四个场景

3)冲突产生的根本原因:信念系统BVR

(4)核心技术:消除抗拒

七、知识掌握度课堂考试

八、拟定我的课后行动计划

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