加载中…
个人资料
lily爸
lily爸
  • 博客等级:
  • 博客积分:0
  • 博客访问:21,432
  • 关注人气:76
  • 获赠金笔:0支
  • 赠出金笔:0支
  • 荣誉徽章:
相关博文
推荐博文
正文 字体大小:

[转载]地里那些事儿-有一片土地,我们可以这样生活(中)

(2014-12-02 08:13:48)
标签:

转载

分享

在上周乐朴公社的农耕体验中,我们带着小朋友挖了红薯,拔了萝卜,摘了辣椒,青菜,还有柿子。在这一篇章,偶就给大家呈现一下偶们家地里的那些辣椒和红薯生活吧。

另外,文章的大部分内容是适合亲子阅读的,即使您和孩子没有机会下地,也欢迎通过这些图文跟我们到地里走一趟。

 

辣椒篇

别看辣椒的颜色这么浓烈对撞,它的花儿可是很素雅的。仔细观察这两幅照片,你能看出辣椒是从哪里结出来的么?

[转载]地里那些事儿-有一片土地,我们可以这样生活(中)

辣椒也是很高产的一款蔬菜,从盛夏到初秋,每周都能收上满满一袋,就算是只种小小的一片地,自己家也肯定是吃不完的,于是就可以和小伙伴一起分享。

 

看地里的小伙伴们收得多欢!

[转载]地里那些事儿-有一片土地,我们可以这样生活(中)

别看偶放了很多小易干活的照片,其实她不是很喜欢下地的,特别是那些已经熟练掌握的农务,但是她的小伙伴妞妞和天天姐弟俩的爸爸酷爱辣椒,偶很豪爽地对他们说:“红尖椒那片归你们了,随便摘!绿色的尖椒还是留着,等它们过几日变红再摘。”看着天天妞妞兴高采烈提着小篮子去摘辣椒,小易也开开心心地加入了劳动行列。她负责摘地里非红尖椒的那块。

 

小小农夫体验到了丰收的喜悦!
[转载]地里那些事儿-有一片土地,我们可以这样生活(中)

偶一边坐着,一边看孩儿们收辣椒(是不是有种孙悟空的风范),发现一个有趣的现象,不同的孩子收辣椒的方式很不同。

 

小易是看看篮子里有着点辣椒了,就回来了,速战速决。
[转载]地里那些事儿-有一片土地,我们可以这样生活(中)

 

姐姐妞妞觉得收得差不多了,回来,圆满完成任务。

而弟弟天天坚持把每根红尖椒都拔光了,才肯回来。要知道,红尖椒的长势,那是相当的良好,我们几次喊他回来拍张辣椒集体照,等拍完再去收剩余的红尖椒,而他充耳不闻,视而不见,依然忘我地顶着太阳,认真地在地里一根一根地拔红尖椒。那种坚持,那种不管不顾的状态,偶心生佩服啊!过了一阵,天天带着一篮辣椒回来了,我放眼望去我们家的地里,全线飘绿,果真没有一根红尖椒了……
[转载]地里那些事儿-有一片土地,我们可以这样生活(中)

以前小易经常和天天妞妞玩,我对天天的印象一直是个很开朗很随和的男孩子,但是摘辣椒这件事让我对他有了更深的了解:天天是一个有中心感,低调,认真,能坚持自己想法的男孩,我很喜欢他。写到这里,我发现,我把我自己投射出去了,看来人都是喜欢同类:)

回来,我想说的是,小孩子的天性也在劳动中会非常自然、真实地呈现。

 

辣椒拿回家后当然是要做菜啦,小易坚持要自己切辣椒。小时候玩娃娃家的切切乐玩具,那里的刀是不会伤人的。现在可要来真格的了,我告诉小易不好好用刀的后果,小易表示知道了。我看了她切了几下,还是很当心的,就去做其他事情了。

[转载]地里那些事儿-有一片土地,我们可以这样生活(中)

小易在地里不怎么热心,但是对于用刀,刨子之类的工具加工蔬菜很是热心,切辣椒、切土豆、切茄子、她都很在行切到一半,小易说,“妈妈,你看!”

