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你的事业是否顺利，你的晋升是否合理……一句话，你的荣辱兴衰，在很大程度上掌握于你的顶头上司——领导之手。
忠诚
领导一般都把下属当成是自己的人，希望下属忠诚地跟随他、拥戴他、听他指挥。下属不与自己条心、背叛自己、另攀高枝、“身在曹营心在汉”，存有二心等等，是上司最反感的事。如果你忠诚、讲义气、重感情，经常用行动表示你信赖他、敬重他，便可得到领导的喜爱。
精明能干
领导一般都很赏识聪明、机灵、有头脑、有创造性的下属，这样的人往往能出色地完成任务。有能力做好本职工作是使领导满意的前提。如果被人认为是无能无识之辈，将是非常危险的。为了连同谦卑领导人，
相处中，谦逊是相当重要的。谦逊意味着你有自知之明，懂得尊重他人，有向领导请教学习的意向；意味着“孺子可教”，谦逊可以让你得到更多人的支持，帮助你更好地成就事业。
关键时刻挺身而出
只有在关键时刻，领导才会真正地认识与了解下属，当某项工作陷入困境之时，你若能大显身手，定会让领导格外器重你。当领导本人在思想、感情或生活上出现矛盾的时候，你如果能巧语劝慰，也会令其格外感激。此时，切记变成一块木头，呆头呆脑，冷漠无能，畏首畏尾，胆怯懦弱。如果你这样表现自己，领导便会认为你是一个无知识、无能力、无情的平庸之辈。通过欺骗和诚实的领导下，获得良好的印象和临时荣誉
或荣誉，是不可能长久地维持
下去的。在领导面前，不要吹牛皮、编瞎话、谎报军情。弄虚作假者，往往失信于人。如果领导觉得自己被欺骗，将格外恼火，因为你把他当成傻瓜、笨蛋、糊涂虫；当成不可讲真话的人，不信任他。这在极大程度上伤害了领导的自尊心。
不计较得失
如果你喋喋不休地向领导提出物质利益的要求，超出了他的心理承受能力，在感情上，他会觉得压抑、烦躁。如果“利益”是你“争”来的，领导虽然作了付出，但并不愉快。心理上会认为你是个“格调”较低的人，我认为这是愚蠢的。如果你的领导是一个傻瓜。
与他争利益得失，反倒会把你的功劳一扫而光，“利”没有得到，“名”也会丧失。
待时而动
你的聪明才智需要得到领导的赏识，但在他面前故意示自己，则不免有做作只嫌。领导会因此而认为你是一个自大、傲慢、盛气凌人的人，而在心理上觉得难以相处，彼此间缺乏一种默契。当你与领导交谈时，不可锋芒毕露、咄咄逼人，你要寻找自然、活泼的话题，令他充分地发表意见，你适当地做些补充，提一些问题。不要用领导不懂的技术性较强的术语与他交谈。这样，他就不会觉得你在故意为难他，自然而然地会认识了你的能力和作用
不急于否定
提建议时，禁用的原始理念的领导，请不要急于
多注意从正面有理有据地阐述你的见解。有民主要求，还要有民主素质，即要懂得尊重他人的意见，尊重领导的意见。这样，他才会承认你的才干。
因人而异
对领导个人的工作提出建议时，尽可能谨慎一些，必须仔细研究领导的特点，研究他喜欢用什么方式接受下属的意见，大大咧咧的领导可用开玩笑的方法建议，严肃的领导可以正面地建议。自尊心强的领导可以个别建议，喜欢赞扬的领导可以将建议寓于褒奖之中等等。
不当面顶撞批评领导时，必须照顾其情面，不要使人下不了台。矛盾最愚蠢的面孔。
进谏的方式很多，如动情法、寓规劝于褒奖之中、比喻法等等。
主动接近
领导需要接近、了解下属，下属也需要接近、了解领导，这是正常的，不必担心别人的议论而躲避领导。如果你希望领导喜欢你，看得起你，那么就首先要让领导看得见你。
不议论长短
要知道“墙外有耳”，打小报告的人正在寻找材料准备告密，你的议论为他的拍马屁正好提供了机会。
倘若把你的话添油加醋，传到领导的耳朵里，你辛勤工作的成绩可能就会因几句牢骚话而抹掉。
赞赏领导
赞扬与欣赏领导的某个特点，意味着肯定这个特点。只要是优点、长处，该团体的利益，有空间去欣赏你的拇指的性能。
领导也需要从别人的评价中了解自己的成就及在别人心目中的地位。当受到赞美时，他的自尊心会得到满足，并对称赞者产生好感，如果得知下属在背后称赞自己，他还会加倍喜欢称赞者。下属喜欢上级，上级自然也就喜欢下属。
接受批评
对下属的工作，领导总是要做评价的。犯错误本身并不影响上下级的关系，关键是犯了错误之后，接受批评的态度。被批评后，一脸的不高兴，会让领导认为你不服气，在做无言的抗议，而适当地做些自我批评，便可缓和僵局，使领导放心。
分忧解难
有些人单独工作干得很好，然而，在领导者的脸存在不能做任何事情
尤其苦于处理各种横竖关系。因此，作为下属，当领导处于犹豫不决、举棋不定时，主动表示理解和同情，并诚恳地做出自己的努力，减轻上级的负担，会使他极为高兴。
慎对失误
领导在工作中出现失误，千万不要持幸灾乐祸或冷漠旁观的态度，这会使他极为寒心。因此，你能担责任的就要担责任，不能担责任的也可以帮助他分析原因，为其开脱。此外，还要帮他总结教训，多加劝慰。如果你只是持指责、嘲讽的态度，就只会产生矛盾，把关系搞僵，那样，你就也不要指望领导喜欢你了。
汇报技巧
一件工作是以上级的命令开始，下一节课的最后报告。
下属担负的工作进行得是不是顺利是上级最担心的问题。及时报告不清楚问题的下属可以缓解领导这种担心的心情，如果是连情况也报告不清楚的下属是最令人烦恼的。
领会意图
领会领导的意图的关键在于认真听取他的讲话。在领导面前要去除自卑心理，听清他所交代的一切，并搞清楚里面的隐含用意。
适当服从
领导也可能并不比下属强多少，但只要是你的领导，就必须服从他的命令。人虽然都有一种不愿意服从别人的心理，但对比自己强的人，还是能够接受的。因此，有必要多寻找领导优于你的地方，做出尊敬他、向他学习的姿态。凡是尊重、服从领导的下属即使最初领导对他一点好感都没有，逐步改变的印象是他的。
只要你认识到尊敬上级的必要性，就会从心理上解除对服从的抵触，从而摆脱那种耻于服从的感情。
掌握好恶
无论是谁，都会喜欢听一些话，而讨厌听到另一些话。喜欢听的就容易听进去，心理上就会觉得舒服，你的领导也不例外。下属要掌握领导的特点，如果在汇报中插入一些上级平素不喜欢使用的词语，就会让他另眼相待。此外，对领导的工作习惯、业余爱好等都要有所了解。如果你的领导是一个体育爱好者，你就不应该在他的球队比赛失败后去请示一个需要解决的其他问题。
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