《国家地理百科》入门级04-07学习记录
文/图
安娜
《地理百科》，子桐嘴上说不喜欢，可能觉得像是上课
，可是学起来比谁都开心，一周灌输一点，作用蛮大的，正好和最近的中文科普阅读结合起来，很有帮助。
本次阅读记录是入门级别的四本书。
04 《Making a
Hat》
对于making
a hat的英文步骤很熟悉，自己能完整说下来。
I can
make a hat. I use scissors. I use a stapler. I use colored pencils.
I use tape. I can wear my hat!
最有意思的是美劳操作“帽子”还特意在后面挖了一个孔好把辫子放进来。（有一天买帽子的时候是这样的，妈妈还特意问了一下这后面的孔是做什么的，子桐就记住了）不过这个帽子要先把卡纸剪成扇形，妈妈好久没做，还琢磨了好一会呢！
子桐正在用英文句子和正确的图片对应，不知道小家伙是怎样考虑的，反正做对了！
05《Where are they
going？》
讲述交通工具的，对子桐来说很简单，They are going by car。。。
子桐已经能轻松自如的根据图片就读出句子来了。
姐妹俩在做把句子贴到正确的图片上的游戏。
06《What lives in a
Swamp？》
子桐不大理解swamp（沼泽地）的含义，讲述之后自己表达，有草，有泥巴，有水，像陷阱。
不过对于书中所表述的沼泽地里的动物都清楚，句型—live in a
swamp，自己能完整读下来。
听音频比较好玩，把书放在电视旁，自己拿着个棍子当老师指挥让妈妈跟唱，按照节奏基本能“句子”点不错。
练习题练习把句子贴在正确的图片上。
收获是自己能根据单词的首音认知单词，如bird，看见b知道【b】，所以就说这个是bird。
最喜欢的就是子桐这种思考时候的样子，要知道孩子乐于思考学会思考是一件多么重要的事情！
根据沼泽地里的动物自己画了一张刮画，就是下面这个。
07《Toys》
这课对子桐普及目前的科普很有帮助，玩具都是由什么材料组成的，基本句型是—made of
（paper、metal、plastic、wood、cloth）。
妈妈让子桐分别找到家里的这五种材料的玩具，然后和子桐玩游戏，妈妈说哪个，子桐就跑到那个的前面。
这套书对于孩子记忆单词，认知单词下的功夫很大，例如给出一个范例metal，然后在后面的气球里面给出很多单词，要求把metal圈出来的记忆游戏。
现在对于练习册，完成的已经非常顺畅。
目前的进度基本是一课分为两次，两课时，每课时20分钟，第一次看课本，理解，读，做一部分练习题；第二次听音频，复习巩固，做一部分练习题。然后大约3-4个lesson后来个总复习，不断的温故知新。
这是本次的四课的一些内页：
总时间大概持续了一个月完成了lesson 4-7.
这套整体难度不大，对子桐来说，个人觉得四岁就可以开始做了。
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