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十一月份教育教学计划

(2018-11-16 13:59:39)

十一月:

一、健康领域:

1根据气温的变化以及自己的冷暖感觉主动增减衣服。

2、了解基本的营养知识,养成文明的进餐举止和健康的饮食习惯。

3、初步了解身体主要部位的功能及保护方法。

4、在生活中丰富安全常识,直到不做攀爬窗户等危险的事情,在可能遇到危险或发生意外时,掌握简单的自护和求救的方法。

5、了解运动与健康的关系,养成积极锻炼身体的习惯,并逐步提高对寒冷的适应能力。

二、语言领域:

1、主动发现问题,提出问题,积极回答问题,能围绕一个话题进行讨论,并做到轮流发言,尊重他人观点。

2、会讲故事,会用自己的语言复述故事,会仿编、创编诗歌和进行创造性讲述,会用多种形式(如绘画、手工制作、表演等)表现并保留自己的作品。

3、有书写文字的兴趣和欲望,能用正确的笔顺书写自己的名字,知道书写和阅读时的顺序是从上到下,从左到右。

三、社会领域:

1、能按照自己的想法和愿望制订活动计划,愿意自主实施计划,增强自尊、自信。

2、知道每个人都有自己的长处与短处,了解自己的优点,增强自信心。

3、能在成人的提示下,学习控制自己的情绪和行为,增强遵守规则的能力。

4、有初步的任务意识和责任意识,并能在成人的指导下认真做事,有始有终。

5、主动、友好地与他人交往,体验分享、互助、合作的快乐和意义,掌握交往技能,尝试独立解决交往中的问题。

6在关注他人需要的基础上,产生助人的行为动机,并学习给予他人适当的帮助,从中体验为他人服务的快乐。

四、科学领域:

1、对感兴趣的事情能结合自己的生活经验,提出问题,积极猜想,收集信息。

2、学习连续观察、探究事物变化的简单原因和规律,尝试学习简单的推理,发展思维能力

3、感知和主动探索接触的简单物体、现象,喜欢玩与电池、磁铁有关的游戏,体会周围事物、现象的特点和变化规律,发现事物之间的关系。

4、感知季节对动植物生长、变化及人们衣着、生活的影响。

5、学习6—10的的分解组成, 在感知数的分解组成的基础上,掌握数组成的递增、递减规律、互相交换的规律。

五、艺术领域:

1、通过体验,感知与发现差异明显的乐曲的不同,如进行曲、摇篮曲等,从中获得美的感受。

2、能发现周围环境和生活中的美好事物,不断丰富美的体验,大胆地运用自己喜欢的方式表达感受,并对事物作出简单评价。

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