《新概念英语》到底好在哪里?适合小学几年级学习呢?
(2013-01-16 20:44:26)
那么四年级的孩子应该怎么系统的学习英语呢?四年级的孩子已经跟幼儿园小学1、2、3年级的孩子有很大的区别了。他们的知识水平在逐渐增加、智力水平发育成熟、母语能力已经完全建立、语言也日益丰富起来了。他们已经有了一定的词汇量和听说读写能力了。这时候如果仅仅他一些听说方面的训练,或者是简单的读写练习是远不能满足孩子的。他们现在需要的是能随心所欲的正确表达出自己的想法,与人沟通自如;能运用学到的知识来阅读自己喜爱的原版文章,发现其中乐趣等。这时候我们需要为孩子选择一套经典的英文教材,构建孩子清晰的语法体系,并为不久的将来升学打下良好的基础。
《新概念英语》一共有四册,在小学阶段,学完前两册就很不容易了。其实《新概念英语》并不适合零基础的孩子,比较适合有一定英语基础的四年级小学生,因为它并不是从非常简单的音标和单词开始的,而是从短小的文章开始的。在学习《新概念英语》教材的时候,建议从第一册开始,循序渐进地学习,切勿贪图速度要真正的学好、学透,更不要看着其他的培训机构学的快就急于求成的学习第二册了。因为教材本身编写就有它的目的和意图,又有它自身的逻辑性和连贯性;其次,四、五年级的孩子有学得快、忘得更快的认知特点,所以对于他们来说,知识的不断再现和积累就是学扎实、学透彻的关键。如果不重视知识的重复和积累,孩子往往会学的一知半解,到头来竹篮打水一场空,什么都没学到。
很多家长都在犹豫,到底孩子跟着外教学习好,还是跟着中教学习好?所谓外教外教,既要是说纯美语或英语的外国人,还要会教学才能称之外教,缺一不可,千万不要盲目跟风于那些蓝眼睛高鼻梁的人。但是如果您要学习《新概念英语》,那么就强烈建议您选择经验丰富、口语纯正的中教学习,千万不要选择外教了。因为孩子这时候的语言能力有限,将复杂的语法,清晰易懂的交给孩子,达到一种认知上的共识,还是需要了解中国孩子的本土老师。当然如果遇上高水平的外教,有条件(经济上、学习基础好)的话建议每周可以再报一个外教的口语课程。上外教口语课,与说纯美语或英语的外教交流学习,不仅能让孩子的听说等语言实际运用能力得到提高,也能培养孩子的胆量,还能让孩子了解异国文化。
(文章作者:学而思培优 乐加乐英语柴慧美老师)