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高考语文120天倒计时科学提分手段

(2011-02-16 16:12:31)
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2011年高考

语文试题

复习方法

倒计时

科学备

分类: 高中教育

高考语文120天倒计时科学提分手段

饶水知音

    高考已然只剩下120多天了,那么在这剩下的120多天内,我们该如何全面提升成绩呢?学习有方法,但无定法。每个学生都有学习强项和弱项,发挥长项、补齐短板,就是我们所要讲究的。这必须对学科的复习重点要有清醒的认识,并且要非常客观的评价自身的能力。

    先说各学科复习重点和突破途径,再谈不同层次的学生如何补齐短板,在这仅有的120多天的时间内,如何合理分配自己的时间,达到最大化的提高分数。

    语文复习重点和复习途径:

   学好语文与考好语文的概念是不同的,我们的目的是考好语文,而要想考好,只需大家做到:重视语言基础、突破文言文、掌握诗歌鉴赏关键、精炼现代文阅读、借鉴精华作文即可大幅提高分数。每个要点只需两个途径,即能保证在剩下的时间内真正获得提高。

    语言基础考查的范围是字音、字形、近义词辨析词、病句、选词填空等。我们复习时从这两条途径出发:

   一是尽量贴近生活。

   现今新课标背景下,贴近生活是高考各科命题的主旋律,因此字音字形需要关注的是日常生活中容易读错、写错的词。尤其是多音字、容易读错、写错的字。大家平时模拟考试时遇到偏难怪的字倒是不必花费过多的时间关注。

    二是做一道归纳一道,见一道题就归纳一道。

    每做一道题,就因该归纳成自己制定的体系。如字词,可以按照多音字、同音字等归类。如考查词组辨析,可以把选项提供的词组按照近义词归类。平时系统的累积是能够大幅缩小备考范围和减少备考压力的。像成语辨析和病句通过系统归类,尤其是病句,相同语病类型的病句排在一起,症状一目了然,考试时就能一眼判定。如语义衔接题可以归类到近义词、辨析词体系中。文学常识题我们遇到了就抄下来,平时就不用再花费时间复习,直到考前,我们拿着抄下的内容复习即可。

    在文言文复习上,我们的两个途径:一个是考纲内18个虚词,重点放在课文例句。翻阅课文时发现含有虚词句子就按照用法归类;二是熟悉文言实词、翻译、文意、断句题各自的答题技巧。在考试时,我们可以发现非常直白的解释基本上都是错的,而活用类的翻译基本上都是对的,大家做题时可以总结一下规律。如解释成善良、亲善基本上是错的,而翻译成……交好等活用,基本上都是正确答案。

    同样,诗歌鉴赏也不必事无巨细,按照语基的方法来:一是把平时遇到诗歌鉴赏常考的艺术手法和对应例句,像病句题一样,对相应手法归纳;二是加强翻译,高考中大多数内容题或主旨大意题中,如果不知道要答什么,只要把相应区间的诗句翻译一下,也能拿到绝大多数的分数。

    在现代文阅读上,一是从题目入手阅读;二是从文章内容入手阅读。如果是前者,按照个人的习惯把题目设问方式归类,后者按照文体进行归类即可。

    在作文复习上,很多人喜欢借鉴高考优秀作文集。其实这么做大多都是落得一个中庸水平,即不会太高也不会太低,只建议作文水平确实十分低下的同学,参看作文模板并模仿。而有一定水平的同学,建议不要随大流。依旧是两个途径:一是锻炼自己最擅长的文体并以多种方式呈现。比如说自己写的一篇议论文体的作文,第一段是观点、而后引论、再后衔接案例最后结论的一篇作文,可以尝试着构思这篇作文如何把段落顺序调整,把案例提前,结合题目意思,然后引出论断,最后得出你的观点,这样能极大的提高你的写作能力,并且发挥出你的优势。另一个是收集素材,平时语文试卷特别是试卷中的文言文,有很多任务传记,阅读文里也有一些大家不常见的案例,还有我们不经意的看到的一些事迹等,特别是文科的考生,中国历史、世界历史中出现的一些人物事件都可以加以归纳分析,按照自己的系统进行整理。如奋发图强励精图治型;挑战失败最后成功型;幡然悔悟型、哲理心态型、社会现象分析型等,按照自己认为的方式把遇到的古今案例素材整理,但要注意一定是积极向上或者和谐的素材,不要偏激的。

    语文板块多,感觉复习时无从下手,但进过我们分模块,同学们完全可以选取自己薄弱的版块加以集中突破,使得自己的语文应试水平(而非语文水平)在短时间内取得一个较大的飞跃。如果认为较为平均,或者认为哪里都不行,那么就请参考下方不同层次的学生,如何复习语文。

    后进生:后进生语文基础较为一般,复习时往往无从下手,要想提高语文成绩,必须做到行为踏实、始终保持信心。以循序渐进的方式,最快捷的途径是用平时的试卷、练习来提升,真正要做到做一题,归纳总结一题,明确把考点分类归纳,并且平时与人交流或者写作的时候多用平时不用的多音字词、收集的成语、近义词、辨析等。先巩固语言基础,再读课本文言文,做到熟悉文章故事、句子翻译准确,结合考纲18虚词。在现代文阅读上,先看题目揣测文章可能讲述了什么内容,再通读全文。作文训练以段落展开为主。尤其是作文水平实在惨不忍睹的同学,最好的方法是拓展型写作为主。如800字的作文,先用几十或一百字左右描述个大概思想,然后用以展开,逐渐训练丰润文章的方法,就能从不会写作到中等写作水平,再借鉴、参照优秀作文和平时收集的案例素材,一般60分能够获取45-54分左右。文学常识照旧平时注意累积摘录,考前复习即可。

    中等生:中等生一般基础较好,分数不高的原因是,欠缺阅读分析能力、比较辨析能力,因此多在这方面下功夫。也有部分同学是因为文言文、语言基础、现代文阅读、诗歌鉴赏、主观题文字应用上某个版块有所欠缺,那么在相应的薄弱环节上加大复习力度即可。在作文写作上,可以参考优秀问题,也可以参考本文前面提供的方法。

    尖子生:尖子生基本上会错的也就是多音字词、个别文言文试题、多音字词以及文学常识题,还有作文没有足够的信心获取高分,因此参照本文,如果提供的方法对你实用的话,可以参考学习。高分作文只要注意三点:点题、立意、骨架。做到不偏题,观点鲜明,文章骨架合理,段落鲜明,没一个段落主题都较为突出,行文立意无需特殊,但要有自己的特色,不能千篇一律落入俗套即可。

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