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教师语录:作文就是用文字说人话

(2015-03-26 17:02:48)
标签:

广大教育

广州中小学辅导

写作能力

作文辅导

写作实践积累

分类: 小学教育

教师语录:作文就是用文字说人话

来源:
http://www.guaiguai.com/1z3/13902.html

问:我家孩子上5年级了。看书挺多,口头表达能力也不错,但就是一落到纸上就不行了。写不出来,也不愿意动笔。而且写作文的时候会卡字数,如果题目规定是400字,他就一边写,一边数,一到400字就咔嚓断掉。寻思着给他报个作文辅导班吧,但学了一年多了,一点用也不管,怎么办呢?

答:孩子看书多,爱看书,这是好事,阅读带给孩子的好处多多,不能因为孩子作文不好,就说白读了。

读书多,就一定能写得好吗?未必。读和写,都是语文能力,但一个朝南一个朝北。读是输入的过程,写是输出的过程。读得量多面广,可以丰富自己,但要想把脑子里这些货调出来,得需要写的训练。

为什么现在很多孩子写不出来,不愿意写,是因为把写作文这事搞复杂了。叶圣陶先生说过,作文就是用笔说话。这并非难事,心里怎么想的,就怎么写。但现在很多老师和家长却是以一些标准的、典范的文章来要求孩子,或者朱自清的《荷塘月色》,或者老舍的《济南的冬天》,那怎么行?

 

我们会对这些经典名篇进行各种分析,然后说人家这么好,那么好,但实际上,一个真正写作的人,是不会按这个分析来写文章的,而是心里有什么就说什么,想表达什么就写什么。

写多了,就成为一种习惯,一种自己独有的写作方式。就像我们说话一样,我们想表达什么,都是张嘴就说,而绝不会想第一句说什么,第二句说什么,结构怎么安排,哪一句要突出,要用什么方法……

抛开这些条条框框来写作,那孩子就不会觉得作文是件难事,也就不会不愿意写,不会卡着字数写了。因为孩子不会拿条条框框、写作的规矩束缚自己,很容易写进去。而一旦写进去,愿意写了,养成习惯了,那些准确、有条理、严密等等的要求,就会慢慢培养出来。

现在很多家长不了解这些,一见孩子作文成绩不好,首先想到的是给孩子报个作文辅导班。这个方法虽然省事,却很容易毁了孩子。

作文辅导班,大多是针对应试开办的,教的都是理论、写作的规矩、窍门,上了这些班,往往会雪上加霜,给孩子的手脚又上了几道绳索,绑得更结实了。很少有作文辅导班会教孩子泛化地提高写作素养,而孩子本来就练得少,没有基本的写作实践积累,结果只能是越学越差。

就这个孩子来说,他读书很多,肯定储备了很多东西,现在要做的是,把在作文班、作文课上学到的方法、规矩都放弃,只需要每天拿笔写点东西,脑子里想什么就写什么,养成一个用笔来表达自己所思所想的习惯。这样坚持几个月,或者一年,写作能力肯定会有很大提高,也会爱上写作。注意哈,提高的是写作“能力”,而不是作文“成绩”。要作文成绩好,还要符合应试上的一套特殊规矩,要限时、限字数,完成别人的命题,这是更高的要求。要达到这个要求,必须以前面所说的写作水平有提高为前提。简单一句话,要学会跑,得先会走。会走了,慢慢地跑一跑,到了毕业年级,老师稍微指导一下,就能掌握要领,飞快地跑起来

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