为了丰富孩子的课余生活，引导孩子在体验中学会实践、学会创新，学校组织了航空航海模型兴趣小组，并在5、6月去市里参加比赛。
科学老师选了小子去参加，训练时间为一周两次，是在下午第3节课，另外模型所需材料和工具盒自备。小子回来问我同不同意，我说：“你自己做主吧，要是喜欢，觉得学习不受影响就可以去哦。”
“我也想去啊，只是材料要自己买呢。”小子略有所思地进了房间。过了一会儿出来说：“妈妈，我决定去参加，并且那些材料我要用自己的钱去买。再说下午第三节课一般是自由活动，有时在玩，有时在订正作业或是在写作业，不是很重要。我只要学的时候用心点，落下的知识用晚上的时间补上，一定不会受到影响。”
“那你是选择学飞机，还是船呢？”我问。
小子说要学飞机的。
飞机有两种。第一种是橡皮动力双翼飞机，材质是泡沫型的，颜色比较漂亮，比的是：飞行时间。这种飞机只要把材料拼上去就行了，比较简单。
第二种是手掷模型飞机，木质材料。比的是：直线距离和外观。制作难度会比较大。
我不了解也没见过这两种飞机模型，要选择哪一款我也不能乱给人家做决断哈，毕竟选择了就要坚持学下去，而且希望能在比赛中取得好成绩呢。最后我只有不负责任地说：“你自己选择吧。”
第二天小子回来说：“妈妈，我今天特意去航模室看过那两个飞机模型了。那个泡沫飞机虽然颜色漂亮点，但要是飞上去了掉下来就很容易摔坏掉。所以我决定选择‘手掷模型飞机’，因为它是木质的，比泡沫的要牢固，不容易损坏。尽管制作难度比较大，但是我很想挑战一下。”
小子考虑问题很细致很周全，说得也很有道理。
小子要用自己的钱买航模，估计在训练过程中最少要用上8至10架航模，那要花不少银子呢，呵呵。
再说说小子参加合唱团的事情。那天小子回来说被音乐老师选去合唱团，当时小子考虑到去训练的时间正好要去帮辅导员做事情（很重视大队部的工作），所以给音乐老师说他没有时间去参加。我说你没有去就没去吧，学校的事情你自己比较清楚，你就自己看着办。
第二天是合唱团训练时间，小子去帮辅导员做事情时，辅导员说：“你不是去合唱团了吗？”小子说要帮她做事情怕耽误就没有去。辅导员说：“没事啊，你喜欢就可以去。这里的事情可以让其他同学帮你一下。那个事情更重要呢。”小子觉得既然老师都支持他去，而且自己本来也是想去合唱团的，就准备下次通知合唱团训练时再去。可小子第二次要去训练的时候，学校又把他选去参加学雷锋实践活动了。
又一次的合唱团训练时间到了。下午第3节课时，广播通知参加合唱团训练的同学去音乐室，小子背上书包就去了。我后来问：“你都给音乐老师说了没法去的，还耽误了两节课，怎么又跑去了？”小子说：“我跟老师解释一下就好了，喜欢就去争取的嘛。”小子的想法很让我意外呀，像这种情况是我也不敢去了，呵呵。
以前经常鼓励小子，只要在学校有什么锻炼机会，自己又很喜欢，学习不受影响，都可以去做。他每次回来都会和我商量，我了解的就给他提供点建议，不了解的我干脆什么也不说，让他自己去弄清楚，最后去不去还得由他自己做主。这样锻炼小子的决断力、自主自理和做事的计划能力和思考能力，让他在学习和生活中有秩序有条理，不让他过分依赖家长做的决定。
感谢卓爸推荐.辛苦亲了!
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