加载中…
个人资料
moties
moties
  • 博客等级:
  • 博客积分:0
  • 博客访问:294
  • 关注人气:0
  • 获赠金笔:0支
  • 赠出金笔:0支
  • 荣誉徽章:
相关博文
推荐博文
谁看过这篇博文
加载中…
正文 字体大小:

初中英语语法-名词

(2010-10-30 01:44:05)
标签:

初中英语

语法

教育

杂谈

 
 
名词的种类、包含普通名词和专有名词。
名词知识点包括:名词的数、名词的格、名词的句法功能。
 
更多语法知识点初中英语语法
 
一、名词的种类
名词是表示人、事物或抽象概念的名称的词。名词可以分为专有名词和普通名词两大类。
(一)普通名词
普通名词是指一类人或事物的共有名称。普通名词又可分为可数名词和不可数名词两种。其具体分类可用下表表示:
种类 意义 例词
可数名词 个体名词 表示个别人或事物的名称 table (桌),lawyer (律师),cat (猫),sister (姐妹)
集体名词 表示一群人或许多东西的总称 people (人们),class (班),army(军队),family (家庭)
不可数名词 物质名词 表示物质或材料的总称 water (水),sun (阳光),snow(雪),hair (头发)
抽象名词 表示动作、状态、品质、情感等抽象名词 hope (希望),health (健康),l0Ve(爱),weather (天气)
特别提示
一般来说,个体名词和集体名词是可以用数目来计算的,可以分成个体的人或东西,称为可数名词,有单、复数之分;物质名词和抽象名词一般无法用数目来计算,是不可以分成个体的概念、状态、品质、感情或表示物质材料的东西,称为不可数名词,通常只有单数,但某些具体情况下,也可以用复数。
(二)专有名词
专有名词是表示具体的人、事物、国家、地方、机构、组织等专有的名称,其中实词的首字母必须大写。如:
John约翰
Tom汤姆
China中国
Beijing北京
the World Trade Organization世界贸易组织
特别提示
专有名词一般不加冠词,通常也没有复数形式。但若表示某姓的一家人或同姓、同名的若干人,可以加冠词或有复数形式。如:
Smith has already left for Hongkong. 史密斯已经去香港。
The Smiths are coming to our party tonight. 史密斯一家今晚要来参加我们的聚会。
There are two Toms in our class. 在我们班上有两个汤姆。

专有名词有时也可以当普通名词用,但是意义有所不同。如:
China中国,china瓷器
He is a Shakespeare. 他是一个莎士比亚。意思是“他文采很好”。
He is a living Lei Feng. 他是一个活雷锋。
二、名词的数
(一)可数名词的数
可数名词有单复数形式,而不可数名词通常没有复数形式。表示一个人或事物用单数,表示一个以上的人或事物用复数。
1. 规则变化
可数名词复数的构成及读音规则如下:
情况 构成方法 读音 例词
一般情况 加 -s 清辅音后/s/;浊辅音和元音后读/z/ map - maps,bag - bags,car - cars
以 s,ss,x,ch,sh等结尾的词 加 -es -es 读 /iz/ bus - buses,class - classes,box - boxes,watch - watches,brush - brushes
以-f或-fe 结尾的 名词 多数将-f和-fe变v加 -es -ves读/vz/ leaf - leaves, thief - thieves,life - lives, knife - knives
以元音字 母+ y结 尾的名词 或以y结 尾的专有 名词 直接加-s -s 读 /z/ Mary - Marys, monkey - monkeys, holiday — holidays
以辅音字 母+ y结 尾的非专 有名词 变y为i 再加es -s 读 /z/ baby — babies, story — stories
以辅音字 母 + 0结 尾的名词 一般加 -es -es 读/z/ hero — heroes,potato - potatoes,tomato - tomatoes
以元音字 母 + 0结 尾的名词 加-s -s 读/z/ bamboo - bamboos, radio - radios, zoo - zoos
在遵循一般规则的同时,也有一些例外情况:
(1)有些外来词虽以辅音 + 0结尾,但只加-s。如:auto -- autos汽车;photo -- photos, 照片;piano -- pianos钢琴;kilo -- kilos千克
另外有个别以辅音 + o结尾的名词加s、加es均可。如:
zero -- zeros / zeroes
(2)以f或fe结尾的名词变复数时,有的只加-s。如:
belief -- beliefs信心
chief -- chiefs首领
proof -- proofs证据
reef -- reefs礁石
roof -- roofs屋顶
safe -- safes保险箱
gulf -- gulfs海湾
另外有个别以f或fe结尾的名词变复数时,两种方式均可。如:
handkerchief -- handkerchieves,handkerchiefs手帕
scarf -- scarves, scarfs围巾,领带
2. 不规则变化
英语里有一些名词的复数形式是不规则的,需要记忆。现分类归纳如下:
(1)采用改变元音等方法构成复数形式:
man -- men男人
woman -- women女人
child -- children孩子
foot -- feet脚,英尺
tooth -- teeth牙齿
goose -- geese鹅
mouse -- mice老鼠
ox -- oxen牛
特别提示
与man和woman构成的合成词,其复数形式也是men和women。如:a policeman, two policemen. 但German不是合成词,故复数形式为Germans;Bowman是姓,其复数是the Bowmans。
(2)单复数形式相同:
Chinese中国人
Japanese日本人
sheep绵羊
deer鹿
series系列
means种类
works工厂
fish鱼
fruit水果
jin斤
li里
yuan元
特别提示
除人民币元、角、分外,美元、英镑、法郎等都有复数形式。如:
a dollar, two dollars;a meter, two meters

