看了琪爸在‘隐性早教支出的酸甜苦乐’中写的在选择幼儿园方面的各种周到的考虑，以致有了英明的果断的甚至是让我佩服的决断，这种魄力和实力可不是大部分家长所能拥有的。我就是这样一位选择了现实和适应的妈妈。

  这是发生在我女儿身上的一件真实的事情。

妈：你眼角红了，今天在幼儿园哭了吗？

帆：恩，哭了。

妈：发生了什么事吗？

帆：没什么。

妈：真的？

帆：老师让我用手吃饭了。

妈：（心里咯噔一下）怎么回事？为什么？

帆：我筷子掉到地上了。

妈：那捡起来洗一下不就成了？

帆：老师不让。

妈：老师不让你捡起来洗，那你用什么吃啊，不太可能。

帆：是真的！

妈：那老师怎么说？原话。

帆：老师说你可以吃，但不能用筷子。

妈：（沉默了一会儿），那然后呢？

帆：然后我就哭了。

妈：再然后呢？

帆：我哭了一会就不哭了，我忍着了，我就用手吃来着。（表情有点不自然）

妈：（一阵心酸）当时你感觉一定很委屈吧。（都不敢想象当时孩子是怎样一口一口的吃完饭的）

帆：（抽了一下）恩，不过我把饭全吃完了。

妈：手一定弄的很粘吧。

帆：吃完了我还往身上抹了呢。

妈：（看来是真的，编也不可能编的这么完善啊）（想缓和一下气氛）（故作轻松地问）吃的什么啊？

帆:有面条。。。

妈：面条？这怎么吃啊？

帆：我一手托着碗，凑到嘴边，一只手往嘴里扒拉。我全吃了。

妈：还挺有方法的，那你玩筷子了?怎么就掉了？

帆：我不小心的。

妈:（先当孩子说的是真的处理吧）（顿了顿）

    帆帆，看着妈妈，妈妈听了这件事以后，觉得帆帆特别棒，我要表扬帆帆几点。

    第一，你很听老师话，咱们先不管老师说的对不对，第一要服从命令，如果你觉得不对，回来告诉妈    妈，妈妈再和老师沟通。以后也要这样听老师的话，尤其是上课不能随便讲话。

   第二：你忍住哭，把饭全吃完了，这非常好，任何时候填饱肚子是最重要的，不然上课饿了，怎么学知识啊。

   第三。你把学校发生的事情一五一十回来讲给妈妈，妈妈也可以帮你分析一下，出出主意。

（帆帆睁着一双大眼睛，认真地听着，还不住地点头）

  好了，表扬完了，那你觉得老师这样做对不对啊？

帆：不对。

妈：妈妈也觉得老师这样做有点不妥，但老师可能太忙了，顾不过来，老师其实是想让你记住下次做事小心

点。那你说妈妈用不用给老师打电话，沟通一下呢？

帆：嗯，现在就打，你告诉老师我是不小心掉筷子的。

妈：看来确实是真的，不然怎么敢让我和老师去证实呢。我马上给老师打了电话，老师当然不敢承认，只是

    含糊地说小孩可能理解错了，我也没过多的追究，只是和老师交流了一下正面管教和惩罚的利弊。

妈：我刚才给老师去了电话，告诉老师你不是故意的，是不小心掉的，老师下次也不会那么处理了。你原谅

    老师吗？

帆：嗯，原谅了。

妈：帆帆，有没有这种可能，也许老师不是那个意思，你理解错了呢。

帆：我没有！老师说可以吃但不能用筷子，那我用什么呀？

妈：老师会不会也有不敢承认的时候，比如这次。？

帆：不知道。（估计还没反应过来，正一头雾水呢。还是留着这个大问号吧）

妈：（缓解一下），帆帆，你知道这个世界上真的有人用手吃饭。

帆：真的？

妈：印度人就有这个习惯，他们用右手吃,弄成团，送进嘴里，所以每次要把手洗得干干净净。但他们一般不用左手，左手是专门用来处理不洁之物的，就是上厕所，他们以前不用纸，用水冲，用左手洗，你瞧你都成小印度人了。。。。

帆：嘻嘻。。。。。。。。。

事情就这样发生了，就这样结束了，幸好帆帆没有什么心理阴影，本来是对琪爸的一篇文章的评论，因为太长，所以挪到帆帆博客，借宝地一用。