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[转载]关于“展示”

(2012-05-14 16:56:41)
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分类: 教育
原文地址:关于“展示”作者:赵娜

造成展示造不深入、不精彩,思维不活跃、不深入,课堂效益不高的主要原因,往往集中在以下几个方面:

展示内容可展性差——主要表现在题目过于简单,缺乏挑战性,展示内容不能举一反三,不能实现知识的有效连接;

展示不能引起学生质疑、对抗——主要表现在解题思路不够灵活多样,学生主动质疑意识差,教师追问不到位;

展示形式呆板——主要表现在展示形式单调,展示者不能脱稿,缺乏激情,拖沓不流畅;

展示分工不合理——主要表现在展示缺乏层次,拓展延伸不够;

展示缺少评价——主要表现在教师、学生点评不到位,评价不及时,评价结果运用不合理,不能调动学生积极性;

展示过程中教师干预过多——主要表现在学生准备不充分,教师随意打断学生展示;

展示过程中教师追问不到位——主要表现在教师缺乏预设,对学生展示不到位、错误未发现、方法未总结、规律未提升的地方未能及时追问,还表现在追问不能引发学生深层思考,未能促成新一轮的质疑辨析。

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