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南京市、盐城市2015届高三年级第二次模拟考试

(2015-04-04 19:56:57)
标签:

教育

分类: 调研试题

南京市、盐城市2015届高三年级第二次模拟考试

 

语 

 

    注意事项:

1.本试卷共160分。考试用时150分钟。

2.答题前,考生务必将学校、姓名、班级、学号写在答题卡的密封线内。答案写在答题卡上对应题目的横线上。考试结束后,请交回答题卡。

一、语言文字运用(16分)

1在下面一段话的空缺处依次填入词语,最恰当的一组是(3分)

会说话的人不止一种:言之有物,实为心声,一謦一欬,俱带感情,这是第一种:长江大河,源远美寻,牛溲马勃,悉成黄金,这是第二种:科学逻辑,字字推敲,   ▲    ,井井有条,这是第三种;嬉笑怒骂.   ▲  ,庄谐杂出,四座皆春,这是第四种;默然端坐,   ▲   ,片言偶发,快如霜刀,这是第五种;期期艾艾,随蕴词锋,似讷实辩,   ▲   ,这是第六种。

A.无懈可击     旁若无人       以逸待劳       以守为攻

B.旁若无人     无懈可击       以逸待劳       以守为攻

C.旁若无人     无懈可击       以守为攻       以逸待劳

D.无懈可击     旁若无人       以守为攻       以逸待劳

2下列各句中,没有病句的一项是(3分)

A.为引导广大市民自觉养成文明排队、有序乘车、遵守公共交通的习惯,现长期面向社会招募站台引导志愿者。

B.国际民航组织处提议设立一个信息共享平台,以便民航客机及时回避并了解在飞越交战地区时可能遇到的危险,

C.在这部农村题材的小说中,温馨的乡村人际关系难见踪影,传统的乡村文化几乎毁坏殆尽,令人不禁感慨系之。

D.消费者通过网络交易平台购买商品或者按受服务,其合法权益受到损害的,可以向销售者或者服务者要求赔偿。

3下列对偶句中,不含对比的一项是(3分)

A.少妇城南欲断肠,征人蓟北空回首。  B.荷尽巳无擎雨盖,菊残犹有傲霜枝。

C.人世几回伤往事,山形依旧枕寒流。  D.年年岁岁花相似,岁岁年年人不同。

4下列理解,与漫画寓意符合的一项是(3分)

 

南京市、盐城市2015届高三年级第二次模拟考试

A.赞美动物惊人的智慧。                B.调侃人类的自以为是。

C.启发人与动物平等相处。              D.讽刺机械刻板的科学研究。

5.羊年说羊,参照示例,以羊为对象,写一句生动形象的话。(4分)

蝴蝶:这封轻柔的短函对折着,正在寻找一个花儿投递。

羊:                                                                        

二、文言文阅读(18分)

阅读下面的文言文,完成6~9题。

与韩荆州书

李白

白闻天下谈士相聚而言曰:“生不用封万户侯,但愿一识韩荆州。”何令人之景慕,一至于此!岂不以有周公之风,躬吐握之事,使海内豪俊,奔走而归之,一登龙门,则声价十倍。所以龙蟠凤逸之士,皆欲收名定价于君侯。愿君侯不以富贵而骄之,寒贱而忽之;则三千宾中有毛遂,使白得颖脱而出,即其人焉。

白。陇西布衣,流落楚汉。十五好剑术,遍干诸侯;三十成文章,历抵卿相。虽长不满七尺,而心雄万夫。王公大臣,许与气义。此畴曩心迹,安敢不尽于君侯哉!

君侯制作侔神明,德行动天地,笔参造化,学究天人。幸愿开张心颜,不以长揖见拒。必若接之以高宴,纵之以清谈,请日试万言,倚马可待。今天下以君侯为文章之司命,人物之权衡,一经品题,便作佳士。而君侯何惜阶前盈尺之地,不使白扬眉吐气,激昂青云耶?

