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    高中生出国留学就读国外名校如美国、英国等名校已然成为一种趋势，但需要顺利通过高中学习，与此同时，又要通过出国留学不可或缺的一项——国外英语考试，即SAT、TOEFL或IELTS。

    通过对多名学员听、说、读、写四个方面以及学员的测试成绩进行评估。很多学员的词汇量很匮乏，由于传统学校教育大都通过重复单词书写来记忆单词，导致学员只看得懂，读不出也听不懂。口语表达中存在的问题更为严重，平时只会做大量的选择题，缺乏口语锻炼，口语中Basic Grammar错误百出，而且中式英语出现频繁。

第一阶段  基础夯实

    本阶段主要是帮助学生巩固语法知识，针对常用的定语从句、非谓语动词、名词性从句等六大

语法进行巩固，针对六大语法进行翻译训练，还有单句合并为复合句训练。很多高中生习惯了做选

择题，但在口语中和写作中，造句却很困难，其问题就是当堂课堂结束后只进行选择题练习，但却

忽视了真正的运用。而通过翻译、合分句子练习可以大大提高学生的语言运用能力。词汇记忆方

面，跟着音频，模仿和重复单词，这可以大大刺激自己的耳朵，以此达到锻炼听力的能力；除此之

外，还有语境记忆法，其实很简单，就是把单词放在一个短语中记忆，既学会如何使用这个短语，

又可以掌握单词的意思。而在听力方面，进行每日一练的纯正英语练习，每天进行一篇英语短稿的

练习，并以每一次的听力话题，开展一个Topic口语练习，每天的口语要用到所学的基本语法和短

语；并且纠正发音中的误区，口型的模仿，尤其是元音发音。

第二阶段  雅思衔接

    本阶段主要针对雅思听说读写四部分进行“过渡式学习”。阅读方面，进行中篇文章阅读，可

以选择新概念3的unit3或者英语专业大一的课本，进行阅读，里面有相关的题型练习。主要针对的

是完成句子，段落大意搭配和true or false题型。为之后的雅思课做准备。

    听力方面，进行跟读训练，重点是NCE-3的短篇和中篇开始，方法：第一遍记忆大致意思；第

二遍逐句重复，之后进行中文翻译。有听不懂的地方看原稿，学习里面的语法。

    写作方面，主要以雅思常用的几大话题，例如教育、科技、环境等，进行段落式改写，而不是重写！目的在paraphrase练习；其次再就是雅思论文式结构，初步导入“观点+理由”方法，鉴于

高中生的逻辑思维未形成模式，所以需要大量的话题练习，进行巩固。口语方面，以话题为主，围

绕话题进行练习，锻炼三段论式口语方式，其次，大量进行连读、弱读和语音语调模仿的训练，以

电影或者广播的为媒介，进行专门的模仿跟读。最后，补充英国、美国等国外文化知识背景。

第三阶段  雅思课程

    在开始课程之前进行雅思模拟测试，检测学生是否达到雅思课程的基本要求，即5.0-5.5的水

平。通过后进行雅思课程的讲解。

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