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蔷薇的启示(三)

(2009-12-04 11:38:18)
标签:

启示

志当存高远

蔷薇花

禀赋

杂谈

分类: 教育随笔

蔷薇的启示(三)

故事:

老师在上课,津津有味地讲着蔷薇。

讲完了,老师问学生:“你最深的印象是什么?”

第一个学生回答:“是可怕的刺!”

第二个学生回答:“是美丽的花!”

第三个学生回答:“我想,我们应当培育出一种不带刺的蔷薇。”

多年以后,前两个学生都无所作为,唯有第三个学生以其突出的成就闻名远近。

启示:

远大的理想抱负,是一个人成功的动力。身为教师的我,不能不为第三个学生的回答喝彩。从他的回答中,看到他的思维绽放着创造的光芒,面对带刺的蔷薇花,他的视角不是停留在表面花的美丽或刺的可怕,而是深入事物的实质,并思考着如何去解决花与刺的冲突,这种创新意识的流露,正说明了他内心的高远追求。

每位家长、每位教师都希望自己的孩子、自己的学生成为出类拔萃的人才,因此,我们可以想各种办法引导帮助孩子树立远大的理想,让理想在人生的前方向他们招手,促进他们向目标不断追求。

一个人在想些什么,决定了他会去做些什么。但每个人想些什么,做些什么又不尽相同。志当存高远,但我不因此而轻视前两个学生,毕竟人的禀赋不同,所能做到的也不同。理想远大,我们固然佩服,固然欢喜;做个快乐的普通人,也没什么不好。立志固然重要,但也别忘了人各有志,勉强不得。

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