[转载]地里那些事儿-有一片土地,我们可以这样生活(中)

不得不显摆一下,那些随着地里的菜一起来我家光顾的有玉米虫,蜘蛛,蜗牛,毛毛虫,卷叶螟….这些赠品是你从菜市场买来的菜所绝对观赏不到的。

 

不过这次的虫,还是让偶大开眼界了。我一直以为像辣椒这样生来就有个性的菜里,是不可能有虫子的。因为当同期其他菜叶被蚕食的时候,辣椒叶子几乎完好无损。我一直是这样想的,哪个虫子敢吃辣椒,你真的是不要命了。

 

可是,竟然,竟然,这条小虫让我看到了我思维的局限性。你看它,全然不顾我和小易惊奇的眼神,全然不顾这可能的生死关头,依然这么安心,专心,耐心地吃着,这是怎样的一种生活状态啊!这是喜还是忧呢?小虫子简单得着自己的日子,一直到生命最后一刻也不知道外界会发生什么,死亡对它来说快速,简单,没有征兆,所以它的整个生命中没有长时间对死亡的恐惧,完全依着自己的节奏生活。而我们人类,就是因着由对死亡的恐惧衍生出的各种恐惧,又衍生出的各种欲求才让生活更有“滋味”,但同时这种恐惧也无时不刻以不同的形式操控着我们。到底谁活得更自在呢?又想到了人智学中的观点,动物是意志力的完全体现,孩子0-7岁阶段,最要培养的就是意志力。(这个意志力不是我们普遍认为的定义)

 

当偶沉浸在思路漫无边际的空想中时,小易已经把虫子拿到手里把玩了。我和小易的两种状态就是成人思考力和孩子意志力的两种典型体现。

 

[转载]地里那些事儿-有一片土地,我们可以这样生活(中)

回来,继续观察这条嫩嫩的碧玉般,玲珑剔透的小虫。它,无论从从胃口到身材,从样貌到配色都令人心生赞叹!

既然心生喜爱,偶们就给小虫置办一套爱心小房子,辣椒无限量供应。

[转载]地里那些事儿-有一片土地,我们可以这样生活(中)

 

第二天,小易奶奶来我家,带着她一起串辣椒,晒干保存。
[转载]地里那些事儿-有一片土地,我们可以这样生活(中)
串完之后,小易抹了一下嘴巴,撸了下眼睛,大哭:“好辣啦!”

小易爸很平常地说:“没关系,下次剥大蒜,就会流眼泪的。”

 

辣椒项链

[转载]地里那些事儿-有一片土地,我们可以这样生活(中)

 

继续品尝着阳光滋味的辣椒在等待着最后的蜕变。
[转载]地里那些事儿-有一片土地,我们可以这样生活(中)

再晒一下两年前摘辣椒和辣椒串的照片吧!2012年的夏天,下过雨后地湿湿的,小易皱着眉头深一脚浅一脚踩在泥泞的地里,因为那时的她,刚接触农场,不习惯这种黏黏的脏脏的泥土,现在可没这么讲究啦。

[转载]地里那些事儿-有一片土地,我们可以这样生活(中)

两年前的这些照片,在今天依然能唤起我们温暖的回忆。相对于那种大老远跑到一个景区,用照相机咔嚓一下留下的美丽风景,我更喜欢这种画面:它就在家门口,沉淀了我们全家共同的生活体验,这种美就像一颗种子,生长在我们心中。每年做着相同的事情,就好像我们为这颗美的种子浇灌的养分,让她伴随着我们的成长,在心底生长开花结果。

 

再做一瓶浓情辣椒酱,它浓缩了辣椒这整整一季的回忆和滋味,留着我们日后慢慢品尝。

[转载]地里那些事儿-有一片土地,我们可以这样生活(中) 

 

 

 

红薯篇

 

首先,红薯是长在地底下的,这是常识。

其次,怎么看红薯是否成熟呢?扒开叶子,看看红薯根周围的土地是否有裂缝,如果红薯已经把土地顶开了一条缝,那就差不多啦。

[转载]地里那些事儿-有一片土地,我们可以这样生活(中)

 

先来一串紫薯,再来一篮红薯
[转载]地里那些事儿-有一片土地,我们可以这样生活(中)

红薯其实也很好种,定期翻藤,施肥浇水,不用怎么管,就能自己长大。而且红薯的叶子,藤都能做菜,味道还不错。(从上篇的毛豆,萝卜到这篇的辣椒,红薯,偶推荐给大家的都是很好种,收成也很不错的品种哦。)

 

看!这边姐妹俩已经烤好吃上了。你能猜出红薯是放在哪里烤的呢?
[转载]地里那些事儿-有一片土地,我们可以这样生活(中)
小贴士:红薯建议在挖出来后放置几天再吃味道更好,因为那时红薯内部的淀粉都转换成糖分了。而且红薯放一两个月也不会坏,可以储藏起来慢慢吃。


 

我也可以就地生火烤红薯。小朋友去找能烧的稻草树枝,大人负责生火,然后一起添柴,正好迎合了冬天适宜玩火的节奏。这次的乐朴农耕活动,我们就带着大家一起烤红薯。
[转载]地里那些事儿-有一片土地,我们可以这样生活(中)

[转载]地里那些事儿-有一片土地,我们可以这样生活(中)

有没有闻到香味啊?