昔王子师为豫州,未下车,即辟荀慈明;既下车,又辟孔文举,山涛作冀州,甄拔三十余人,或为侍中、尚书,先代所美。而君侯亦一荐严协律,入为秘书郎;中问崔宗之、房习祖、黎昕、许莹之徒。或以才名见知,或以清白见赏。白每观其衔恩抚躬,忠义奋发。白以此感激,知君侯推赤心于诸贤腹中,所以不归他人,而愿委身国士。倘急难有用,敢效微躯。

人非尧舜,谁能尽善?白谟猷筹画,  能自矜?至于制作,积成卷轴,  欲尘秽视听。恐雕虫小技,不合大人。  赐观刍荛,请给纸墨,兼之书人。然后退扫闲轩,缮写呈上。庶青萍、结绿,长价于薛、卞之门。幸推下流,大开奖饰,惟君侯图之

6.下列句中加点词的解释,不正确的一项是(3分)

A. 十五好剑术,遍干诸侯         干:求

B. 一经品题,便作佳士           题:书写

C. 未下车,即辟荀慈明           辟:召

D. 而愿委身国士                 委:托付

7.在第五段的空格内填入的虚词,恰当的一组是(3分)

A.若  安  则  且                         B.若  则  安  

C.且  安  则  若                         D.且  则  安  

8.把文中画线的句子翻译成现代汉语(8分)

(1)愿君侯不以富贵而骄之,寒贱而忽之。(3分)

                                       ▲                                  

(2)或以才名见知,或以清白见赏。(2分)

                                       ▲                                  

(3)幸推下流,大开奖饰,惟君侯图之!(3分)

                                       ▲                                  

9.  请简要分析第四段举例的用意。(4分)

                                        ▲                                 

三、古诗词鉴赏(10分)

10.阅读下面一首宋诗,回答问题。

自兴国往筠宿石田驿南二十五里野人舍

 

溪上青山三百叠,快马轻衫来一抹。

倚山修竹有人家,横道清泉知我渴。

芒鞋竹杖自轻软,蒲荐松床亦香滑。

夜深风露满中庭,惟见孤萤自开阖。

(1)简析首联运用的修辞手法及表达的情感。(3分)

                                       ▲                                  

(2)诗中哪些方面可见“野人舍”的特点? (4分)

                                       ▲                                  

(3)结合尾联,赏析“孤萤”这一形象的作用。(3分)

                                       ▲                                  

四、名句名篇默写(8分)

11.补写出下列名句名篇中的空缺部分。

(1)兄弟不知,咥其笑矣。      ▲      ,躬自悼矣。(《诗经·氓》)

(2)子曰:“三人行,必有我师焉;       ▲      ,其不善者而改之。”(《论语·述而》)

(3)      ▲        ,则其负大舟也无力,(庄子《逍遥游》)

(4)一肌一容,     ▲        ,缦立远视,而望幸焉。(杜牧《阿房这赋》)

(5)庭下如积水空明,     ▲        ,盖竹柏影也。(苏轼《记承天寺夜游》)

(6)可堪回首,佛狸祠下,         ▲         。(辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》)

(7)二人同心,其利断金;同心之言,       ▲         。(《周易·系辞上》)

(8)       ▲          ,只留清气满乾坤。(王冕《墨梅》)

五、现代文阅读(一)(20分)

阅读下面的作品,完成12~15题。

琴声缉凶

[美]约翰·弗洛赫蒂

联邦调查局特工克里斯来到了山上的一间小屋前。他来抓捕卡尔·理查兹,一个持枪的危险杀人犯。透过一扇破烂的窗户,他看见一个留着胡子的中年男子正在密切地注视着他。克里斯深吸了一口气,抬腿迈进了小屋,亲切地打招呼:“您好!”

