我们所学的语文是语言和文字，最大的作用是工具性和人文性。语文的工具性为什么重要？因为它不仅仅是学习的工具，更重要的是我们生活的工具。人文同样重要，人文是所有学科都具有的东西，包括自然科学教学过程中也有它的人文系。可见语文对于一个人一生的作用都非常之大。

但是在语文教学中却没有很好的实现它的工具性，曾经有一篇文章叫《还语文的本来面目》，这个本来面目是什么？就是听说读写。

首先我们说“听”。有人教过我们怎么去听吗？我们会倾听吗？“听”是一个非常重要的艺术，我们有两个耳朵，一个嘴巴，在某种程度上“听”比“说”还要重要。你能不能在有限的时间里听清楚别人所表达的意思？从沟通的角度来看，如果不能准确的把握别人的意思，90%都是由于误会造成的，所以学会倾听非常重要。学会倾听的意义，还不仅仅是及时的把握别人所表达的意思，还要能够用自己的语言及时的进行总结凝练，能够清晰的复述别人的意思。

同时在人际交往中你要赢得别人的尊重，你的听的本领就显得非常重要，有些人说我在听啊，包括跟朋友交流的时候，你一边在玩手机，虽然也在听，但是你给别人传达的信息是不在听。如果你的眼睛和别人没有实际的心灵的交流，那么你尽管在听，但是你给人的信息没有表达你在听，所以说“听”是需要我们认真学习的一门艺术。

那么其次是“说”。我们和别人交往的过程中据相关统计80%是口语，流利的表达和一个人的自信心有很大的关系。我们新教育实验有一个行动----培养人的口才。为什么人的口才很重要？因为口才是通向别人心灵的第一印象，能够清晰的表达自己的思想，往往就会给人留下非常深刻的印象。美国的基础教育把沟通和表达作为它的第一重要能力来培养。其实不只是美国，无论你在任何地方，从事任何的工作，你要想和别人合作或者说服别人，你就必须要有说的能力。而且我们知道人和人之间的交往在很大程度上，实际上是一个沟通、说服和表达的过程。所以怎么清晰的表达自己的思想？怎么用最简洁的语言表达自己的观点？这些都是在我们语文教学中非常重要的。我们中国古代的教育中有敏于行而讷于言，好像只有少说话才是一个人沉稳、成熟的表现，包括我们的长者、父母和老师经常教导我们少说点话，从幼儿园开始到小学，是不鼓励学生多说话的一种教育方式。当然什么时候该说话？什么时候主动的说话？什么时候及时的插话？这本身也是一门非常重要的艺术，它也是需要我们认真学习的。

第三就是“读”。哲人说，阅读的高度成就人生的高度。

人类最伟大的智慧在哪里呢？毫无疑问就在最伟大的书里。那些最伟大的书在哪里？在你家的书架上，在图书馆里。当你没有阅读的时候，它是一堆纸躺在那里，你阅读了，它才活起来。

读什么是一个非常重要的事情。阅读对一个人个体精神的成长，的确是相当关键和重要的，我们要让自己的精神有高度，就必须让自己的阅读有高度。阅读对一个国家民族同样很重要，很多人都知道这几年来我们一直在呼吁，把阅读作为一个国家战略，把全民阅读作为我们一个国家的重大战略去推崇。国家真正把一个全民的阅读水平提升了，精神境界提升了，它的创造力就会提升。所有的创新都和阅读相关，都和它的境界相关，和他本身的创造性有很大的关系。

我们的创造性从哪里来？阅读毫无疑问是一个非常重要的手段。阅读是消灭无知、贫穷和绝望的终极武器。一个国家真正要消灭无知、贫穷和绝望，阅读是最重要的。所以说没有阅读的学校，永远不可能有真正的教育。

很多人都以为阅读是语文的事情，其实阅读是所有学科的必须。为什么教育里，尤其是中小学教育阅读非常重要？因为我们知道一个人的兴趣、习惯、能力养成的最关键时期就是在中小学阶段。

一个人的一生，要走很多的路，看很多的风景。就像很多人说一生要去若干个地方，看看布达拉宫，看看长城，其实人一生有很多精神的东西，也是你一生要去看的。你一生没有看过几本最伟大的书，多少是有遗憾的。而阅读对我们一生的奠基作用非常重要，在这个时期你才能真正形成一个阅读，奠定你整个人生基本的基础。

最后我们再来谈谈写作。

应试性的写作其实不利于学生的成长。我认为写作本身也是历史的创造者，历史不仅仅是现代客观发生事情，也是记录者眼中的历史，写作不仅仅记录着我们所处的时代，其实也记录着我们的生活，书写着我们每个人自己生命的传奇。

“读”和“写”本身是不可分割的，就像“学”和“思”，两者之间是一个非常密切的关系。在我们整个学校教育过程中，写作基本上是应试性的训练，这种应试性的写作其实是不利于我们学生真正的成长。针对这种现象，现在语文教学里面关于写作，学生写作量太少，一般的一个星期能写一篇作文就不错了。如果学生应该每天能够写一点东西，特别是学会坚持写日记，那么写作的技能和内容都会发生巨大的变化。

四川的一对老夫妻，他们平常有一个习惯就是记帐，每天青菜萝卜买了多少，肉买了多少？单价是多少，他们记了将近70年。这个帐目被一个博物馆高价收购，为什么？因为这个帐目反映了中国人的生活史，反映了中国人的物价史，反映了中国人很多很多方面的一种内容，所以别小看我们日常生活这种看似琐碎的记录。

“听、说、读、写”都有了着落，语文学习就回归本真了。