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长长的路,慢慢地行——我和儿子的亲子共读时光

(2011-11-05 23:38:17)
标签:

亲子

阅读

亲情

孩子

教育

育儿

分类: 语文天地

每一次读到论坛资深网友bluebirdfriend的文章,总能觉察那暖暖的、淡淡的温馨真情。这里摘选她在亲子阅读版做的记录中的两则,欢迎对她和孩子共读记录有兴趣的朋友加入论坛,紧追更新,一起来感受他们的母子情、阅读意。

和儿子共读《图书馆狮子》

                                         2011年9月27日

“妈妈,以后我再也不跟你一起看有这么多疑问的书了……迫不及待地想往下看,你又不给我往下看……”读完《图书馆狮子》,儿子笑着抱怨说。

“可是,每一本书都充满了疑问啊!”我笑着回答。

《图书馆狮子》真的是一本温情的书啊。

为什么图书管理为什么会出现一只狮子,其实作者最早的灵感是来自纽约市立公共图书馆门前的石狮子。跟中国的情形不同,美国的狮子守护的是知识的大门,而我们的狮子守护的是银行和官府。

当这个看起来凶猛的狮子走进图书馆,图书管理员马彬先生立刻向馆长麦小姐报告,企图阻止狮子的进入。麦小姐眼睛都不抬:“他违反规定了吗?”哈哈,多可爱的麦小姐啊,图书馆可没有任何与狮子有关的规定。

狮子跟孩子们一起,听完了第一本故事,听完了第二本故事,听完了第三本故事,他还要听故事,可是孩子们都陆陆续续走了,情急之下,他开始嗷嗷嗷大叫。

麦小姐走过来严肃地说:不许大叫,如果大叫就不能再来听故事了,只有遵守规定的狮子才受欢迎。

从此,狮子就成了图书馆的常客。大人们,孩子们,每天都盼望看到他毛茸茸的脑袋。

有一天,麦小姐要拿本书给狮子放回书架上,一不小心摔了下来。狮子跑去叫马彬先生,可是马彬先生不理解他的意图。这次,狮子又嗷嗷嗷大叫,并且在违反规定之后悄悄地离开了图书馆。马彬先生气坏了,跑去向麦小姐报告,才发现原来是因为麦小姐摔在了地上。

可是,从此以后狮子再也不来图书馆了。麦小姐不习惯,孩子们也不习惯。

终于,马彬先生找到了狮子,并且告诉他,图书馆出了个新规定,有时候可以违反规定,譬如要帮助受伤的朋友时……

经过暂别与误会,狮子又回到了孩子们中间,孩子们乐得跳起来,和他拥抱在一起,还有的乐得在地板上倒立。

原来,有时候,真的是可以违反规定的。

我和儿子由衷地喜欢这本书,是因为,我们由衷地喜欢麦小姐,喜欢书里那一排排摆满书的书架,喜欢那个故事阿姨给孩子们读书的场景,温馨而安宁,让人读了心生快乐。

也许你会说,这么简单的绘本,还有必要和孩子一起读吗?

读绘本,那少少的文字花的时间真的并不多,可是当我们依偎在一起,一起体味书中的幽默、温情、宁静时,那岂是可以形容的快乐!

所以,当孩子缠着你说“妈妈,给我读读书吧”的时候,赶紧答应他:好啊!

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《佩泽提诺》PS《失落的一角》

                                                                            9月28日

      晚上,儿子做完罗塞塔,马上窝在沙发里看纳尼亚传奇,边看边说:“这是我的自由时间哦!”

     我嘻皮笑脸地去央求他:“一会让妈妈给你读书好不好?”

    他大方地说:“好吧好吧,等我看完这一章。”

    其实已经有很久没有给他读书了。整整一个假期,他看彩乌鸦中文原创,看曹文轩,看国际大奖小说,都是自己在看,并极力向我推荐。当时我一直在为他的自主阅读窃喜。然后,我买了《绘本之力》,看到松居直先生说:绘本是大人给孩子读的书。然后,我开始为自己的行为惭愧。再然后,狠狠地下了一单,把新出的李欧· 李奥尼的绘本和其他一些绘本搬了回来。(因为搬家还未能挣扎出箱子的书们啊,只好暂时冷落你们了)

    上床时,儿子挑了《佩泽提诺》。

    拿在手上,故意问他:“猜猜这本书的作者是谁?”

    小子不屑地说:“《小黑鱼》的作者呗。”

   “那你觉得这本书的风格跟哪本有点类似?”

   “小蓝和小黄。都是用色块来讲故事的。”儿子说。

    再故意卖个关子:“等会你再来说说,这个故事跟哪个故事有点类似。”

   开始讲故事咯:佩泽提诺,也叫小P,小P是个小个子,他的朋友都是大个子。小P很郁闷,总觉得自己是别人的一小块儿。于是,他决定去寻找,他到底是谁的一小块儿……

    “哈哈,想起来了,跟《失落的一角》有点象啊……”儿子高兴地笑起来。

    对呀,不过,这两个故事也有区别哦,继续看看。

     小P去问飞毛腿:我是你的一小块吗?飞毛腿说:如果我掉了一小块儿,我怎么还能跑这么快呢? 小P又去问大个子、游得快、山顶汉,最后问智多星,得到的回答都是:谁都没有掉一小块儿。 苦恼的小P在智多星的指点下到砰砰岛去寻找答案。砰砰岛空无一人。小P跌跌撞撞,一不小心,把自己摔成了很多小块儿。小P恍然大悟,原来,他不是谁的一小块,他也是由很多小块儿组成的。

     听完故事,儿子分析说,《失落的一角》是一个圆去寻找他的一小块,《佩泽提诺》是一小块儿去找他的整体。圆最后找到了他失落的一角,可是他还是觉得原来的自己好。小P发现了自己不是谁的一小块儿,自己就是自己。

    “可是,为什是么给他起“佩泽提诺”这样的名呢?”

    “佩泽提诺是意大利‘小块儿’的音译呢。每个名字都有含义啊,就象平时爸爸叫你小宝,那就是你是爸爸妈妈的小宝贝的意思。”

    突然心血来潮,要和儿子玩个模仿游戏:“儿子,我们也可以模仿这本书讲个故事哦。比如,一个不规则图形,他周围的都是规则图形,他觉得很纳闷,决定出去寻找答案……”

    “然后,他遇到了一个圆形。他问圆形:问为什么你是圆的,我不是呢?圆形说:因为我就是一个圆啊!”儿子接着编。

    然后,他又遇上了正方形、长方形、梯形……

    可是,可是,儿子每次都说“因为我就是正方形啊”“因为我就是长方形啊”“因为我就是梯形啊” ……

    不管怎么说,我们都不完美,可我们都是完整的自己。

    关于《佩泽提诺》,还有好多好多可以说。

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bluebirdfriend(本博文版权属于儿童教育论坛资深会员bluebirdfriend,并受法律保护。除非博客正文中另有声明,没有作者本人的书面许可任何人不得转载或使用整体或任何部分的内容。)

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