一个老人正站在壁炉旁,他看着克里斯,没有出声。那个留胡子的中年男子仍然靠窗站着,手里拿着一把手枪。

“你是警察,对吧?”拿枪的人问。

“是的。”克里斯带着友善的微笑答道,“您一定是帕皮·理查兹,卡尔·理查兹的父亲。”

“没错,我是卡尔的爸爸。你们抓不到他的。”枪指着克里斯。

“那么,您是……”克里斯看着老人问。

“我和帕皮是老朋友。”老人答道。

克里斯点点头,环顾了一圈屋子。“上头安排我负责这个案子,”他说道,“但我可以看出他今天不在家。我想我还得再来一趟。”然后,他看见了挂在墙上的那把小提琴。“谁拉小提琴?”他问。

屋内沉默了一会儿,然后那个老人答道:“帕皮。他是这一带最好的小提琴手。你应该听听他拉的《草丛中的火鸡》。”

克里斯似乎一下子来了兴趣,说道:“真的呀?我也略懂皮毛。介意我看看那把小提琴吗?”

走过去取那把小提琴时,克里斯知道枪仍然在瞄准他。他感到额头在冒汗,但他平静地从墙上取下了小提琴,似乎他是一位受到热烈欢迎的宾客。他小心地把小提琴翻转过来,取下琴弓。然后活泼的音乐声响了起来。克里斯拉的正是《草丛中的火鸡》。老人开始用一只脚在积满灰尘的地板上打起了拍子。但帕皮仍然一动不动地站着,紧握着枪,冷冷地看着克里斯。

克里斯卖力地拉着小提琴,眼睛偶尔瞄上帕皮一眼。突然,音乐变了,琴弦上响起了一首古老民歌的优美旋律。小屋内弥漫着热情的气氛。克里斯觉得自己从来都没拉得这么好过。帕皮·理查兹也陶醉了,对抗的眼神变成了惊奇。枪现在已经指向地面。当最后一个音符落下,帕皮已把枪丢到了角落里。

“哦,警官,”帕皮说道,“这是一流的演奏水平。也许您应该留下来吃饭,再给我们多演奏几首曲子。”

饭后,三人一起坐在屋外享受春目的阳光。他们聊起了小提琴曲,以及住在这一带的老人和帕皮认识的小提琴手。

他们聊了一个小时,没有谁提起克里斯到这里来的原因。优美的琴声再次响起,又一个小时过去了,仍然没有提到关于卡尔·理查兹的一个字。最后,克里斯说道:“抱歉,我得回镇上去了。我现在住在司法办。”

老人看了他一会儿,说:“卡尔呢?你想逮捕他,不是吗?”声音里带着一些调侃。

“哦,不是我要抓他,”克里斯笑道,“是政府要抓他。您知道政府要抓一个人时的态度是怎样的。也许花费几天,几个月,或者几年,但他们总会抓到他。花费的时间越长,他在外面的情况就会越糟糕。”

“政府总能抓到他想抓的人吗?”老人问。

“不总是。有时候那个人会在潜逃途中死掉的。”

帕皮陷入了沉思。许久,他突然说道:“嗯,警官先生。我喜欢你说话的方式,我也喜欢你优美的琴声。我想你是一个信得过的人。”他停了下来,似乎很难再讲下去。然后,他沙哑着说:“我……好吧,我会和卡尔谈谈。我想他明天会作出正确的选择。明天中午你在司法长官办公室等着吧。”

克里斯顿时如释重负,但他还是惊讶地说道:“那么,明天中午见。”下山时,他擦去了额头上的汗。

第二天中午,当镇上教堂的钟敲响12点的时候,街上出现了一个留着胡子的中年男子,他的身后跟着一个年轻的男子,一看就知道已经在山上藏了好几天。他们正朝司法长官办公室走去。

克里斯正在等候着他们。

“警官先生,”帕皮说道,“这是卡尔,我的儿子。”

(庞启帆译)

12.依据小说中有关“枪”的细节,分析帕皮这一人物的心理变化。(4分)

