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梁启超:给孩子一堆道理,不如给孩子一个习惯

(2018-12-31 10:24:49)
标签:

成长

育儿

教育

文化

分类: 家庭教育

梁启超:给孩子一堆道理,不如给孩子一个习惯

       道理,听起来简单,做起来却很难。孩子要靠习惯生活,一个个看似简单的“小习惯”,却足以改变孩子的一生。给孩子一堆道理,不如给孩子一个习惯。

       1、懂得,不等于做到

       最近,网络上很流行一句话:“知道很多道理,依旧过不好这一生。”从小,我们就听过数不清的道理。我们都懂,但就是做不到。做不到的道理,怎么改变人生?大人尚且如此,更何况是孩子?

       生物学原理告诉我们:“懂得”一个道理,是一种短时记忆:只会改变大脑突触功能,持续几小时。而长时记忆是更深层次的大脑结构性的改变,才能让孩子切切实实的“做到”。

       每个孩子,都是一个鲜活的个体。他们的每一天,也都会有新鲜的生命体验。即便是最普遍的道理,也不可能适用每一个孩子。就算是这一刻适用,下一刻也不一定适用。

       2、别光给孩子讲道理

       道理要讲,但是不能只讲道理。现在的家长面对孩子坏毛病,大多苦口婆心的讲道理。但是要知道,父母是用头脑思考人生,孩子则是用感觉认识世界。

       思想家、教育家卢梭曾说过:“世上最没用的三种教育方法就是:讲道理、发脾气、刻意感动。”讲道理是最低效的教育方法。不仅会破坏孩子独立思考的能力,还会造成孩子知行分裂。

       孩子的一生,没法靠一个个大道理勾勒出来。先师孔子说过:“少成若天性,习惯成自然。”教育大家叶圣陶先生也说:“教育是什么?往简单方面说,只是一句话,就是要养成良好习惯。

       父母应该培养孩子“习惯养成”,只有将道理内化于他们的习惯中,才能使”短时记忆”变成“长时记忆”,大道理方可发挥功效。

        3、习惯的力量,足以改变人生

       梁启超可谓中国近代史上最成功的父亲:一门三院士,九子皆才俊。

       长女思顺,诗词研究专家、曾任中央文史馆馆长。

       长子思成,著名建筑学家、中科院院士。

       次子思永,著名考古学家、中央研究院院士。

       三子思忠,西点军校毕业,参与淞沪抗战。

       次女思庄,著名图书馆学家。

       四子思达,著名经济学家。

       三女思懿,曾任中国红十字会对外联络部主任。

       四女思宁,早年就读南开大学,后参加革命。

       五子思礼,火箭控制系统专家、中科院院士。

       没有哪个孩子能随随便便成功!梁启超一生给他的子女写了400多封家书。从叙家事到论时事;从吃了美味到买了好书;从政局艰难到个人烦忧,总计百余万字,他把“特殊关注”给每个孩子。

       梁启超为子女成才倾尽所有,时间、金钱、精力,均不计成本。他从不对子女空谈大道理,而是在生活的点点滴滴中,培养他们良好的习惯。

       习惯,是一种巨大而顽强的力量,足以改变人生。罗马不是一天建成,习惯也不是一天养成。成人养成习惯尚且需要21天,更别说是幼小的孩童。不要忽略生活的日常点滴,多一些耐心和爱,将幼小的树苗浇灌。

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