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关于开展2013年教科研专题月活动的通知

(2013-02-23 13:32:20)
分类: 课题研究
 
关于开展2013年教科研专题月活动的通知
 
苍教函〔2013〕18号
 
各学区、县直属各学校,乡镇中小学、幼儿园、托儿所:
    为进一步推进课程改革,加强教科研过程管理,强化教学中心地位意识,提高中小学课堂教学质量与幼儿园保教工作质量,经研究,决定开展2013年教科研专题月活动,现将有关事项通知如下:
    一、指导思想
    以进一步强化教学中心地位意识,树立教学工作长期抓、抓长期观念为根本,以开展丰富多彩的教科研活动为载体,以提高校长的课程和教学领导力以及教师的课程意识和课程执教能力为宗旨,坚持立足现实,着眼长期,直面问题,确定主题,突出重点,突破难点,扎实有序地开展教科研工作大讨论与展示活动,努力促进我县教师专业发展,提高教育教学质量。
    二、活动目标
    以每年的4月和10月为一个活动周期,并确定每年4月为课堂教学与教师专业成长专题月,10月为教学规范管理与教育质量评价专题月,通过三年时间,围绕“课堂、规范、质量、发展”四大主题,分层次、分类别开展各种形式的主题教研活动,在全县范围内掀起抓教学规范与教学质量的高潮,引导各级各类学校关注课程、课堂与课外,研究问题、主题与课题,努力提高教学管理的有效性,并形成长效机制;引导教研组、备课组关注问题,研究课例,研究课堂教学行为,努力提高教研活动的有效性,并形成校本特色;引导广大教师解读教材、学材与习材,研讨教法、学法与考法,探讨课堂教学规律、关注教学行为的改进,不断提高课堂教学的有效性,并形成自身风格。
    三、方法途径
    1.分类别。学校、学区、县三级要根据本单位或区域教科研工作实际制定活动方案和组织相应的活动。各校可以分校级和教研组(备课组)或年级组分别开展活动。在具体实施过程中也可按年龄(新教师、青年教师、中老年教师)、按职称(初级、中级、高级)、按荣誉(学科骨干教师、三坛教师、名师)、按农村和城镇或示范学校和非示范学校等开展多种类别教学展示、研讨或论坛活动。
    2.定主题。各学区、各级各类学校要在县教育局确定的活动月主题(即4月课堂教学与教师专业成长专题月、10月为教学规范管理与教育质量评价专题月)大背景下,确定各自的活动月“子主题”,有创意地开展序列化、系列化、特色化活动。
    3.多形式。各学区、各级各类学校要围绕提高教师专业素养、提高学校教科研水平、提高学校教学质量等方面的诸多元素开展多种形式的活动,如观课议课、团队研课、推门听课、教学展示、教学调研、教学检查、教学比赛、理论学习、课题研讨、经验介绍、论文笔会、制度修订、质量分析、专家讲座、主题论坛、送教下乡等系列活动。
    四、活动要求
    1.统一思想,提高认识开展教科研专题月活动是我县抓教学管理与教学质量的重大举措,各学区、学校一定要充分认识其重要意义,狠抓活动落实。要召开动员大会,充分调动学校领导与教师的积极性,做到人人都参与、个个有收获、校校有变化。
    2.做好宣传,营造氛围。要通过形式多样的宣传活动,努力为活动月营造良好的氛围。各单位要及时发现、总结、推广专题活动月中涌现出来的先进典型,通过苍南教育网、教科研网和校园网等多种方式大张旗鼓地宣传学习先进典型,坚持典型示范,以点带面,使活动月全面、深入、持久地开展下去。
    3.组织学习,制定方案。各学区、各级各类学校要在开学初召开会议,认真组织学习县教育局印发的2013年教科研专题月活动的通知精神,并制定4月、10月份专题活动计划与实施方案。活动计划应该体现每周的活动安排,每个活动月中至少要有两次校级活动,内容要涉及到教学与科研中的工作要素。各学区、直属学校要将活动月计划与方案于3月15日前送交教研室(乡镇中小学送学区统一报送)。
    4.精心安排,注重实效。学校要以校本教研、教研组活动为基本载体,以落实常规为重点,以解决疑难问题为突破点,并结合本校原有的教科研活动优势项目,尽量在不影响正常教育工作、教学秩序的情况下,合理安排活动,整个活动月要体现有计划、有效率、有总结而且每周有活动并做到活动时间、地点、内容、参与对象和组织者“五落实”。
    5.加强领导,建章立制。县教育局成立教科研专题月活动领导小组,叶信迪任组长,杨道想任副组长,陈敬畅、陈君辉、章小强、黄振中、庄传开、林甲针为成员。教科研专题月活动由教研室牵头,并建立全县教科研专题月活动联系人制度。同时,县教育局对学校开展活动月的情况列为学校规范化管理检查的重要内容,各校要将专题活动月列入学校工作计划与常规管理工作之中,要有一定的规章制度作保障,确保专题活动月的顺利实施。
   
    附件:2013年教科研专题月(4月与10月)县级主要活动安排
 
2013年2月16日
 
附件:
2013年教科研专题月(4月与10月)县级主要活动安排
1.分学科举行观课议课与团队研课活动(4月、10月);
2.举行中小学集体教学调研或随堂调研活动(4月、10月);
3.分学段举行骨干教师送教下乡活动(4月、10月);
4.举行分管教学副校长评课比赛或主题论坛活动(4月、10月);
5.举行优秀教学和教科研论文评比活动(4月);
6.举行中考、高考质量分析会(10月);
7.召开全县教学工作会议并出台有关加强教学管理工作文件(4月);
8.开展教学规范化管理互帮互学活动(10月);
9.组织全县教科研工作规范化学校评估工作(10月)。

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