答:                              ▲                                                                                                                       

13.帕皮说“我喜欢你说话的方式”,请概括克里斯说话方式的特点。(4分)

答:                               ▲                                                                                                                      

14.“老人”这一形象是如河逐步推动情节发展的?(6分)

答:                                ▲                                                                                                                    

15.探究小说题目“琴声缉凶”的妙处。(6分)

答:                                ▲                                                                                                                    

六、现代文阅读(二)(18分)

阅读下面的文字,回答16~18题。

娓娓与喋喋

余光中

不知道我们这一生究竟要讲多少句话?如果有一种电脑可以统计,像日行万步的人所带的计步器那样,我相信其结果必定是天文数字,其长,可以绕地球几周,其密,可以下大雨几场。情况当然因人而异。有人说话如参禅,能少说就少说,最好是不说,尽在不言之中。有人说话如嘶蝉,并不一定要说什么,只是无意识的口腔运动而已。  至于说话而成艺术,一语而妙天下,那是可遇而不可求:要记入《世说新语》或《约翰生传》才行。哲人桑塔耶纳就说:“雄辩滔滔是民主的艺术;清谈娓娓的艺术却属于贵族。”他所指的贵族不是阶级,而是趣味。

最常见的该是两个人的对话。其间的差别当然是大极了。对象若是法官、医师、警察、主考之类,对话不但紧张,有时恐怕还颇危险,乐趣当然是谈不上的。朋友之间无所用心的闲谈,如果两人的识见相当,而又彼此欣赏,那真是最快意的事了。要紧的是双方的境界能够交接,倒不一定两人都有口才,甚至也不必都能健谈:往往一个健谈,一个善听,反而是最理想的配合。可贵的在于共鸣,不,在于默契。这世界如果尽是健谈的人,就太可怕了。每一个健谈的人都需要一个善听的朋友,没有灵耳,巧舌拿来做什么呢?

如果是几个人聚谈,又不同了。有时座中一个侃侃健谈,众人睽睽恭听,那人不是上司、前辈,便是德高望重,自然拥有发言权,其他的人就只有斟酒点烟、随声附和的份了。有时见解出众、口舌便捷的人,也能独揽话题,语惊四座。有时座上有二人焉,往往是主人与主客,一来一往,你问我答,你攻我守,左右了全席谈话的大势,也能引人入胜。

最自然也是最有趣的情况,乃是滚雪球式。谈话的主题随缘而转,愈滚愈大,众人兴之所至,七嘴八舌,或轮流做庄,或旁白助阵,或争先发言,或反复辩难,或怪问乍起而举座愕然,或妙答迅速而哄堂大笑,一切都是天机巧合,甚至重加排练也不能再现原来的生趣。这种滚雪球式,人人都说得尽兴,也都听得入神,没有冷场,也没有冷落了谁,却有一个条件,就是座上尽是老友,也有一个缺点,就是良宵苦短,壁钟无情,谈兴正浓而星斗已稀。日后我们怀念故人,那一景正是最难忘的高潮。

现代人的生活节奏毕竟愈来愈快,无所为的闲谈、雅谈、清谈、忘机之谈几乎是不可能了。“偶然值林叟,谈笑无还期。”在一切讲究效率的工业社会,这种闲逸之情简直是一大浪费。刘禹锡但求无丝竹之扰耳,其实丝竹比起现代的流行音乐来,总要清雅得多。现代人坐上计程车、火车、长途汽车,都难逃噪音之害,到朋友家去谈天吧,往往又有孩子在看电视。饭店和咖啡馆而能免于音乐的,也很少见了。现代生活的一大可恼,便是经常横被打断,要跟二三知己促膝畅谈,实在太难。

剩下的一种谈话,便是跟自己了。我不是指出声的自言自语,而是指自我的沉思默想。发现自己内心的真象,需要性格的力量。惟勇者始敢单独面对自己;惟智者才能与自己为伴。一般人的心灵承受不了多少静默,总需要有一点声音来解救。所以卡莱尔说:“语言属于时间,静默属于永恒。”可惜这妙念也要言诠。

