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英林镇“语文主题学习”实验交流会主持词

(2016-08-27 19:26:37)
标签:

语文主题学习

主持词

分类: 演讲稿

英林镇“语文主题学习”实验交流会主持词

晋江市第十实验小学  刘春生

尊敬的毕老师、张老师、各位领导、来宾、老师们:

大家早上好!

英林心公益慈善基金会成立以来,特别重视、关心英林教育,英林镇党委、政府、基金会及英林教育系统各单位秉着浓浓的“英林心、教育情”,群策群力搭建平台,共谋英林教育发展。今天的“语文主题学习”实验交流会,是英林心引进新学校北京教育科技研究院、实施英林镇区域教育质量发展方案的重要举措之一。今天的活动,将为我们与新学校教育科技研究院的合作拉开序幕。请允许我代表英林心公益慈善基金会、代表我校对大家的到来表示最衷心的感谢和最热烈的欢迎!

自北京十一学校李希贵校长发起“语文主题学习”实验后,这一实验在全国部分地区逐步推广,渐成星火燎原之势。据了解,“语文主题学习”实验这把火去年“烧”到我们的邻居石狮家,今年终于“烧”到英林我们的家。

“语文主题学习”对我们来说,有点熟悉,但总体陌生。关于“语文”,我们已然觉得有许多“谜团”。至于“语文主题学习”,它是什么?怎么做?它将给我们带来什么改变?种种困惑在心头,是否更像雾里看花水中望月呢?

语文是感性而朦胧的,但是教研却必须是理性而清晰的。今天在座同行是来自英林各中小学的校级领导、教导主任、语文骨干,都是教研人,我们希望对“语文主题学习”的认识能够更理性、更清晰,我们期待它为我们的语文教学带来积极有效的改变。因此,研究院特别安排毕英春老师为我们指点迷津。请允许我为大家介绍毕老师和她的搭档张丽娜老师:

  毕英春老师是新学校(北京)教育科技研究院教研总部副主任,原山东省寿光世纪教育集团世纪小学校长、山东省特级教师、齐鲁名师、山东省教学能手、山东师范大学兼职导师、国培专家、全国小语会特级教师协会会员。

张丽娜老师是新学校(北京)教育科技研究院“语文主题学习”实验推广区域负责人。

我提议,大家用热烈的掌声欢迎两位老师!

今天会议的流程主要有两项,首先由毕老师为我们做专题报告,然后是现场交流答疑。

让我们掌声有请毕老师为我们做专题报告!


【结语】

刚才,提问很踊跃,答疑很专业,互动很热烈。因此时间过得很快,活动已近尾声。方才,毕老师对“语文主题学习”的定义是:

一个喜欢读书的老师领着一群喜欢读书的孩子在文字的世界里旅行。

说得真好!给了我很大启发:

“语文主题学习”作为一场实验,非常需要先行者,希望接下来有一批喜欢读书、喜欢研究的老师领着一群同样喜欢读书、喜欢研究的同事,在“语文主题学习”的世界里探险、淘宝,发现、创造独特的风景。

那么,今天这场活动就不仅具有拉开序幕的意义,许多年后,当我们取得实践的累累硕果,回忆起今天我们与毕老师的邂逅,那很可能是一场风花雪月的故事。

活动到此结束,谢谢大家!

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