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【北京市汉语国际推广中心】关于举办2011北京市中小学对外汉语教师专业提高培训的通知

(2011-03-31 18:23:19)
标签:

对外汉语

对外汉语教学

对外汉语专业

国家汉办

中文教学

杂谈

分类: 行业新闻
 

  2011北京市中小学对外汉语教师专业提高培训方案

  为持续提升北京市中小学对外汉语教师的学科知识水平、学科素养和教学技能,加强对外汉语教师队伍的培训与管理,特制定2011年北京市中小学对外汉语教师专业提高培训方案。

  一、培训机构

  主办单位

  北京市国际教育交流中心(北京市汉语国际推广中心)

  承办单位

  北京市国际教育交流中心培训学校

  二、培训目标

  有步骤地开展"学习、实践、研究"相结合的培训模式,全面推进教师教育创新,提升教学水平,促进教师专业发展,努力培养一支高素质,能有效传播中华文化,加快北京市汉语国际推广步伐的教师队伍。

  (一)在职教师培训目标

  1.培训对象:中小学对外汉语在职教师

  2.培训目标

  1)通过"学习、实践、学习"的培训方式,帮助教师拓宽知识领域,更新知识结构,使其在学科水平和教育教学能力上有明显的提高。

  2)通过"学习、实践、研究"的培训方式,帮助教师解决实际教学问题,提高教师的创新意识和创新能力,善于反思与交流,并努力提高其从事教学研究的能力。

  (二)骨干教师教学示范

  1.培训对象:从事对外汉语教学五年以上,由校领导推荐的优秀对外汉语教师,能承担教学示范、学科研究带头人的职责。

  2.培训目标

  1)通过"学习、实践、研究"的培训方式,建设一支高水平骨干队伍,成为对外汉语学科带头人,在培训中发挥示范和引领作用。

  2)通过"学习、实践、研究"的培训方式,使自己善于发现问题,善于反思研究问题,最终成为北京市对外汉语教学名师。

  三、培训模式

  为更好地促进教学示范与交流,培训采用"双导师制"、"工作坊式"、"学校教学观摩"、专题研讨会,通过"学习、实践、研究"相结合的培训模式,充分发挥基地校教学示范,骨干教师学科引领的作用。

  (一)在职教师培训模式

  以问题为中心,案例和教学示范为载体,教学反思为目的,"学习、实践、研究"相结合的培训模式:实际问题调查--任务式问题解决与交流--教学案例展示与评析--参与专题讨论--专家讲座式问题解决--教学反思与小组合作探究。

  (二)骨干教师培训模式

  在大学导师带领下,以教学示范、专题探讨、教学研究等方式,开展针对骨干教师的高级培训活动,在培训平台上充分发挥教师学科带头的作用。


四、培训计划

(一) 在职教师培训计划

周末班(周六、日)

序号

月份

课程内容

课时

1

4

中华文化与跨文化交际专题(一)

——国别文化与汉语教学

20

2

5

汉语知识与教学法专题(一)

——汉语语法教学方法技巧观摩与实践

20

3

6

教案编写与教学研究论文指导

10

4

9

教材与测试研究专题 

20

5

10

汉语知识与教学法专题(二)

——学历班语文教学与测试专题

10

6

11

中华文化与跨文化交际专题(二)

——文化中的语言教学

20

7

12

现代教育技术专题

——对外汉语优秀课件分析与点评

10

共计

110

 

 

暑假班(7月份)

班别

序号

课程内容

课时

暑假1班

1

汉语知识与教学法专题(一)

——汉语语法教学方法技巧观摩与实践

20

2

汉语知识与教学法专题(二)

——学历班语文教学与测试专题

20

3

教案编写与教学研究论文指导

10

4

教材与测试研究专题 

10

共计

60

暑假2班

1

中华文化与跨文化交际专题(一)

——国别文化与汉语教学

20

2

中华文化与跨文化交际专题(二)

——文化中的语言教学

20

3

现代教育技术专题

——对外汉语优秀课件分析与点评

10

共计

50

 

 

3. 大课堂讲座(周一至周五)
   今年将于5、6、9、11月份开展《大课堂讲座班》,具体安排和讲座内容另行通知。

4. 教学观摩(周一至周五)
   今年将于5、10月份开展学校教学观摩,具体安排另行通知。
(二)   骨干教师培训(具体时间另行通知)

 

 


序号

月份

课程内容
备注

1

4

骨干教师报名与选拔,确定名单

 

2

5

国内外最新教材结构、特色及运用

专题探讨

3

6

学历班语文教学与测试专题

专题探讨

4

9

对外汉语前沿教学理念与教学方法

专家讲座

5

11

第二语言习得者学习特点研究

专家讲座

 

注:各校推荐骨干教师1-2名,具体名额将根据学校师资力量有所调整。

  五、骨干教师职责

  1.承担对外汉语学科带头人的职责,带领教师进行教学实践与研究的工作。

  2.在对外汉语教师培训项目中,承担教学示范等职责。

  六、教务管理

  1.培训结束提供培训内容及课时证明,每个专题缺课超过1/4课时将不提供证明。

  2.开课前给学员印发学习材料,了解教学反馈。

  七、证书

  参加培训将获得培训证明,以此到相关部门认定学分。

  八、人才储备

  参加培训的老师将编入北京市汉语国际教师人才储备库,能有机会参与北京市汉语国际推广中心的各类汉语推广项目的活动。如:

  1.教师志愿者外派

  2.国外教师来华培训的指导教师

  3.国外学生来华培训的指导老师

  4.参与北京市举办的汉语国际推广相关项目

  九、报名方式

  可通过北京市国际教育交流中心网站(http://www.biee.bjedu.cn/)或北京汉语网(http://www.bjchinese.bjedu.cn)了解《2011北京市中小学对外汉语教师培训方案》,下载报名表。填写报名表后发送到邮箱:

  zhangyunjiao@biee.bjedu.cn

  报名截止日期:2011年4月2日

  联系人:章章

  联系电话:62213788-601

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