如何让孩子放松迎考？

   前面中考的深思（一）写到苏州中考的特点和中考前如何择校。下面说说孩子中考前和中考时如何放松迎考?

    一模前，冬儿学校搞了个学生自报三次模考成绩预测表，冬儿拿回这张表，晚上做完作业，玩了一会电脑，开始填表，一门一门分折……早上起来问冬儿填的如何？冬儿神情无奈地说：“没法填了，第三模加起来690分了。”我和冬儿爸看了一下冬儿递来的表，都笑得说不出话来，因为她每一门都想当然的加个几分，越填越高，这样加起来到了三模，就是690分。

    冬儿爸笑着说：“有志气能填到690分固然好，但填表一定要切合实际，并且这一个月要努力，不能看小说了，中考到最后每一分都会不容易。”冬儿讪笑到：“不知不觉加到690了。老爸工科生就是不会动脑子，我这又不是真的，为什么又不让看小说了？”我赶快打岔；“只要努力就行了，上学吧。”

    想想学校虽然好意，希望学习好点的同学最后冲一下，但这样的填写非常搞笑，肯定无形还给孩子很大精神压力。也许有家长会说：有压力才会有动力。

    在这提醒家长们，但凡平时学习认真，自觉努力的孩子，到了中考前的最后一个学期，家长在家的作用，就是做好后勤。这个后勤不仅仅是让孩子吃好，睡好。孩子精神放松，才是家长后勤最重要的一部分。本来学习好的孩子，就是平时努力的结果。所以千万不要逼孩子的学习。因为这个时间段：赌博式的高中志愿填报，让学校会尽一切所力，老师会想一切方法，来提高孩子的成绩。学校狂轰滥炸的两个“一切”，全市三个“模考”，对平时学习不太用功，功课稍差点的孩子，真是会有很大的帮助，用个土话：“赶鸭子上架。”这样的轰，真有可能给赶上了架，考试可以提高几十分。

    最后的这顿乱轰，学习不好的同学可能一次考得比一次好，“架”上人有可能越来越多，这样的结果，反而给本来就在“架”上的好孩子，带来很大的精神压力和心理负担。会不会把我“轰”掉下来啊？考不上高中如何办啊？最后压力大到无法想象，还真考砸了。记得学校最好的两个班之一的“五班”，也是冬儿去过两个月的好班，里面许多平时学习很好的孩子，最后考得只能是家长化钱买进了高中，就是压力太大了。

    其实冬儿在考前的最后一月，小说还是照看，星期天和一个大学生一起玩玩，但看得出孩子同样也有很大压力，因为睡得很晚，总说很累。特别是二模成绩出来，虽然冬儿的成绩长了一点，但其它同学追上来了，这一天正好我和冬儿爸一起到校参加各高中学校来办的的展示会，结束后来到班里开最后一次家长会，老师递给我们冬儿二模成绩条时说：“有个同学的总分还超过冬儿了。”这是第一次有同学在班里超过冬儿。所以冬儿看到我们时很难过，我说：“冬儿考都考了，没事你先回家吧……”

    坐下来听每一任课老师的讲话，两个老师的讲话引起了我的特别注意，一：历史老师：他面对全班家长，看着我说：“这次同学们努力了，全班考的可以，冬儿考了49分（50满分）。在这和家长们说一下，我在最后这两个星期，只能照顾差生了，用功的孩子只有自己努力，多做一点难度大的题。”二：数学老师（这是最后一学期换的老师）：她说：“这次数学考到115分已上的三个同学（满分130），基础一分没有掉，冬儿考了119分，基础题全对。所以基础很重要，接下来要大量做基础题,难度大的题，不能做了……”后来其它老师再说什么，根本没听进去，就是坐在发呆，隐隐约约感觉，冬儿的分上不去，问题是不是出在学习方法上？

    走在回家的路上，和冬儿爸聊了很久，老师这样的教学思路，会不会影响到冬儿接下来考试的成绩？因为冬儿本来基础就好，不练大题如何考试？

    冬儿爸最后说：“回家问问冬儿……”到家冬儿晚餐做好了，一桌菜，烤鸡香的啊……和冬儿爸都想笑，也有点心酸，孩子这是二模没考好，在讨好我们啊。想想孩子学习本来就是个辛苦事，考试又有很多不确定，孩子也没考多差，就是一个同学考过了她，压力就大到这样，接下来如何轻松学习啊？孩子也太可怜了。

    饭后，和冬儿聊起数学，冬儿马上说：“这个数学老师总让我们做基础，做得烦死了，原来的田老师上课总让我不用听，做大题目。因为基础90分，大题占了40分。现在二模下来，一道大题要做20分钟左右。三道就可能60分钟，要是平时不多做，到考试时间会来不及，分数上不去……”“你不做数学基础，每天自己做几道大题行不行啊？”“不行的，老妈你看看回来晚上作业，每课都有一张试卷，要做到很晚，没时间。再说你要是不做，第二天每课都要讲卷，给老师发现不得了……，现在老师关心的是差生，我要想想办法了。”

    看着无奈的冬儿，我和冬儿爸无话可说。睡在床上，辗转难眠：冬儿进这个普通学校是不是进错了？从好班回到普通班是不是回错了？如何帮帮孩子？如何让冬儿轻松迎考啊？

    过了几天三模刚考完，分还没有出来，冬儿回来含着眼泪说不想上学了，要自己在家复习：数学天天炒冷饭，语文在那泡蘑菇，思品的老师都不来，每天就是做试卷讲试卷，太浪费时间，睡得又晚，白天打瞌睡，又没自己梳理功课的时间，这样下去肯定考不好……快点让冬儿冷静一下，先吃晚饭，这顿饭吃得好长好长。我心里翻江倒海，表面不做声，让冬儿慢慢地一门一门说：那一部分是弱项？在家如何复习？计划如何进行？时间如何按排？能不能坚持？一个多小时听下来，在心里反复对比，感觉冬儿不是一时之气，是经过了长时间的考虑，所以说得很有道理。就让冬儿做个考前一个多星期的复习计划，重要的是时间上一定要按排到“分”。

    冬儿其实很了解老妈，只要她说出理来，老妈一定会同意。所以看到让做计划，知道有戏，人一下放松了，很快就做好了计划表。接过来仔仔细细的看了一遍，非常合理。主要是感觉睡眠有了保证，还是那句话：“健康第一，孩子体力透支，没了健康，强度更大的高中如何上？”所以同意冬儿明天开始到考试，不上学，在家复习。

    从始至终，冬儿爸都没发表意见，现在看看真不上学了，着急地说：“最后冲刺关头了，不上学，老师讲得重点没有记下，到时如何考啊？”慢慢和他讲道理，希望他尊重和理解孩子......最后冬儿爸同意了，后来冬儿在家复习发生了许多笑话，也有很大压力。

    如何在家复习，后来又如何考试？明天说。下面

    这是双子小木屋的新博，有时间朋友们看看：http://blog.sina.com.cn/s/blog_79b6e1c10100t5vo.html