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姜堰蓝天大四班
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小故事,巧运用

(2018-01-03 13:06:28)
标签:

育儿

午睡起床后,奇奇光着脚走过来。“老师,我的一只鞋找不到了!”“看看你旁边的小朋友有没有穿错啊?”“我看了,没有。”“那我们再一起找找。”最后,在床底的一个角上找到了他的另一只鞋。每次午睡时,孩子们总是把鞋子随便一丢,说了很多次也不管用。这么小的孩子,给他们讲大道理也没多大用处。怎么办呢?

第二天,小家伙们又是把鞋子随便一丢爬上了自己的小床。我灵活机一动:“呀,一双双的小鞋子真漂亮啊!”孩子们都好奇地看着我,“有一位老奶奶,她有一个漂亮的小孙女,今天啊,老奶奶要给她的小孙女做一双小鞋子,可是她找不到鞋样了,准备啊从小朋友的鞋子中找一双照着做。可是,小朋友鞋子都这么漂亮,要选谁的呢?老奶奶说了,她要选摆得最整齐最漂亮的那双。”小朋友都瞪着眼睛认真听着,马上把自己的小鞋子摆得整整齐齐,都希望自己的鞋子能选上。这样鞋子摆整齐了,通道也通畅了,孩子们走路的时候也不会把鞋子踢得到处都是的了,问题也解决了。有时候,巧用一点心思就能起到事半功倍的结果!

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