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喜庆又朴实的岑小元旦庆祝活动(完)

(2017-01-01 11:12:36)
分类: 伏羲班实践录
       今天,已经迈入了2017年了。窗外,依然阳光灿烂。广州,用无数个明媚的蓝天告诉我们:生活在广州,是如此的幸福!
     过去的2016年,是无比充实的一年。收尾戏:2016年12月30日的岑小元旦庆祝活动(科技人文伴我成长  动脑动手乐趣多——2016年岑小科技·人文节暨迎新春综艺展演活动)既喜庆又朴实,更是我们四年级伏羲班又一次综合实力展示的机会。
     上午的活动一环扣一环,密锣紧鼓,丰富多彩。
     首先是综艺展示活动。第一个节目就是我们四年级伏羲班的《金蛇狂舞》民乐演奏,指挥刘老师因为临时生病不能来,我们亲爱的李校马上补位,很好地完成了这一出开场戏。
喜庆又朴实的岑小元旦庆祝活动(完)
  第二个节目是学校的语言艺术班的朗诵,我们班的银晓芙、程曼淇和梁超群参加。
喜庆又朴实的岑小元旦庆祝活动(完)

    第三个节目是合唱比赛,我们班有七个孩子在其中。
喜庆又朴实的岑小元旦庆祝活动(完)

    第四个节目是重头戏:书法的现场挥毫。现场挥毫的学生全部是我们四年级伏羲班的,家长基本是一、二年级伏羲家长,我们几个伏羲班老师也上台露丑了。

     而在大家挥毫 过程中,官睿楷、小家宜展示太极拳。
喜庆又朴实的岑小元旦庆祝活动(完)

     在人来人往观看现场挥毫的时候,这两个小东西气定神闲,打得有板有眼。因为他们的速度是按照15分钟打完来算,所以打得慢。他们也只是临表演前一天才得到通知要上台的,就拿音乐练了两次就上台了。效果比我想象中要好得多。对比我自己的打拳,虽然这次刘老师把我评为金奖,但是跟这两个小东西比起来,我的显然打快了。“以孩子为师”,不是一句虚话,想起他们台上的表现,我就得提醒自己要加倍努力了。
     跟着就是一个场面最壮观的"百人百福“写字活动了,由尚书堂的陈老师主持,以“感恩”为主题,我想不到孩子们都写得那么棒。我们岑村小学不管是普通班还是伏羲班,一到四年级都已经普及了毛笔书法了。邱校的一心一意为孩子,做的都是实事。
喜庆又朴实的岑小元旦庆祝活动(完)
喜庆又朴实的岑小元旦庆祝活动(完)

喜庆又朴实的岑小元旦庆祝活动(完)

喜庆又朴实的岑小元旦庆祝活动(完)

喜庆又朴实的岑小元旦庆祝活动(完)

喜庆又朴实的岑小元旦庆祝活动(完)

喜庆又朴实的岑小元旦庆祝活动(完)

喜庆又朴实的岑小元旦庆祝活动(完)

        第二部分是科技节的两个活动,第一个是叠叠乐,第二个是飞机叠飞。记得三年级的时候,我们伏羲娃娃表现不佳,但是四年级真的不一样了。其实我们的孩子才艺比较多,这些孩子往往身兼多职,所以他们也根本没有多少时间去练。但是, 他们学会了琢磨,自然成绩不一样了。
喜庆又朴实的岑小元旦庆祝活动(完)

喜庆又朴实的岑小元旦庆祝活动(完)
官睿楷的叠杯是最高、最稳的!
喜庆又朴实的岑小元旦庆祝活动(完)
最后看看我们班的成绩单:
喜庆又朴实的岑小元旦庆祝活动(完)

喜庆又朴实的岑小元旦庆祝活动(完)
我们四年一班都是第一名!
    民乐、书法、太极、动手能力……这些优秀的孩子同时也是学习成绩不差的孩子,奖励玩的时间最多的孩子!
总结:
    一年级的时候,所有孩子都是在同一起跑线上,学习的平台和机会都是属于每一个孩子的!结果呢,走着走着,那些闹的、玩的,不用心学习的孩子,一个个被筛选下来,失去了一个个机会,到了最后一样:基础学习!也是学到最辛苦、效率最低的,天天留下来补课的。
     孩子的差距在哪里?
     教育一直在强调“立志”,我发现最该立志的是家长:到底要培养怎样的孩子?真想培养一个有出息的孩子,在家境、经济条件、生活环境不如市中心家长的情况下,唯有伏羲班给孩子的成长平台是最多的,珍惜这些锻炼的平台,面对孩子的问题,真正足够耐心、用心去帮助孩子去面对、去坚持了吗?
     用心、耐心地陪伴孩子成长,是家长的最大课题。孩子的出色,都是家长付出无数心血铺就的。


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