fish和fruit表示种类时,可用复数形式。如:
There are various fishes in the sea. 海里有很多种类的鱼。
(3)表示“某国人”的名词构成复数时,须考虑具体情况:
①加-s: Russian -- Russians;German -- Germans;American -- Americans;
②以-ese结尾的不变:Chinese,Japanese;
③以man和woman结尾的复合名词。如:Englishman -- Englishmen,Frenchwoman—Frenchwomen;
④单复数相同:Swiss(瑞士人)。
(4)部分集体名词既可用作单数(作为整体),也可用复数(作为成员)。如:
army军队
audience听众
band帮、伙
class班级
committee委员会
couple对,双
crew船员
crowd人群
family家
group小组
government政府
jury陪审团
public公众
team小队
union协会
特别提示
有些集体名词如:cattle, mankind, militia, personnel, police, people,staff,youth等等,则总是用作复数。其中people用单、复形式时表示“民族”。当要表示上面这些词的个体意义时,应使用与其相应的其他词。如:a cow, a person, a policeman, a man等。
(5)合成名词构成复数时通常只将里面所包含的主体名词变为复数。如:
son(s) -in-law女婿
looker(s)-on旁观者
runner(s)-up亚军
story-teller(s)讲故事的人
passer(s)-by过路人
man-of-war(men-of-war)战舰
如果没有主体名词,则将最后一个部分变为复数形式。如:
breakfast -- breakfasts早餐
afternoon -- afternoons下午
housewife -- housewives家庭主妇
gentleman -- gentlemen绅士
由man或woman作为第一部分的复合名词,将两个部分皆变为复数形式。如:
man writer -- men writers男作家
woman singer -- women singers女歌手
man servant -- men servants男佣人
woman teacher -- women teachers女教师
(6)有些名词经常以复数形式出现。常见的有下面三种情况:
①表示由两部分构成的东西。如:
compasses圆规
cross-roads十字路口
glasses眼镜
pants裤子
shorts短裤
trousers裤子
特别提示
若表达具体数目,要借助数量词pair(对,双);suit (套);a pair of glasses;two pairs of trousers
②以-ing结尾的词。如:
belongings所有物
earnings挣的钱
doings行为
findings调査结果
surroundings环境
③表示较多数量的词。如:
arms武器
ashes灰尘
commons平民
contents目录
riches财富
stairs楼梯
wages工资
更多用法,参见www.koexam.com 初中英语 
语法知识学习,参见:初中英语语法
 
