随着信息时代的到来，苹果平板电脑IPAD的热销，高科技的数码产品会给儿童教育带来什么样的影响现在尚不知晓。什么事情和事物都有两面性，有利就有弊。IPAD对于孩子来说到底是有利还是有弊估计连专家也给不出正确的答案。

我也是头脑一热就买了IPAD，其实我还真没有玩过，本来想我买来晚上看会股票，省的用笔记本搬来搬去的，可是真正用我一次也没有用过，琳琳刚买来的时候玩会愤怒的小鸟，顺顺在旁边围观，等顺顺看的差不多了，IPAD就成了她的了，然后都是她玩过之后琳琳才能玩，要是看见琳琳在玩她就会喊：那是我的IPAD。姐姐会说：你看上面有我的名字，琳琳的IPAD的。顺顺也会指着屏幕大声说：不对，是顺顺的IPAD.最初的时候，姐姐别想碰，只要让她看见顺顺就会大喊着抢过来。姐姐都是偷偷的玩。

姐姐是惹不起躲还不行吗？你要是惹她她的哭声和喊声大的刺耳，姐姐嫌她吵，所以一般都会让着她。刚会的那几天她天天回家的第一项事情就是：妈妈我要玩IPAD.睡醒的第一件事也是说：我要玩IPAD.当时那几天我就相当的纠结，那些益智小游戏真的对孩子早期教育能起到帮助的作用，可是又怕她太痴迷那些小游戏对眼睛不好，所以IPAD让我又爱又恨的感觉。

顺顺每天去奶奶家，等我们回到家的时候玩一会还行，那天要把它带到奶奶家顺爸当时就答应了，我马上提出发对，带到那这一天想起来就玩，那眼睛怎么受得了，这样回家玩一会还能控制，要不上瘾了无法控制那可就糟糕了，孩子没有控制能力，只有家长监督才行，顺爸对我买IPAD的有意见，说没有用，可看着顺顺小手指灵活的在屏幕上游走，又感觉闺女给他带来成就感，喜欢看着她玩。真是让人纠结啊！

IPAD的让人欢喜的地方：

1.小的益智游戏对孩子开发大脑很有帮助，还有许多小故事，英语和数学小游戏都对孩子早期教育起到帮助作用。

2.锻炼孩子手眼协调能力，孩子在游戏当中提供思维能力。

IPAD的让人忧愁的地方

1.害怕影响孩子的想象力，害怕孩子上瘾沉迷。

2.害怕影响孩子的视力和身心健康和身体发育。

3.害怕长时间的玩让孩子变得孤单和寂寞，变得没有办法和同龄小朋友玩和沟通。

以下是网络调查：喜欢玩iPad的孩子并不在少数。据“39健康网”的一项调查显示，在511名被调查者中，有82.19%的家长会让宝宝接触iPad，这些孩子的年龄基本都在3岁左右，他们最初希望利用iPad对孩子进行“早教学习”，但没料到最后不少孩子对游戏着了迷。另有媒体报道，在浙江某幼儿园进行的防拐演练中，iPad对孩子的吸引力远大于零食和玩具，全班36名小朋友，竟有10名被iPad“骗走”。为此，中国疾病预防控制中心妇幼保健中心儿童卫生保健部研究员蒋竞雄提醒家长，教孩子合理使用电子产品很重要，但不能让iPad偷走孩子健康。

　　蒋竞雄表示，两三岁的孩子对新奇事物的好奇心重，接受能力也强。iPad作为一种新的教学方式，使孩子能直观地针对物体进行操作。逼真的互动模式加上悦耳的声音和超炫的动画元素，孩子很容易上手，并沉迷其中。但对于身体发育尚未成熟的孩子来说，明亮的色彩和过于强烈的视觉刺激，可能会引发孩子视神经疲劳。长时间久坐不动，对孩子身体发育也没有好处。而且，过分依赖iPad这种电子产品，可能会扼杀孩子的想象力和创造力，削弱孩子和其他人面对面沟通的技巧，长时间独自玩耍也容易让孩子变得孤单和寂寞。

　　“家长在给孩子提供电子产品之前，应该仔细考虑清楚。”蒋竞雄指出，以下几个方面是家长需要顾及到的：1.3岁以下的孩子最好不要接触电视或iPad之类的电子产品。2.如果孩子特别感兴趣，可以将每次玩的时间控制在半个小时以内，一天不超过1小时。3.在玩手机和iPad等比较小的电子产品时，最好将它们架起来，垂直放置，让眼睛平视，避免颈椎受累，但不要让孩子蜷在沙发上玩，更不要在行驶的汽车和地铁上玩。4.选择游戏时多挑一些寓教于乐的益智游戏，避免玩画面过于血腥和激烈的对战游戏。5.增加和孩子的互动活动，多花时间陪孩子聊天、运动，别为了解放自己，让孩子变成“电子娃娃”。