[转载]地里那些事儿-有一片土地,我们可以这样生活(中)

 

红薯还能干什么呢?

偶喜欢用拓印的方式做记录,小易则喜欢想象成不同造型的自己来演故事。
[转载]地里那些事儿-有一片土地,我们可以这样生活(中)

好了,中篇的辣椒和红薯就介绍到这里。

《地里那些事儿》写的都是我们家在地里的日常生活,当然村姑我也会很豪爽地附赠一些观点看法,它们携带着偶强烈的个人风格,喜欢偶的文章,是可以的,全然不接受偶的观点,也是可以的:)我很喜欢一句话:我只推敲我的想法,我不推销我的想法。

 

村姑的观察和发现:

从小易喜欢用刀等工具,联想到她喜欢攀爬,喜欢从高的地方跳下来,喜欢在马路上行走时看看自己能和行驶的车辆保持多近的距离,我发现她喜欢体验到心里的临界点。在这个过程中,她也不听别人的劝告,完全依着自己的心意去尝试,这也是我的缩影。我相信这种“随心所欲”是我与生俱来的,正是因为没有太多外界的干扰,我才很好地保存到现在。

 

我很喜欢的一本书《荣格性格哲学》,里面提到:每个人的人格从一出生便是一个整体,它不是各部分的集合,更不是各部分的简单累加。人格具有原始统一性,人生来就具有完整的精神,所以人不必致力于构建完整的人格。荣格说:”在人的整个一生中,他所应该做的,只是在这种固有人格基础上,去最大限度地发展它的多样性、连贯性和和谐性,小心谨慎着不让它破裂为彼此分散的、各行其是的和相互冲突的系统“

 

让孩子成为孩子-意味着:如果我的孩子是害羞的,那她就是害羞的,没有必要为了适应社会去强迫自己上台表演,如果她不是一个坚强的人,那就不坚强,难过时大哭几场,如果她是拖拉的,就接受她的拖拉,至少我这个超级拖拉的人到现在也没把自己的生活搞得一团糟。

 

现在我们很流行培养孩子的情商智商逆商,为了适应社会去同质化这些特点,就好像以前给小女孩裹小脚,那时塑形的是脚,而现在我们塑形的是孩子的天性。在这个塑形过程中,孩子所承受的那种压力痛苦和不适感虽然会随着能力的提升慢慢减弱,但在看不见的地方,在童年的无意识层面会慢慢积压,直到成年后加倍返还,然后我们再去参加各种心灵成长课程。

 

小易没有参加外面的兴趣班,种菜也是一种教育,它所能带给我们的经历- 种菜,收菜,做菜,吃菜,储存和那些即兴创作,这些纵向的生活体验,能让孩子在一件事物上尝试不同的可能性并认识到同一事物的多样性,这种可能性和多样性会随着我们成长的体验不断深入,从我自己的体会来说,我深信这才是创造力和想象力的来源,它源于真实的生活,而不是为了创意而创意,去消耗更多的资源。偶相信,在某一点上,如果你经历得足够深入,发现得足够细致,想象得足够自由,你就能创造足够丰富的内心体验,这种体验将伴随我们一生。而在大地之上,日复一日,年复一年,这些自然中和生活中的轮回也是影响孩子们将来的价值观最重要的基础。

 

所有的教育都是自我教育,这一点在我们和自然界的互动中尤为如是!

 

好了,中篇就到此为止吧,如果您还意犹未尽,就请下周同一时间,用同一手机,相约“乐朴公社”!

 

 

后记:

上篇文章发布之后,很多家长想知道乐朴公社在哪里,偶在这里广播一下。

乐朴公社坐落在稻米花香的奉贤。在这里,你可以拥有一块自己的田地,带着孩子种菜收菜,每季都有不同的果树采摘,和小动物来一次亲密接触,喜欢钓鱼的家长也可以在这里一展身手,还有户外儿童活动设施,喜欢呼朋唤友的可以在这里来一场野外烧烤。

同时,社员们还能免费参加市区“乐朴妈妈汇”的成长沙龙,有手工,中医,美容以及育儿。

田地之外,更有天地!

 

加入乐朴公社”,和我们的社员一起耕作、收获、学习、成长!

详情请询:沈芸 13801649424

0

  • 评论加载中,请稍候...
发评论

    发评论

    以上网友发言只代表其个人观点,不代表新浪网的观点或立场。

      

    新浪BLOG意见反馈留言板 电话:4000520066 提示音后按1键(按当地市话标准计费) 欢迎批评指正

    新浪简介 | About Sina | 广告服务 | 联系我们 | 招聘信息 | 网站律师 | SINA English | 会员注册 | 产品答疑

    新浪公司 版权所有