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教你使用“隔音符号”

(2013-01-10 15:50:41)
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教你使用“隔音符号”

隔音符号是(’)

隔音符号的运用

隔音符号的注意事项

花果山

分类: 小学知识点

教你使用“隔音符号”
教你使用“隔音符号”

    顾名思义,隔音符号的作用就是“隔音”。汉语拼音方案所规定的隔音符号是(’),a、e、o开头的零声母音节连接在其他音节后边的时候,如果音节的界限发生混淆,为了标明前后音节,就要用隔音符号(')把这两个音节隔开。但是在实际使用上,如“皮袄”、“饥饿”,在拼写时如果不加隔音符号,写成“piao”、“jie”,就容易读成一个音节。要是加上隔音符号('),写成“pi'ao”、“ji'e”,就不会读错了。再如:fan'an(翻案)、xi'an(西安)、激昂(jī ’ánɡ)、定额(dìnɡ ’é) 、 fang’an方案、sheng’ou生藕、ming’e名额、xi’an西安、ku’ai酷爱、yu’e余额等。

  《汉语拼音方案》的第五部分是“隔音符号”。里面规定:“a,o,e开头的音节连接在其他音节后面的时候,如果音节的界限发生混淆,用隔音符号(’)隔开,例如pi’ao(皮袄)”。

  这段话说了两个问题:

  1、“a,o,e开头的音节连接在其他音节后面”。用《汉语拼音方案》记写汉语的时候,要按词连写(不是一个一个音节分开写),双音节和多音节的词就要把两个或多个音节连接着写,音节之间不能有空隙,例如tóngxué(同学)、yòu’éryuán(幼儿园)。

  2、“如果音节的界限发生混淆,用隔音符号(’)隔开”。让我们先看例子。拼音词fangan究竟是什么意思呢?“反感”?“方案”?不易确定。如果要表示的是“方案”,那么,拼音方案规定需写成fang’an,即:在音节fang和an之间加个隔音符号(’)。否则,就是别的意思。再比如xian,是什么意思?“仙(先)”?“西安”?如果要表示的是“西安”,就应该在xi和an之间加上隔音符号。另外,x字母大写,成为Xī’ān。又如前面的例子 yòu’éryuán (幼儿园),尽管you和er之间如果不加隔音符号并不会出现“是yo和uer,还是you和er?”的疑问(因为汉语里没有yo和uer这样的音节),可是为了使音节界限更加明晰,在you和er之间还是用上隔音符号为好。

       为什么要用隔音符号?

  普通话音节多数是有辅音声母的音节。汉语拼音字母的拼读习惯是,辅音字母总是跟后边的元音拼合成音节,例如shange,只能念成shan ge(山歌)。只有在后边没有元音的情况下, 辅音字母才跟前边的音素拼合,例如shang。这样,辅音声母就起了标明音节界限的作用。以 i 、u、ü起头的零声母音节使用y、w标明音节界限,剩下的还有以a、o、e起头的零声母音节,连写时容易和前边音节的界限发生混淆。
    音节混淆有三种情况:

      一种是和前边以n、ng收尾的音节相连,如果不用符号隔开,前一音节最后一个字母n、g会被误认成后一种音节的声母。“翻案”(fan’an)会被念成“发难”(fanan),“档案” (dang’an)会被念成“单干”(dangan)。
另一种是和前边以i、u、ü收尾的音节相连,如果不用符号隔开,两个音节常常被误认成一个音节。“西安”(xi’an)会被念成“先”(xian),“酷爱”(ku’ai)会被念成“快”( kuai),“余额”(yu’e)会被念成“月”(yue)。
  再一种是和i、u、ü以外的其他元音收尾的音节相连,不用符号隔开,虽不至于被误读成一个音节,但元音相连,视觉上难以产生清晰的印象,给阅读带来困难。例如huaao(“花袄 ”)。

       怎样使用隔音符号?
  隔音符号用“’”表示。当a、o、e开头的零声母音节连写在任何一个音节后面时,将隔音符号标在音节开头字母ɑ、o、e的左上方。
   例如:   fan’an翻案 fang’an方案   sheng’ou生藕 ming’e名额  xi’an西安 ku’ai酷爱   yu’e余额 pi’ao皮袄    (xi'ao)--(洗袄)  (ji'an)--(吉安 )
一、堤岸、和蔼、小鸡、企鹅、西南、名额、酷爱、爱戴 怎么加隔音符号?
ti'an he'ai xiao'ji qi'e xi'nan ming'e ku'ai ai'dai

 

附: 二实小六.五班班务2013年1月15日班务部分作业答案

壹、书面作业

  二、重做《普通学校卷(二)

        1.第四题剧本分(独)幕剧本、(多)幕剧本,《负荆请罪》是(多)。剧本开头都写明故事的(时间)、( 地点)和剧中人物。方括号里主要交代舞台的(布景)和(人物活动)情况。剧本的主题是人物对话,也叫台词。括号里交代说话时的(神情)、(动作)等。

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