《佩泽提诺》带着孩子一起寻找自我!

       
                                                            文/图  安娜

       李欧.李奥尼，子桐最近疯迷这个作者啊，全部作品纳入囊中。
       其实最初从内心当中我是没有接纳他的，因为他作品长长的名字十分拗口，而且我有的好几本都是英文的，看着长长的文字，收拾的时候直接被我纳入“大”年龄行列中了（通常英文阅读我都是粗略翻看一下文字的长度来确定适读年龄）。
       可能因为实在没处放了，有一天我把所有的的作品都拿出来了，这一下可好，子桐开始狂迷，并且人家根据画风还能知道是一个系列的，看完一本就说：“我还要看那三只青蛙的那样的！”

       好的作品总是能激发孩子不同的创作欲望，详细看看子桐的这幅作品吧！      

               

       小P人家非要按照自己的想法画，还长着眼睛和嘴巴，看来所有的绘本人物在孩子的心目中都是有生命，有灵魂的；
       飞毛腿的色块可是人家一点一点咔哧过来的，废了好半天劲的；
       英文和中文书名是一点一点扒下来的，子桐最近对书写特别的敏感，典型一个大班孩子书写敏感期啊，完全不存在啥笔顺，就是画出来的，看着特别搞笑。

                                              

       我这代人，也许是因为我的个性，在突出自我方面表现很差，所以我很庆幸子桐并不像我。

       看惯了报纸电视里的离奇事情，觉得好多因素都是因为人在日益成长的过程当中，由于小时候的教育逐渐迷失所导致，一个人只有真正的认识自我才能以强大的心灵立足社会。

       小P谁也不知道他是个啥东西，他就是他，也是由无数个细小的他组成，又能组成千万个不同的他，当整本书读下来的时候子桐对这几个小人物特别感兴趣，每天不停的叨叨，先来看看吧！

         

       山顶汉、大块头、智多星、飞得远、飞毛腿、游得快，看这几个名字多招孩子的喜爱啊，当然最爱的还是小P，小P，亏得李奥尼能想出来这么个名字，最近一个亲戚家的孩子竟然起名字叫小Q，看来李奥尼还很潮的嘛！

       小P一直以为自己是某人身上的一小块，于是他带着百思不解的心情去问每一位朋友，结果大家都说，不可能，如果是的话，他们就不可能游的那么快，变得那么强壮，飞的那么高。。。最后智多星建议小P驾船去砰砰岛寻找答案，结果途中小P出现意外摔成了碎片，但是当他重新粘起之后终于明白，原来他就是他自己！

         
   
         

         

         

         

         


       天马行空的想象力，无限的遐想空间，具有冲击力的视觉效果，以及独特的画风和创作手法都让这幅作品强有力的抓住了孩子的内心，虽然子桐目前还没有明白具体的深层次的含义，但是谁又能保证这样深层次的意义，你能通过口述告诉孩子呢？
       所谓小故事大道理，这就是绘本作者带给我们的最直接的效果吧！
       相信李欧.李奥尼，没错的！