16.文中分析了哪几种谈话?请简要概括。(不超过15字)(6分)

答:                                ▲                                                                                                                    

17.请分别解释“娓娓”与“喋喋”在文中的含义。(6分)

答:                                ▲                                                                                                                     

18.文章结尾所引卡莱尔的话,如何理解?有何作用?(6分)

答:                                ▲                                                                                                                     

七、作文(70分)

19.根据以下材料,写一篇不少于800字的文章。角度自选;立意自定;题目自拟;除诗歌外,文体自选。

俄罗斯著名作曲家格拉祖诺夫听两个年轻人弹奏勃拉姆斯《第二交响乐》。他们弹得很糟。格拉祖诺夫问他们过去听过没有,他们老实回答说:“没有,没听过。”格拉祖诺夫叹了口气说:“你们真幸运,年轻人,有那么多美好的事物等着你们去发现,而我呢,什么都已经涉猎了,不幸啊。”

 

                     南京市、盐城市2015届高三年级第二次模拟考试

语文参考答案及评分标准

一、语言文字运用(16分)

1.A

2.D(A.成分残缺,应为“遵守交通规则”;B.语序不当,应为''了解并回避";C.语意重复,应去掉“几乎”)

3.A

4.B

5.示例:这一片孤独的白云,被谁从蓝天上摘下来,绣在了草原的胸前?(4分,修辞手法2分,表达效果2分)

二、文官文阅读(18分)

6.B

7.C

8.(1)希望君侯您不因为自己的富贵而傲视他们,也不因为他们寒贱而轻视他们。(3分。重点落实“以”“骄”“忽”)

(2)有的由于才干名声被您知晓,有的因为操行清白受您赏识。(2分。重点落实“或”“见”)

(3)但愿您推恩于身居下位的人,多加称赏赞美,还望您考虑!(3分,重点落实“下流”“惟”“图”)

9.暗示自己也是有才之士,希望韩荆州推荐自己.(每点2分)

三、古诗词鉴赏(10分)

10.(1)诗人骑快马着轻衫,在三百叠的群山中一闪而过,用夸张的手法传达了轻松愉悦之情。(3分)

(2)室外环境:修竹倚山,淸泉橫道;生活用品:芒鞋竹杖,蒲荐松床。(4分,每点2分)

   (3)以孤莹夜深自开阖,衬托山居环境的幽静;以孤萤自况,表达诗人内心的孤寂。(一点2 分,两点3分)

四、名句名篇默写(8分)

11.(1)静言思之   (2)择其善者而从之 (3)且夫水之积也不厚

(4)尽态极妍(5)水中藻荇文横  (6)一片神鸦社鼓(7)其臭如兰

(8)不要人夸顔色好

五、现代文阅读(一)(20分)

12.紧张戒备,敌对仇视;缓解放松;消除戒备。(4分,每点1分)

13.友善:坦诚,谨慎;含蓄。(4分,每点1分)

14.在双方对峙时,老人答话,打破沉默;在克里斯演奏时,老人打拍子响应,缓和气氛;在克里斯告辞时,老人插话,促成帕皮的正确抉择。(6分,每点2分)

15.激发了读者的阅读兴趣;高度概括了小说情节;赞扬了警官的机智;肯定人文执法的价值。(6分,毎点2分,答出任3点即可)

六、现代文阅读(二)(18分)

16.两人对话,聚谈杂议,自我沉思。(6分,每点2分)

17.“娓娓”代指趣味高尚的清谈;“喋喋”代指不顾听众的健谈。(6分,每点3分)

18.卡莱尔的话意谓:与出声的谈话相比,同自己的静默交流更具价值,引用这句名言意在强调沉思默想的重要性。(6分,前一问4分,后一问2分)

七、作文(70分)

19.参照高考阅卷标准

 

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