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人的能量一旦被激发出来，威力是无比巨大的。有一种人是这样的：有时候，你会发现这些人整日漫不经心，做事没有积极性。当你心平气和，陈述利害，婉言相劝之后，他仍然没有改变。
对于这种人，你必须激发他内心潜藏着的廉耻之心，其实，他所进发出的潜力是无人能比的。
小时候的爱默生，非常顽皮，他不服任何人的管教。父母批评他，他不在家逃学，老师批评他
他就干脆一连几天不上课。面对这个调皮鬼，父母和老师都一筹莫展。
有一年，学校来了一位新老师，叫约翰凯瑟莉。凯瑟莉虽然年纪不大，不过，他非常关心和耐心，
再调皮的学生到了她手中，都会变得服服帖帖。这样，爱默生自然成了凯瑟莉要解决的首要问题。
通过现察，凯瑟莉发现爱默生并不调皮，他只是比较活跃，问题从不同的角度，好
这些都说明他是一个与众不同的孩子她觉得有必要激发小爱默生的学习兴趣。但是，由于以前老师和同学都认为爱默生不是个好学生，所以，大家对他都不是很友好。他还恶毒各地
没有丝毫的兴趣。这让凯瑟莉大伤脑筋。
终于，在一次数学课上，凯瑟莉抓住了一次机会。她给同学们出了道数学题，然后问哪位同学会做。因此，没有人回答。因此，
她叫起了爱默生，同学们非常惊讶，以至哄堂大笑。
“老师，你太有眼光了，你怎么知道他会做啊？”一位同学讽刺爱默生。
“对呀，他是学生最愚蠢的类。 他要是能做出来，不见鬼才怪呢！”其他人也在起哄。
爱默生静静地听着同学们的冷嘲热讽，渐渐地，他终于愤怒了，冲出了教室。
第二天，类，开解，塞利Emasontao发放给教师的问题。
凯瑟莉喜出望外，立即在班上表扬了他。于是，爱默生一生的命运就此改变。
知耻而后勇并非适用于所有的人。对那些自尊心很强，关于挽救人的脸，您不能使用此方法。
所以，当你想激励别人时，一定要清楚地知道他是属于哪种类型的人，并且，你的言语不可过于苛刻，否则，会适得其反。
刻，否则，会适得其反。
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