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10月17日，第七期师资班学习第二天。

    今天一整天，师资班组织大家观看了王财贵教授答记者问《读经教育理论之百问千答》视频，王教授从宏观理论、释疑解惑、素质教育等四个方面详细解答了家长和社会各界关心的一系列疑问。

   各位学长深切领会了教育的原理就是开发人性，就是赞天地之化育的工作，让他更加饱满、光辉、充实的工作，我们尽其可能让他走向完美。不论是中国的教育，还是各民族的教育出路，都要回归其“本”，这个“本”就是经典教育。

   通过近8小时的观看，大家对读经教育有了更透彻的认识，从教育原理、教育的规律、教育时机、教育的内容对读经教育理论的建立有了全面科学的了解，对读经孩子的成长、未来的前途有了新的认识，坚定了大家对读经教育的信心，对读经教育推广的信心。大家从王教授诙谐幽默、风趣自如、妙语如珠的回答中，充分的体验到了读经教育的乐趣，同时心底油然而生一种“为往圣继绝学”的使命感。

    接下来八位同学上台分享，更是感人至深。

    来自江苏无锡的路英萍，用带有头江南特色的“吴侬软语”，为大家分享了一个读经宝宝从生育到成长给家庭带来的快乐幸福。

   来自湖南郴州的廖家俪放弃外贸公司的工作，投身读经教育事业，她希望能在这里系统的学习，掌握读经教育的原理和方法。

   来自江西的朱红霞，是朱熹五十一代裔孙，仿佛生来就是要继往圣绝学的。她分享了从小在曾祖父、祖父那里耳濡目染的古书诵读的优美。她表示，祖宗虽远，祭祀不可不诚；子孙愚笨，经书不可不读。读经教育就是她后半生的事业。

   周涵琪、周万里、黄双童、范琛、刘蔚等几位学长老师分别从自己接触、从事读经教育的体会给大家带来了精彩的分享。

                                      （第七期师资班学员：周万里）

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