Think First - 艺术解读课之“文森特.梵高”
(2012-06-19 23:31:18)
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thinkfirst通州幼儿园月亮河梵高杂谈 |
分类: 创造性思维训练 |
一位家长问我那天的艺术解读课讲得是谁,我说梵高。她眼睛瞪得大大的问我怎么没发博客,我说同样的主题老发怕太重复,没想到她很兴奋地告诉我昨天她和儿子猜第二天李老师会讲哪位艺术家,儿子猜莫奈,她猜是梵高,她猜中了,看来梵高也是她喜爱的艺术家。李老师赶紧把博客补上,为了大家都是梵高的粉丝。
当我画一个太阳,我希望人们感觉他在以惊人的速度旋转,正在发出炙烈的光和热。
当我画一片麦田,我希望人们感觉到麦子正朝着它们最后的成熟和绽放而努力。
当我画一棵苹果树,我希望人们能感觉到苹果里面的果汁正在把果皮撑开,果核中的种子正在为结出果实奋进。
当我画一个男人,我就要画出他滔滔的一生。
-------文森特.梵高
李老师基本就是按上面的意思给孩子们讲的,我不可能比他说得更好。
在梵高笔下一切皆有生命,一切生命皆在流动。少年时期的李老师在阅读完欧文斯通的《生命的渴望---梵高传》后就再没读过人物传记,可见对我影响之大。曾经跟老爸老妈说要当梵高,吓得他们半死。对孩子们,李老师隐晦了生命中苦难的一面,放大了生命奋进不屈的力量。关于生命中的苦难,如果孩子们有一天长大了想和我聊聊,我也是很愿意的。
当我画一个太阳,我希望人们感觉他在以惊人的速度旋转,正在发出炙烈的光和热。
当我画一片麦田,我希望人们感觉到麦子正朝着它们最后的成熟和绽放而努力。
当我画一棵苹果树,我希望人们能感觉到苹果里面的果汁正在把果皮撑开,果核中的种子正在为结出果实奋进。
当我画一个男人,我就要画出他滔滔的一生。
李老师基本就是按上面的意思给孩子们讲的,我不可能比他说得更好。
在梵高笔下一切皆有生命,一切生命皆在流动。少年时期的李老师在阅读完欧文斯通的《生命的渴望---梵高传》后就再没读过人物传记,可见对我影响之大。曾经跟老爸老妈说要当梵高,吓得他们半死。对孩子们,李老师隐晦了生命中苦难的一面,放大了生命奋进不屈的力量。关于生命中的苦难,如果孩子们有一天长大了想和我聊聊,我也是很愿意的。
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