三、名词的格
名词在句中表示所有关系的语法形式叫做名词的所有格。所有格有两种不同的形式:一是由名词末尾加's构成;二是由介词of加名词构成。前者多用来表示有生命的东西;后者多用来表示无生命的东西。
名词所有格可以表示所有、主谓、动宾、修饰和同位等关系。
(一)'s所有格
1. 's所有格的构成
构成法 例词 读音
单数名词 加“'s” Mary's bike 玛丽的自行车
Tom's family 汤姆的家
Lily's pen 莉莉的笔
清辅音后 读[s],浊辅音后读[z],元音后读[z]
以s结尾的复数名词 加“'” Teachers' Day 教师节
the girls' club 女孩俱乐部
读音不变
不以S结尾 的复数名 词加“'s” men's clothes男式服装
children's books 孩子们的书
与名词复数-s读音相同
(1)复合名词或词群的所有格。须在最后一个词的词尾加's。如:
the President of the United State's car美国总统的车his sister-in-law's bike他嫂子的自行车
(2)有同位语时,"'s"—般加在同位语后。如:
I bought this book at the Smith, the book-seller's. 这本书是我在书店老板史密斯那里买的。但有时也例外。如:
I bought this book at the Smith's,the bookseller in Kings Street. 这本书是我在金街书店老板史密斯那里买的。(由于同位语过长,为保持句子平衡,"'s"加在前面的名词后)
(3)如果两个名词并列,并且两者均有's, 则表示“两者各自拥有”;只有后者有'S, 则表示两者共有。如:
Japan's and America's problems日本和美国各自的问题
Japan and America's problems日美的共同问题
(4)在表示店铺或教堂的名字或某人的家时,名词所有格的后面常常不出现它所修饰的名词。如:the barber's理发店。
2. 's所有格的用法
's所有格主要用于表示有生命的东西,但在以下几种情况也可表示无生命的东西。
(1)表时间。如:
a day's meeting一天的会
five week's holiday五周的假期
today's newspapers今天的报纸
(2)表自然现象。如:
the moon's rays月光
the tree's branches树枝
the earth's atmosphere地球的大气层
(3)表国家、城市等地方的名词。如:
country's plans国有计划
the world's population世界人口
China's industries中国的工业
(4)表工作群体。如:
majority's view多数人的意见
the team's victory全队的胜利
the ship's crew船上的工作人员
(5)表度量衡及价值。如:
a mile's journey ~英里的旅程
twenty pound's weight 20榜的重量
five dollars'worth of apples五美元的苹果
(6)与人类活动有特殊关系的名词。如:
the life's time一生的时间
the play's plot该剧的情节
(7)某些固定词组。如:
a bird's eye view鸟瞰
a stone's throw一箭之遥
a hair's breath间不容发
at one's wit's end不知所措
in one's mind's eye在某人心目中
at death's door临死
to one's heart's content十分满意
(二)of所有格
凡不能加"'s"的名词,都可以用“名词 + of + 名词”的结构来表示所有关系,如:the title of the song歌的名字。of所有格的用法如下:
(1)主要用于无生命的东西。如:
the legs of the chair椅子的腿
the door of the house房子的门
(2)有时也用于有生命的东西,特别是有较长定语时。如:
the works of Mark Twin马克?吐温的作品
the classroom of the first-year students一年级学生的教室
(3)用于名词化的词。如:
the struggle of the oppressed被压迫人民的斗争
(三)双重所有格
"of + -'S"结构或“of + 名词性物主代词”叫做双重所有格。双重所有格常用于表示部分概念或带有一定的感情色彩。
(1)表部分。如:
a friend of my brother's我兄弟的一个朋友
a picture of mine我的一张照片
(2)表感情色彩。如:
that big eyes of Mary玛丽的那双大眼睛
this lovely child of your sister's你姐姐的这个可爱的孩子
(3)双重所有格与of所有格的不同。如:
He is a friend of your husband's. 他是你丈夫的一个朋友。(强调你丈夫的朋友不止一个)
He is a friend of your husband. 他是你丈夫的朋友。(强调他对你丈夫的友好)
特别提示
双重所有格:当a, this, that, these, those, some,any,such, no, each, every, which, what, several等词与所有格名词同时修饰一个名词时,要用双重所有格。如:
any friend of Tom's汤姆的任何一位朋友(不可说:any Tom's friend)
some houses of my father's我父亲的一些房子(不可说:some my father's houses)
四、名词的句法功能
名词在句子中起重要作用,了解它的作用对掌握句子至关重要,它是句子中最为重要的词。名词可以用作:
1. 作主语
Water freezes below zero. 水在零度以下结冰。
The car will sit six people. 这车将可以坐六个人。
2. 作宾语
We love our country. 我们热爱自己的祖国。
We have finished the task. 我们已经完成任务。
He gave me some books. 他给了我一些书。
3. 作表语
He is a good doctor. 他是位好医生。
Mary has become a lawyer. 玛丽已经成为一名律师。
Today is Sunday. 今天是星期日
He remains a single man. 他仍然是个单身汉。
4. 作补足语
Mike is considered a good monitor. 迈克被认为是一个好班长。(主语补足语)
We elected Jack monitor. 我们选杰克做班长。(宾语补足语)
The garden swarms with bees. 园子里飞满了蜜蜂。
5. 作定语
更多用法,参见www.koexam.com 初中英语 
语法知识学习,参见:初中英语语法
 
6. 作状语
The meeting lasted two hours.
会议持续了两小时。
The cinema is only a few paces away from this house. 从这里走没多远就是电影院。
He works ten hours every day. 他每天工作十小时。
7. 作同位语
Mr. Chen, our manager,has gone to Beijing. 陈先生,我们的经理,已经去北京了。
Our monitor Jack is a good student. 我们的班长杰克是个好学生。
更多用法参见www.koexam.com 初中英语 
语法知识学习:初中英语语法

0

阅读 评论 收藏 转载 喜欢 打印举报/Report
  • 评论加载中,请稍候...
发评论

    发评论

    以上网友发言只代表其个人观点,不代表新浪网的观点或立场。

      

    新浪BLOG意见反馈留言板 电话:4000520066 提示音后按1键(按当地市话标准计费) 欢迎批评指正

    新浪简介 | About Sina | 广告服务 | 联系我们 | 招聘信息 | 网站律师 | SINA English | 会员注册 | 产品答疑

    新浪公司 版权所有