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关于最后阶段的高考备考的五点建议

(2018-05-05 06:49:58)
标签:

高考备考

分类: 管理偶得

关于最后阶段的高考备考的五点建议

杨道想

    一是认真比对分析4月份选考成绩跟市二模、省选考、市三模成绩以及去年高考成绩,明确本校目标完成情况和边缘生变化情况,关注学校学生毕业率情况,及时引导学生做好补考工作;二是重视各段边缘生的精准辅导(根据短板学科、短板知识模块、短板高考大题目,进行精准施策),让边缘生充满必胜的信心;三是分学科开好备课组后阶段备考工作会议,重视语文、英语、数学备考和命题培训工作(包括县级组织的高考命题全员培训、县级教学研讨活动和校级备考交流提升活动,要多听取高三教师意见,关心教师教学工作和生活),及时关注三科高考备考信息,狠抓教学常规管理,努力提高课堂复习教学质量、课堂专题训练质量和作业批改与反馈质量;四是要加强研究,重点关注近期提分点(一是高考语文、英语作文精准辅导,可以邀请高一、高二段优秀教师辅导,给学生以百倍的信心和力量,达到向信心和情感要分数的目的;二是做好大题目的读题指导训练,帮助学生寻找关键词、核心知识点、重点信息,要舍得花时间指导给学生以方法指导,让学生如何从大题目的“切入容易,深入难”的命题思想中得到启发,达到向解题方法与技巧要分数的目的,这一点应该从高一开始抓;三是重视审题、析题的技巧以及解题规范化指导,将不规范解题的案例以未名的形式向学生展示,给学生以警示,达到向规范解题要分数的目的;四是要针对各种题型作专题训练,及时批改与反馈,及时调整课堂复习教学,做好限时训练,达到向审题时间和解题速度要分数的目的)。五是分类开好学生动员会,针对我县考生语文数学英语三科相对薄弱的现状,告知学生这既是我们的弱项,同时也是我们的强项,因为语文、数学都是一考定终身的,它有存在心理素质和考试运气方面的原因,只要方法得当、技巧恰当、用心解题、心理强大、志在必得,它的提升空间就要比人家大得多,从而达到心理暗示,提振信心,鼓舞斗志,调适好学生的最佳考试状态的目的。

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