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邵艳丽
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13《我们身边的线条

(2012-06-08 08:49:17)
标签:

杂谈

分类: 露宝贝学习公文包
教学后记通过师生共同作画,学生初步理解了如何利用线条来表现画面,独立作画时也就轻松多了。这节课重在引导学生发现生活中到处都有线条,感受线的美感及表现力,因为教室里线的物品不够丰富,所以应该课前布置学生在校园里或家里做找线游戏。学生作业中的问题就是不会处理线的变化与秩序,今后教学中应通过对作品的分析,引导学生感悟。

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