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我的爱,留在祖先的田野(3):山村小学堂

(2012-02-01 09:48:02)
标签:

路英村

教育

知识

愿景

分类: 生命之歌
【山村小学堂】

十八年前的1994,义父首次返乡行归来后,就一直告诉我们许多有关老家的故事。从此,笔架山,秀溪水,开始进入我们的记忆,尤其令我们兴奋的是,老家山岗上屹立了一所路英小学,千百年来寂静的山旮旯,响起了琅琅读书声,飞扬着欢乐的音符,在每个早晨,每个午后。

老家,有一个美丽的名字,叫路英,那是路边村和英格内村的合称。路英,多美好的象征,这里将走出代代英杰。笔架山下的路英小学,不就是通往英杰的人才摇篮吗?

我的爱,留在祖先的田野(3):山村小学堂
四次返乡,四访路英,我的脚步都留在路英小学。
早在十多年前的路英小学扩建工程中,我们海外路英乡亲就已集资捐建,聊表心意。如今,三层楼高的新校舍,沐浴在初冬的阳光下,圆了孩子们的梦,温暖了游子的心。
路英小学,老家的山村小学堂,是我们心中的牵挂。
可不,我们又回来了。


我的爱,留在祖先的田野(3):山村小学堂
从报导中,得悉中国大陆的教育发展一日千里,与全球同步。然而,当镜头转到偏远的山区时,那一所所破漏的校舍,令人辛酸的课室,却令我们无限感慨,落泪当场。在海外,特别是马来西亚,通过有爱心的华文媒体,我们推展了爱心扶助工程,支持希望小学,为渴望读书的山区孩童,送去海外华人的关爱。

走近路英小学,看到孩子们已经坐在亮敞的课室里上课,我们的心是多么的激动。是的,今天的山村小学堂,已经搭上科教兴国的列车,“超越梦想,成就自我”的标语,透露了学校的愿景,师生的方向。

今日我以路英为荣,明日路英以我为荣!可爱的孩子们,你们可明白!

我的爱,留在祖先的田野(3):山村小学堂
麻雀虽小,五脏俱全!今天的路英小学有一百余位学生,除了宽敞明亮的课室,还有教师办公室、科学室、电脑室、音乐室、图书馆、教具室等,校舍前方还有一个宽敞的操场,学校的小小乐队就在这里练习和操演。

我的爱,留在祖先的田野(3):山村小学堂
包括校长在内,学校一共有八位教职员,教师与学生的比例,完全符合联合国教科文组织的规定。看到这群以中青年为主的教师队伍,朝气蓬勃,干劲十足,深为学校和孩子们感到庆幸。

都说:一位好的校长,是一所优秀学校的保证,如果加上一支充满爱心和专业的教师队伍,就是人才辈出的摇篮了。从教师办公室板报上的资料显示:建校以来,学校已经培养了许多杰出的学生,走出了不少大专硕博生,获奖的教师也不在少数。这些数字,一再温暖着我们的心。

我的爱,留在祖先的田野(3):山村小学堂
十一月初冬时节的午后,我和海外亲人再次走进路英,走访路英小学,兑现了我们和路英师生的约会。在两个小时的相聚时间里,我为孩子们讲了一个激励专题,和大伙一起唱歌跳舞,把海外的人文教育,带到笔架山的这个山岗上。那真是一个令人难忘的午后。

我的爱,留在祖先的田野(3):山村小学堂
这就是第一次返乡的,我们的第三和第四代的海外兄弟姐妹:血脉相连,同根同源。

我的爱,留在祖先的田野(3):山村小学堂
仅有一百余位学生的小学,就有了一支如此完备的小乐队,想是全校学生都总动员了。
移风易俗,莫如雅乐!路英师生们,你们做对了,走对了。

我的爱,留在祖先的田野(3):山村小学堂
十年树木,百年树人!
过去,我们说:知识就是力量。
今天,我们说:知识改变命运。
我对孩子们说:今天大家都生活在小山村,将来,大家一定要走出大山,走向社会,走向世界。

我的爱,留在祖先的田野(3):山村小学堂
深情如旧的义父,将我们捐赠的三台电脑,移交给学校教务主任谢金富老师、
路英,是我们的老家。路英小学,是我们的希望。
孩子们,老师们,乡亲们,我们一定常回家看看。

我的爱,留在祖先的田野(3):山村小学堂

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